Перспективное комплексно-тематическое планирование на 2023-2024 учебный год в 1 младшей группе Радуга

Условные обозначения

НОД
Д/И
Сит. Разг.
Н/П игра
Т/И
Игр/упр
Д/У
П/И
М/П игра
К/Т
Муз/и.
Муз/д.
Рег.комп.
Х/Л
Хор.игра
Игр.сит.
РНС
Игр. Подр.
Сит. Разг.
Муз.ритм.движ.

Непосредственно-образовательная деятельность
Дидактическая игра
Ситуативный разговор
Настольно-печатная игра
Театрализованная игра
Игровое упражнение
Дидактическое упражнение
Подвижная игра
Мало-подвижная игра
Кукольный театр
Музыкальная игра
Музыкальная деятельность
Региональный компонент
Художественная литература
Хороводная игра
Игровая ситуация
Русская народная сказка
Игра с подражательными движениями
Ситуативный разговор
Музыкально-ритмическое движение

Содержание образовательной работы 1 младшей группы №1«Радуга»
Сентябрь– 1 неделя
Тема надели: «Адаптационный период » Здравствуй детский сад. Итоговое мероприятие: музыкально – ритмическая игра «Пляшет зайка на
лужайке, черепашка на песке»
Познавательное развитие

Экскурс
ии,
наблюде
ния
(РЕГ).

Познакомить с деревьями
Наблюдение за небом.
Наблюдение за птицами
Наблюдение за дождем
Рассматривание курочки
Наблюдение за травой.

Рассказ
взрослого
,разговор
взрослого
с детьми
ситуативн
ые
разговор
ы,
загадки

Внесение курочки
Ситуативный разговор
«Моя группа»-знакомство
с группой»
Рассказ взрослого о том
,кто работает в детском
саду.
Рассказ взрослого «Что
нам осень принесла?»

Чтение,х
/л,
рассказы
ва
ние

Чтение потешки «А
баиньки - баиньки»
Знакомство с ногайской
пословицей «Кто все лето
работал, тот осенью
поет»(Рег.к.)
Рассматривание картин из

Виды совместной деятельности по образовательным областям

Направления
развития
НОД

Рассматр

Социальнокоммуникативное развитие

НОД Ознакомление с
окружающим:
«Наша группа»
НОД Конструирование:
«Волшебные кирпичики»

Речевое развитие
НОД «Путешествие
по территории
участка»
НОД «Путешествие
по комнате»

Знакомство с участком
вместе с Петрушкой
Прогулка по участку
«Порадуемся солнышку»
Наблюдение за тучами.
Наблюдение за клумбой
Наблюдение за облаками.
Рассказ по картине
«Осенние цветочки»
Рассказ взрослого о небе, о
солнце

Чтение «Заюшкина
избушка» в обр.
О.Капицы(РНС)
Чтение «У солнышка в
гостях» словац.нар.сказка
Рассматривание

Художественноэстетическое развитие
НОД Рисование
«Вам малыши, цветные
карандаши».
НОД Лепка
«Столбики для
заборчика»
НОД Музыка
Игра-путешествие по
участку детского сада
(отметить осеннее
признаки природы)

Знакомство детей со
спальной комнатой

Чтение потешки
«Ладушки»
Чтение и
разучивание
«Бежала лесочком
лиса с кузовочком»
Рассматривание

Физическое развитие
НОД Физическая
культура.№1
НОД Физическая
культура на
воздухе №1
НОД Физическая
культура.№2

Знакомство детей с
туалетной комнатой

Чтение заклички
«Солнышко ведрышко»
Знакомство с
абазинской пословицей
«Кто спал весной, тот
плачет осенью»
Рассматривание

Рассматривание «Что

ивание
иллюстр
аций

серии «Осенние
цветочки»

иллюстраций «Дети в
детском саду»
Рассматривание игрушек :
курочки, петушка,
цыпленка.
Рассматривание
иллюстраций из серии
«Домашние птицы»

иллюстраций на
тему «Детский сад»
Рассматривание
альбома «Детский
сад у нас хорош»

картинок
есть на участке?»
«Профессии:воспитател
ь, повар, врач»

Опыты,
эксперим
енты

«Познакомить с водой»

Дидакти
ческие
игры

Д/У«Найди самый
большой лист»
Д/У «Чудесный мешочек»
Д/И «Поручение»
Д/И «Найди о чем
расскажу»

Д/И «Сделай то , что я
скажу»
Д/И «Знакомство с
куклами»
Д/И. «Оденем куклу»
Д/У «Подбери перышки
для петушка»(рег.к.)

Д/У «Что есть у нас
в группе»
Д/У «Покажи и
назови»
Д/У «Покажи
правильно»
Д/У «Кто ушел, кто
пришел»
Д/У «Отгадай и
назови»

Д/У «Порядок»
Д/У «Где лежит
игрушка?»
Д/У «Что звучит?»
Д/У «Я хороший»

Игры с
подража
тельным
и
движени
ями
Игровые
ситуации

Игр.подр.«Курочка»
Игр.подр «Петушок»
Игр.подр «Цыпленок»
Игр.подр «Дождик»
Игр.подр «Мишка»

Игр.подр «Найди игрушку
которую назову»

Игр.сит. «Внесение новой
игрушки «Курочки»,
«петушка», «Цыпленка»
Игр.сит. «Петрушка
срывает цветы с
комнатных растений»

Игр.сит. «Мы радуемся
вместе»
Игр.сит. «Куклы играют в
пуговицы»
Игр.сит. «Соберем игрушки
в корзинку»
Игр.сит. «Мы радуемся
вместе»

Игр.сит. «Что есть у
нас в группе?»
Игр.сит. «Что
спрятал Петрушка»

Д/У «Ходьба стайкой,
врассыпную»
Д/У «Ходьба по
ровненькой дорожке»

Игр.сит. «Помощь
товарищу»
Игр.сит. «что есть у нас
на участке?»

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз.
инструм
ентами )
Театраль
ные
игры
Индивид
уальная
работа

Муз/Д Слушание в
грамзаписи «Пение птиц»,
Муз/Д «Шум дождя»

Д/ и «Порядок»
Игр./упр.«Какого цвета
шарики»
Д./у. «Польем цветы»
Д/ у. «подуем на
ладошки»

Игры на Д./И «Солнышко»
развитие Д./И«Прячем ручки».
мелкой
Д./И «Ладушки»
моторик
и рук
Подвижн
ые игры

Мало
/подвиж
ные
игры

М/П игра «Ручки вверх и
вниз»,

Муз/Д Слушание песенки
И.Якушина «Приглашаем в
детский сад»(Рег.к.)

Муз/Д Слушание
русской народной
песенки «Водичка»
Муз/Д Слушание и
разучивание русских
народных песенок.
«Птичка»
Т/И по
стихотворению А
.Барто «Мишка»
Д./и. «Покажи и
назови»
Д./И. «Поручение»

Т/И«Мишка
косолапый»

Д./И «Лапкицарапки»
Д./И «Тесто шлепшлеп»

Д./И «Мозайка»
Д./И «Погремушка»

Д./И «Мягкий
конструктор»
Д./И «Конструктор
Лего»

П/И«Лови мяч»
П/И «Курочка-хохлатка»
П/И «Шарик»
П/И «Птички, летают»

П/И «Кто у нас
хороший»
П/И «Веселые
ладошки»

П/И «Поднимай ноги
чаще»
П/И «Мой веселый
звонкий мяч»
П/И «Веселый ручеёк»

М/П игра «Где же наши
ручки» игра развивает речь
и память с помощью
стишков.
М/П игра «Курочка
хохлатка» игра развивает
ловкость.

М/П игра «Веселые
ладошки»
М/П игра «Кто у нас
хороший
М/П игра
«Зернышки»,

П/И «Достань до
погремушки»
П/И «Птички летают»
П/И «По тропинке»
П/И «Спрячем
игрушку»
М/П игра Спрячем
игрушку

Д./у Рассматривание
книжек малышек
Д./У. «Какая картинка на
полотенчиках»
Д./У. «Рассмотреть
картинки из серии
«Профессии»
Д./у«Расскажи где твой
полотенец»
Д./И «Разноцветные
шарики» развитие
сенсорного восприятия.
Д./И «Дорждик-дождик»

Д./у Ходьба за
Матрешкой
Д./у Ходьба стайкой,
ходьба в рассыпную

М/П игра «Перешагни
палку»
М/П игра «Идите ко
мне»
М/П игра «Собери
мячики»
М/П игра «Собери

шишки для мишки»
Труд

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

Развивающая
среда

Д.У. «Поможем Мишке
Игра-поручение: Покажи
Д.У. «Соберем
навести порядок в группе» свой полотенчик,
игрушки в корзинку
свой горшочек,
после прогулки»
свою кроватку,
свой шкафчик
Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозайкой.
Д/Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Д/И «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д./И«Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д./у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Изготовление пособия для дидактических игр.
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
Подбор картинок по теме.

Выполнение
простейших трудовых
действий: собрать
цветные карандаши,
салфетки,

Сентябрь 2 неделя
Тема надели: «Красота вокруг нас» Итоговое мероприятие: Физ. Досуг «Путешествие в волшебный лес.»
Направления Познавательное развитие
СоциальноРечевое развитие
Художественно-

Физическое

Виды совместной деятельности по образовательным областям

развития
НОД

Экскурс
ии,
наблюде
ния
(РЕГ).
Рассказ
взрослого,
разговор
взрослого
с детьми
ситуативн
ые
разговоры,
загадки

коммуникативное развитие
НОД Ознакомление с
окружающим:
«Мишка»
НОД Конструирование:
«Петушок и Машенька»учить видеть различие
между деталями.
Наблюдение за небом.
Наблюдение за солнцем
Наблюдение за тучами
Наблюдение за птицами
Наблюдение за листьями
на кустарниках(Сирень)
Рассказ взрослого: «Части
тела птички»
Сит./Разг.«Моя группа».
Рассказ-рассуждение:
зачем нужны руки?»

Чтение,х
/л,
рассказы
вание

Чтение А.Барто «Зайка»,
«Мишка»
Чтение и проговаривание
потешки «Петушок –
петушок»

Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Рассмотреть машинку(ее
составляющие части)

Опыты,
Игр./сит. «Игра с водой»
эксперим

Рассмотреть части тела
курочки
Расширять воробья, части
тела

НОД «Кто у нас
хороший, кто у нас
пригожий»
НОД Игра –
инсценировка «Про
девочку Машу и Зайку –
длинное ухо»
Рассмотреть части тела
Мишки
Наблюдение за
насекомыми

Внесение новой игрушки
Зайки

Рассказ воспитателя о
насекомых.

Чтение сказки «Теремок»
Чтение потешки «Катя,
Катя»
Чтение потешки «Кто у нас
любимый самый?»
Чтение потешки «Лиса по
лесу ходила»
Рассматривание картины
«Дети моют руки»
Рассматривание игрушек :
мишка, лиса, зайка, кошка

Чтение стихотворения
А.Барто и П.Барто
«Девочка - рёвушка»
Чтение стих.
М.И.Ивенсен
«Поглядите-Зайка
плачет»
Рассматривание
иллюстраций с
изображением
насекомых.
Рассматривание
иллюстраций из серии
«Дикие животные»

эстетическое развитие
НОД Рисование
«Воздушные шарики для
Мишутки»
НОД Лепка
«Подсолнух»
НОД Музыка

развитие
НОД Физическая
культура.№3
НОД Физическая
культура на
воздухе №2
НОД Физическая
культура.№4

Игра-путешествие по
участку детского сада

Игр./упр.
«Здравствуй ,
Зайка!»

Чтение заклички
«Солнышко»

Рассматривание картинок
из серии «Домашние
птицы»

Рассматривание
«Растений на
участке детского
сада»

енты
Дидакти
ческие
игры

Д/И«Строители»
Д/И «Где лежит
игрушка?»

Д./и. «Сделай то, что я
скажу»
Д/и. «Найди домик для
Мишки»

Игры с
подража
тельным
и
движени
ями
Игровые
ситуации

Игр/подр.«Зайчики»
Игр/подр «Домашние
птицы»

Игр/подр «Мишка»
Игр/подр «Машины»
Игр/подр «Курочкахохлатка»

Игр./сит «Покажи Зайке
наш участок»
Игр./сит «Кукла Катя
пришла в гости»

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )

Муз/И «Воробей»

Игр./сит «Домашние
животные»
Игр./сит « К нам пришел
Мишка»
Игра/сит. «Научим куклу
Машу мыть руки»
Игр /сит. «Завяжи бантик»
Слушание колыбельной
«Баю, баюшки-баю»

Театраль
ные
игры

Показ театра сказки
«Теремок»
Инсценировка по потешке
«Катя маленька»

Д/И «Найди и назови»
Д/И «Какого цвета
шарики»
Д/И «Чудесный
мешочек»
Д/И «Порядок»

Д,И. «Построим
башенку для
птичек»

Слушание пения птиц,
журчание ручья.

Слушание и разучивание
песенки «Птичка»

Инсценировка потешки
«Петушок»

Театральные
представления :
«Поглядите, Зайка
плачет»

Знакомство с
муз.инстр.
«бубном»
«Погремушкой»

Индивид
уальная
работа

Д/ и «Назови что покажу»

Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук

Игр/упр «Пошли пальчики Игр/упр «Разноцветные
гулять»
колечки».
Игр/упр «Барабан»
Игр/упр «Игрушки
погремушки»

Д/ и «Порядок»

Подвижн
ые игры

Рассмотреть картинка из
серии «Домашние птицы»
Д./У. «Назови какого цвета
кубик»
Д/И «Какого цвета шарики»
Игра пирамидка.

П/И«Догони зайку»
П/И «Курочка – хохлатка»

Проговаривание
потешки «Петушокпетушок».
Д. /и Проговаривание
стихотворения А.Барто
«Зайка»

Игр/упр «Дождикдождик»
Игр/упр «Тише-тише
погулять выходят
мыши»

Игр/упр «Мозайка»

П/И «По ровненькой
дорожке шагают наши
ножки»

П/И «Лови мячик»
П/И «Идем, бежим»
П/И «Повторяем по
порядку»

Мало
подвиж
ные
игры

Труд

М/П игра «Найди и
назови», развивает
внимание, мышление.
М/П игра «Порядок»,

Сбор поломанных веток
на участке.
Складывание одежды в

Игр. /Упр «Покажи зайке
наш участок»
М/П игра «Чудесный
мешочек»
М/П игра «Найди Мишку»
Игр./ Упр. «Найди большой
и маленький листочек»
Коллективная уборка в
игровых уголках.
Оказание посильной

М/П игра «Курочка и
цыплята»

Упражнение
«Ходьба по
ровненькой
дорожке». Ходьба
стайкой за зайкой.
Ходьба за
воспитателем.
Ходьба в
россыпную.
Игр/упр «Цветной
мягкий
конструктор»
Игр/упр
Деревянный
конструктор
«Оденем зайку»
П/И «Достань до
воздушного
шарика»
П/И «Кто у нас
хороший, кто унас
пригожий»
(рег.комп.)
П/И «Кружимся
как листочки»
П/И «Мой веселый,
звонкий мяч »
Игр. /Упр. «Сделай
то, что я скажу»

М/П игра «Где лежит
Зайка»
Выполнение простейших
трудовых действий:
собрать цветные

шкафчик после прогулки приучать детей
к порядку.

помощи воспитателю в
починке сломанных
игрушек.
Приучать детей к
самостоятельному
одеванию и раздеванию,
застёгивание пуговиц,
липучек, молний.
Создание
Самостоятельная игры на муз. инструментах.
условий для
Игры-забавы с музыкальными игрушками
самостоятель Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
ной
Муз/д «Угадай что прозвучало»
деятельности Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозаикой.
М/П Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Д/Игра «Подбери по цвету».
Д.игра «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д.у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Развивающая Изготовление пособия для дидактических игр.
среда
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
Подбор картинок по теме.
Сентябрь 3 неделя
Тема надели: «Осень -как время года » Итоговое мероприятие: Развлечение «Краски осени.»
Направления
Познавательное
СоциальноРечевое развитие

карандаши, салфетки,
убрать рабочее место
после учебной
деятельности.

Художественно-

Физическое

развития

развитие
НОД

Виды совместной деятельности по образовательным областям

Экскур
сии,
наблю
дения
(РЕГ).

коммуникативное развитие

эстетическое
развитие
НОД Чтение народной
НОД Рисование
песенки «Три весёлых
«Кисточка
братца»
танцует».
НОД Дидактические игры и НОД Лепка
упражнения
«Съешь моего
яблочка»
НОД Музыка
Рассмотреть части тела
Игра-путешествие
Лисички
«Расскажем
Наблюдение за рябиной
Лисичке что есть
на участке»

развитие

Внесение новой игрушки
Лисички

Рассказ воспитателя об
овощах

Игр./упр.
«Здравствуй ,
Лисичка»

Чтение сказки «КурочкаРяба»
Чтение потешки «Водичка
водичка..»
«Выйдет Котя в огород»
«Я рыжая лисица»

«Чтение стихотворения З.Н. Чтение заклички
Александровой «Утром»
«Дождик, дождик
Чтение Рус.нар.сказки
полно лить..»
«Кот, петух и лиса»

НОД Ознакомление с
окружающим:
«Грибок»
НОД Конструирование:
«Машин двор на даче»

Наблюдение за небом и
облаками-учим цвета.
Наблюдение «Греет
солнышко?
Наблюдение за
птицами
Наблюдение за
деревьями и
кустарниками
Рассказ Разговор взрослого и
взросл детей : «Что нам осень
ого,раз принесла?»
говор
Ситуативный разговор
взросл «Моя семья».
ого с
Рассказ взрослого:
детьми «Дикие животные»
ситуат
Рассказ об осенних
ивные листьях
разгово
ры,
загадки
Чтение Чтение стих.
,х/л,
Александрова З.Н.
рассказ «Вкусная каша»
ыва
Чтение и
ние
проговаривание
потешки «Расти коса до
пояса»(рег.к)
«Ай, лады, лады»(рег.к)

Рассмотреть осенних
листочков
Наблюдение за ветром
Наблюдение «Цветочки на
клумбе»

НОД Физическая
культура.№5
НОД Физическая
культура на
воздухе №3
НОД Физическая
культура.№6

Рассма
триван
ие
иллюст
раций
Опыты
,экспер
имен
ты
Дидакт
ически
е игры

Рассмотреть осенних
листьев

Игра/сит.
«Рассматривание
мокрого и сухого
песка»
Игр./упр. «Покажи
цветок такого же
цвета»
Д,/И «Осенние
листочки»
Д,/И, «Сделай то что я
скажу»
Игры с Игр./подр«Сова»
подраж Игр./подр «Лиса»
ательн
ыми
движен
иями
Игров
Игр/сит.«Соберем
ые
игрушки в корзинку»
ситуац Игр/сит «Овощной
ии
магазин»
Иг.сит. «Помоги
товарищу»
Игр/сит «Мы
строители»
Игр/сит «Поездка на
автобусе»
Игр/сит «Кукла Катя
обедает»

Рассматривание картины
«Детский сад»
Рассматривание игрушек
:лиса, сова,

Рассматривание альбома
«Осень пришла»
Рассматривание
иллюстраций из серии
«Овощи»

Д/.у «Что растет на огороде»
Д./у. «Поручение»
«Найди похожий листок»
Д.\и. «Чудесный мешочек»

Д.\и. «Найди о чем
расскажу»
Д.\и. «С какого дерева
фрукт?»(рег.к)
Д.\и. «Собери картинку»

Игр./подр «Дождик»
Игр./подр «За грибами»
Игр./подр «Шли ноги по
большой дороге»
Игр/сит «Овощи фрукты»
Игр/сит « К нам пришел
Ежик»
Игра-сит. «Оденем куклу
Машу на прогулку»

Рассматривание
картинок из серии
«Фрукты»

Рассматривание
игрушки: волк, еж

Д./упр. «Что
звучит?»

Муз.
деятел
ьность.
( Игры
с муз
инстру
ментам
и)
Театра
льные
игры

Муз/игра «Прятки»

Индив
идуаль
ная
работа

Дыхат.упр. «Подуем на
ладошки»»

Игры
на
развит
ие
мелкой
мотори
ки рук
Подви
жные
игры

Игр./упр«Водичкаводичка»
Игр./упр «Мое лицо»

Д/.упр. «Поручение»

Муз/д Слушание
колыбельной песенки
Муз/д Слушание и
разучивание песенки
«Птичка»

Показ театра сказки
«Курочка Ряба»
Т/И Инсценировка потешки
«Вышел котя в огород»
Показ на фланелеграфе
сказки «Курочка Ряба»
Рассмотреть картинки из
серии «Овощи», «Фрукты»
Д.\У. «Ходьба за лисичкой»
Игр./упр. «Поможем Кукле
Маши полить цветы»
Игр/упр «Рассмотреть
игрушку сова»
Игры с мягким
конструктором (уточнять
цвет и форму)
Игр./упр «Осень наступила»
Игр./упр «Яблонька»
Игр./упр «За грибами»
Игр./упр «Осень-осень,
листопад»
Игр./упр «Фрукты»
П/И «Кружатся листочки»
П/И «Вышла курочка
гулять»
П/И «Кот и мыши»

Муз/д Слушание детских
песен об осени (рег.к)

Муз/д Разучивание
простых плясовых
движений ,
притопы одной
ногой, пружинка

Муз/и Знакомство с
муз.инстр. «Бубен»

Театральные
представления :
«Мишка
косолапый»
Проговаривание заклички
«Дождик –дождик»
Д./ игра «Большоймаленький»

Муз/д Игра на муз.
Инстр
«Погремушках и
бубне»
Муз ритмич упр
игр/упр«Игра с
листочками»

Игр./упр «Дождикдождик»
Игр./упр «Изучаем части
тела»

П/И «Солнышко и дождик»

Игр/Упр «Пройти
по веревочке»
Игр.сит. «Водичка
умой мое личико»
Ходьба за Ежиком
стайкой,
врассыпную

Игр./упр
Деревянный
конструктор
«Оденем Мишку»

П/И «Лови мячик»
П/И «Идем,
бежим»

П/И «По
тропинке»
П/И «Пройди по
узенькой дорожке»
П/И «Беги ко мне»
П/И «Догони мяч»
П/И «Лохматый

Мало
/подви
жные
игры

М/П игра «Погладь и угости М/П игра «Курочка и
Лисичку»
цыплята»
М/П игра «Отгадай кто к нам М/П игра «Где лежит
пришел?»
мячик»
М/П игра «Покажи Лисичке М/П игра «Что есть у меня»
наш участок»
М/П игра «Чудесный
мешочек»
М/П игра «Найди Ежика».
М/П игра «Найди большой и
маленький мячик»
Труд
Сбор поломанных
Коллективная уборка в
веток на участке.
игровых уголках.
Складывание одежды в Оказание посильной помощи
шкафчик после
воспитателю в починке
прогулки
сломанных игрушек.
Приучать детей к
самостоятельному одеванию
и раздеванию, застёгивание
пуговиц, липучек, молний.
Создание
Самостоятельная игры на муз. инструментах.
условий для
Игры-забавы с музыкальными игрушками
самостоятельной Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
деятельности
Муз/и«Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозайкой.
«Д/И Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д.игра «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»

пес»
М/П игра
«Принеси то, что я
скажу»
М/П игра
«Паровоз»

М/П игра«Найди и
назови»,.
М/П игра «Водичка»,
М/П игра «В лес
осенний мы
пойдем»(рег.к)

Выполнение
простейших
трудовых действий:
собрать цветные
карандаши,
салфетки, убрать
рабочее место
после учебной
деятельности.

Виды совместной деятельности по
образовательным областям

Д/.у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Развивающая
Изготовление пособия для дидактических игр.
среда
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
Подбор картинок по теме.
Сентябрь– 4 неделя
Тема надели: «Малышам о профессиях»
Итоговое мероприятие: целевая прогулка по детскому саду «Мир профессий»
Направления
Познавательное
Социально- коммуникативное
Речевое развитие
ХудожественноФизическое
развития
развитие
развитие
эстетическое развитие
развитие
НОД
НОД Ознакомление
НОД Чтение русской
НОД Рисование
НОД
с окружающим:
народной сказки
«Рисунки для друзей».
Физическая
«Профессии»
«Репка»
НОД Лепка
культура.№7
НОД
НОД Дидактические
«Вкусный пирог»
НОД
Конструирование:
игры «Поручения»,
НОД Музыка
Физическая
«К Машеньке гости
«Лошадки»
культура на
пришли»
воздухе №4
НОД
Физическая
культура.№8
Экскурс Наблюдение за
Наблюдение за небом,
Наблюдение:
Наблюдение за цветами на
ии,
листьями на
облаками
«Познакомим
клумбе
наблюде участке
Знакомство с территорией
Петрушку с участком»
ния
Наблюдение за
Наблюдение за дождем
состоянием погоды Наблюдение за трудом няни
Наблюдение за
Наблюдение «Ветер, флажок и
елью
воздушные шарики»

Рассказ
взрослог
о,разгово
р
взрослог
ос
детьми
ситуатив
ные
разговор
ы,
загадки
Чтение,х
/л,
рассказы
вание
Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Рассказ взрослого о
труде няни
Рассказ взрослого
«Где что растет»
Рассказ взрослого
«Дикие животные
осенью»

Рассказ взрослого о профессиях
детского сада

Сит/.разг «Моя группа»

Знакомство с
абазинской
пословицей «Кто
спал весной, тот
плачет осенью»
рег.комп
Рассматривание
картин из серии
«Дикие животные»
Рассматривание
картин из серии
«Осенние цветы»

Чтение Л.Толстого «Спала
кошка на крыше»
Чтение М.Ю.Лермонтова «Спи,
младенец…»(из стихотворения
«Казачья колыбельная)

Чтение и
проговаривание
потешки «Водичка
водичка», «Радугадуга»

Рассматривание иллюстраций
картин из серии «Овощи и
фрукты»(Рег.к)
Рассматривание куклы в
верхней одежде

Рассматривание
иллюстраций с
изображением осенней
природы
Рассматривание
альбома «Детский сад у
нас хорош»

Иг. /Упр. «Оденем куклу»
Д/И «Профессии»
Д/И «Парочки»
Д/И «Блюдца и чашечки»

Д/И «Покажи и назови
овощи»
Д/И «Покажи
правильно фрукты»
Д/И «Отгадай и
назови»

Опыты,
эксперим
енты
Дидакти
ческие
игры

«Рассматривание
сухого и мокрого
песка»
Д/И«Найди самый
большой лист»
Д/И Покажи такой
же цветок

Игры с
подража
тельным
и

Игр/подр
«Курочка»
Игр/подр
«Петушок»

Игр/подр «Зайчики»
Игр/подр «Жуки»

Чтение А.
Барто
«Помощница»
Чтение Р. Сеф
«Зеркало»
Рассматривание картинок
«Профессии: воспитатель,
повар, врач»

Рассматриван
ие «Что есть
на участке?»

Д/И «Почини
зонтик»

движени
ями

Игр/подр
«Цыпленок»
Игр/подр
«Дождик»
Игр/подр «Мишка»

Игровые
ситуации

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )

Муз/д Слушание в
грамзаписи «Пение
птиц», «Шум
дождя»

Театраль
ные
игры
Индивид
уальная
работа

Рассматривание
книжек-малышек

Игр /сит.«Игры с кубиками»
Игры с машинками и другим
транспортом
Игры с игрушками-животными
Игр /сит
«Напоим чаем куклу Катю»
Знакомство с муз.
Инструментом-Металлофоном
Слушание звона колокольчиков

Игр/ сит.«Надо надо
умываться»

Т/И «Цыпленок клюет
зернышки»
Показ театра на фланелеграфе
«Теремок»
Игр.упр. «В лес осенний мы
пойдем»
Игра «Подбери по цвету»
«Найди такой же флажок»
Проговаривание потешки
«Радуга-дуга»

Театральное
представление по
стихотворению А
.Барто «Мишка»

Муз/д
Муз.ритм.упр.
с осенними
листочками
Выполнение
образных
упражнений
под муз.
Сопровожден
ие
«Медведь»,
«Зайка»,
«Лошадка»
Театральные
представления : «Мишка
косолапый»
Игр./упр. «Покажи свой
полотенчик кукле Кате»
Д/.и. «Волшебная
коробочка»

Ходьба с
перешагивани
ем через
кочки
Упр. На
равновесие
«Пройди по
веревочке»
«Прыжки на
двух ногах на

месте»

Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук
Подвижн
ые игры

Игр/упр Игры с погремушками
Д/упр с мягкими кубиками
Игр/упр «Прячем ручки»

Игр/упр «Лапкицарапки»

П/И «Лови мяч»
П/И «Лохматый пес»
П/И «Бегите ко мне»
П/И «Достань до
колокольчика»
П/И «Догони мяч»
П/И «Шофер»

П/И «Кот и мыши»

Мало
/подвиж
ные
игры

М/П игра «Большоймаленький»
М/П игра «Найди мяч»

Труд

Д./У. «Поможем
Мишке навести
порядок в группе»

Д/У: Покажи свой полотенчик,
свой горшочек,
свою кроватку,
свой шкафчик

Д./У. «Соберем
игрушки в корзинку
после прогулки»

Д/упр «Мозайка»

Д/упр
«Конструктор
Лего»

П/И «Мой
веселый
звонкий мяч»
П/И
«Веселый
ручеёк»
П/И «Бросай
мяч»
П/И
«Перешагива
й»
М/П игра
«Стань
высоким как
башенка»
М/П игра
«Пройди по
следам»
М/П игра
«Пройди по
тропинке»
Выполнение простейших
трудовых действий:
собрать цветные
карандаши, салфетки,

Создание условий
для самостоятельной
деятельности

Развивающая среда

Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозайкой.
Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д.игра «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д.у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Изготовление пособия для дидактических игр.
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
Подбор картинок по теме.

Виды
совмест
ной
деятель
ности
по
образов
ательны
м
областя
м

Октябрь– 1 неделя
Тема недели:«День пожилых людей» Итоговое мероприятие: музыкальная игра «Жили у бабуси два весёлых гуся»
Направления Познавательное развитие
Социально- коммуникативное Речевое развитие
Художественноразвития
развитие
эстетическое
развитие
НОД
НОД Ознакомление с
1. НОД Звуковая
НОД Рисование
окружающим:
культура речи: звук
«Баранки«Колобок.»
«У»
калачи.»
НОД Конструирование:
2. НОД
НОД Лепка

Физическое развитие
1. НОД Физическая
культура.№11
2. НОД Физическая
культура на

«Машина улица»
Экскурс
ии,
наблюде
ния
(РЕГ).

Наблюдение за объектами
неживой природы:
Листопад
Наблюдение за объектами
живой природы:
наблюдение за цветами
Наблюдение за
состоянием погоды
Наблюдение за игровой
ситуацией «Куклы
мешают друг другу»
Рассказ
Сит/разг «Мои бабушка и
взрослог дедушка»
о,разгово Сит/разг «Кто из
р
животных живёт с
взрослог человеком дома»
ос
детьми
ситуатив
ные
разговор
ы,
загадки
Чтение,х Чтение стих-я «Моя
/л,
бабушка»
рассказы Чтение сказки «Репка»
вание

Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Наблюдение за птицами
Наблюдение за насекомыми
осенью
Наблюдение за объектами
ближайшего окружения: за
трудом взрослых;уборка
опавшей листвы

Беседа «Лучший помощник
для бабушки и дедушки»» .
Беседа «Профессия дворник»

Рассматривание
сюжетной картины
«В песочнице»
Посещение
карачаевского
уголка(рег.к)
Наблюдение за
кошкой

Рассматривание
картинок из серии:
«Я учусь у бабушки,
у дедушки»

воздухе №6
3. НОД Физическая
культура.№121

Наблюдение за
облаками осенью
Наблюдение за
осенними
листьями Клена и
берёзы

Сит/разг «Я покупаю
подарок»»
Сит/разг «Природу
тоже можно
обидеть»
Сит/разг «Пернатые
друзья»

Чтение Ю.Коваль «Дед, баба и Чтение Р.Гамзаглов
Алёша»
«Мой дедушка»
Чтение сказки
Заучивание заклички
заучивание заклички
«Воробей»
«Солнышко»

Рассматривание картин из Рассматривание картинок
серии «Бабушка
«Пожилой человек»
рядышком с дедушкой»
Рассматривание кукол в

«Печенье»
НОД Музыка

Сит/разг. «Правила
гигиены» ЗОЖ

Чтение
Е.Благинина
«Бабушкина
забота»
Худ.слово
«Облака
белокрылые
лошадки»
Рассматривание
фотоальбома
«Моя семья»

Чтение стих.
Г.Лагздынь
«Умываемся»

национальном
костюме(рег)

Рассматривание
коллажа «Птицы
нашего края»

Опыты,
«Мука-тесто»
эксперим «Свойства песка»
енты
«Тепло – холодно»(вода»
Дидакти
ческие
игры

Д./и. «Угостим кукол
печеньем»
Д.\и. «Поручение»
Д./и. «Разрезные
картинки»
Д./и «Один – много»

Игры с
подража
тельным
и
движени
ями
Игровые Игр./сит.«Идём в магазин
ситуации за подарком бабушке и
дедушке»
Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )
Театраль
ные
игры
Индивид
уальная
работа

Игр\У.. «Утреннее
приветствие»
Д./и «Назови ласково»
Д./и «Найди предмет»

Игр./сит «Бабушка приехала»

Муз.пальч.игра «Ладушки»
Р.Паулса

Показ театра на стаканчиках
сказки «Курочка Ряба»
«Много, мало, ни одного»

Д./и. «Какая твоя
бабушка»

Д./и «Найди
правильно»

Д./и «Что нужно
кукле»

Игр/подр«Коровка»
Игр/подр «Жучек»
Игр/подр «Повтори
как я»

Игр/подр «Сделай
так..»

Игр./сит
«Дедушкины
помощники»
Муз. /Д Пение
колыбельных песен
Муз./ Д
Прослушивание
песни «Бабушка
рядышком с
дедушкой»

Игр./сит «Чистые руки»
Игр./сит «Бабушка
заболела»
Муз.композиция «Вот
как мы умеем»

Т/И Инсценировка
«Ребята гуляют»

Муз.\ Д
Прослушивание
«Шум листвы»

Театральные
представления :
«Мишка
косолапый»
Проговаривание
Худ.-эст.развитие
потешки «Пошел кот «Нарисуй
под мосток»
баранки, сушки»
Д/ игра «Назови
похожий предмет»

Инсценировка русской
народной песенки
«Птичка –птичка»
Д/ игра «Тактильные
дощечки»
Д/ игра «Цветная
мозаика»
Д/ игра «Ходьба

Д/ игра «Листопад»
Д.у. «Узнай и
назови»
Игры на Д/ игра «Выложи сам»
развитие
мелкой
моторик
и рук
Подвижн П/И «Найди свой цвет»
ые игры П/И «Солнечные зайчики»

Пальч.гимн. «Пирожки»
Пальч. Гимн.«Этот пальчик
дедушка»»

П/И «Пирожки»
П/И «Мышеловка»
П/И «Догони меня»
П/И «На прогулку»
М/П игра «Найди самый
красивый листик»
М/П игра «Мыши в
кладовой»

Мало
/подвиж
ные
игры

М/П игра «Ты крутись –
вертись»

Труд

Д./У. «Поможем Мишке
Игра-поручение: Покажи свой
навести порядок в группе» полотенчик,
свой горшочек,
свою кроватку,
свой шкафчик

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

змейкой»
Д/ игра «Перешагни»

П/И «По ровненькой
дорожке»
П/И «Воробушки и
кот»
М/П игра
«Солнышко и
дождик»
М/П игра «Найди и
промолчи»

П/И «Мы
кленовые
листочки»

Д./У. «Соберем
игрушки в корзинку
после прогулки»

Выполнение
простейших
трудовых
действий: собрать
цветные
карандаши,
салфетки,

Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозайкой.
Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д.игра «Парные картинки»

М/П игра «Крут –
кружочек»

П/И «Птичка в
гнёздышке»
П/И «Раз,два, три к
дереву беги»
М/П игра «Достань до
погремушки»
М/П игра «Пройди по
следам»
М/П игра «Топ-топ,
хлоп-хлоп»

Виды совместной деятельности по
образовательным областям

Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д.у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Развивающая Изготовление пособия для дидактических игр.
среда
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
Подбор картинок по теме.
Октябрь 2 неделя
Тема надели: День защиты животных «Домашние и дикие животные» Итоговое мероприятие: Физ. Досуг «Зайка»
Направления Познавательное
Социально- коммуникативное
Речевое развитие
Художественноразвития
развитие
развитие
эстетическое развитие
НОД
НОД Ознакомление с
1. НОД Чтение
НОД Рисование
окружающим:
рассказа Л. Толстого «Красивые листочки»
«У кого какая мама»
«Спала кошка на
НОД Лепка
НОД Конструирование:
крыше.»
«У ежа иголки»
«Кукла Маша уезжает с
2. НОД Чтение
НОД Музыка
дачи»
рассказа Л. Толстого
«Был у Пети и
Миши конь».
Экскурс Наблюдение за кошкой Экскурсия в казачью горницу
ии,
Наблюдение за солнцем Наблюдение за игровой
наблюде Рассматривание
ситуацией «Куклы мешают друг
ния
собачки
другу»
(РЕГ).
Наблюдение за травкой Прогулка к осенним деревьям
осенью-дать
Наблюдение за старшими
представление о травке дошкольниками убирающими
сухую траву, палочки
Наблюдение за клумбой
Наблюдение за облаками на небе

Физическое
развитие
1 НОД Физическая
культура.№9
2. НОД Физическая
культура на
воздухе №5
3. НОД Физическая
культура.№10

Рассказ
взрослог
о,разгово
р
взрослог
ос
детьми
ситуатив
ные
разговор
ы,
загадки
Чтение,х
/л,
рассказы
вание

Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Опыты,
эксперим
енты
Дидакти
ческие
игры

Сит/ разг «Мы дружные
ребята»
Рассказ взрослого
«Домашние животные»,
«Дикие
животные»(рег.к)

Рассказ по картинам
«Профессии»
Рассказ взрослого детям
«Предметы вокруг нас»(рег.к)
Сит./ разг «Кто привел в детский
сад»

Рассказ взрослого о
членах семьи

Чтение З.
Александровой «Маша
и каша»
Чтение А.Барто
«Игрушки»
Чтение рус.нар.сказки
«Как коза избушку
построила»
Рассматривание картин
с изображением
домашних животных

Чтение потешки «Наша Маша
маленька»
Чтение и проговаривание
потешек «Носик, носик! Где ты
носик?»
«Потягушки-потянись»
«Малые детушки»

Заучивание песенки
«Ой ты заюшка –
пострел…» пер. с
молдовск.
И.Токмаковой
Загадки о посуде
(рег.к)

Рассматривание картинок из
серии «Домашние животные и их
детеныши»
Рассматривание игрушек: «Кукла
Таня», «Уточка» , «Собачка»
Рассматривание поделки
«Коровка»
Рассматривание иллюстраций
«Дикие животные и их
детеныши»

Проговаривание
заклички «Уж ты
радуга - дуга»

Рассматривание макета
«Хозяйственный двор»

Игра эксперимент «Что
в шарике?»
Д./и. «Найди о чем
расскажу»

Сит. Разг.«Надо
надо умываться»

Д./и. «Домашние
животные.Ферма»
Д/.и. «Кто что ест»
Д/.и. «Чья мама, чей
малыш»

Д./и. «Покажи и
назови»
Игры с
Игр.подр «Курочка»
подража
Игр. Подр «Петушок»
тельным
и
движени
ями
Игровые Игр/сит. «Покормим
ситуации домашних животных»

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )
Театраль
ные
игры

Слушание
колыбельных казачьих
песен

Игр. Подр.«Сделай то , что я
скажу»

Игр. Подр «Отгадай
и назови»
Игр. Подр «Кто как
кричит?»

Игр/сит. «Укладываем спать
куклу Таню»
Игр/сит. «Оденем куклу на
прогулку»
Игр/ сит «Полечим собачке
лапку»
Муз./ Д Слушание колыбельных
песенок «Баю-баюшки баю», «Ай
люли люли»
Муз./ Д Слушание песенки
«Мамочка моя»

Игр/сит .
«Поздоровайся и
попрощайся с
игрушками»

Показ на фланелеграфе сказки
«Репка»
Инсценировка сказки «Репка»
Инсценировка «Ребята Гуляют»
Исценировка русской народной
песенки «Ладушки»

Театральное
представление по
стихотворению А
.Барто «Мишка»

Муз./ Игра
«Кошечка»
Муз. /Д Пение песни
«Петушок»

Игы с муз. Инстр.
«Бубен», Муз. /д
«Погремушки»

Индивид
уальная
работа

Игр./упр. «Поможем
кукле Тане раздеться»
Д/ и «Порядок»
Д./у. «Польем цветы»

Сит/разг. «Мы дружные ребята»
Рассматривание предметов
мебели
Д./У. «Большой-маленький»

Мало
/подвиж
ные
игры

М/П игра «Ручки вверх
и вниз»

Игр/упр «Спрячем в ладошку»
Игр/упр «Мозайка на
пластилине»
Игр/упр «Ежик»
Игр/упр «Цыпа-Цыпа»
Игр/упр «Бычек»
Игр/упр «Лошадка»
П/И«Принеси флажок»
П/И «Гуси»(Рег.к)
П/И «Мячики»
П/И «На прогулку»
М/П игра «Не наступи на линию» М/П игра «Веселые
М/П игра «В гости к зверятам»
лошадки»

Труд

Д./У. «Поможем
Мишке навести
порядок в группе»

Игра-поручение: убрать за собой
игрушки, одеваться с небольшой
помощью взрослого

Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук
Подвижн
ые игры

Чтение и
проговаривание
потешки «Котиккоток»
Проговаривание
потешки «Водичкаводичка»
Пение песенки
«Петушок»
Д./и. «Покажи и
назови»

Д./У. «Соберем
игрушки в корзинку
после прогулки»

Упражнять в
прыжках на двух
ногах
Пальч.игра
«Сорока-белобока»
Прокатывание мяча
перед собой
Ходьба в колонне
друг за другом
Бег в колонне

М/П игра «Спрячем
игрушку Собачку»
М/П игра «Достань до
погремушки»

Выполнение
простейших трудовых
действий: собрать
цветные карандаши,
салфетки,

П/И «Цыплята и
кот»
П/И «Идем бежим»
М/П игра «Ходьба
по узенькой
дорожке»
М/П игра «Идите
ко мне»
М/П игра «Собери
мячики»

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

Развивающая
среда

Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозайкой.
Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д.игра «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д./у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Изготовление пособия для дидактических игр.
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
Подбор картинок по теме.

Октябрь 3 неделя
Тема надели: «Детский сад страна друзей.» День отца. Итоговое мероприятие: Развлечение «Наш любимый детский сад.» фотовыставка «Мой
папа»
Направления Познавательное развитие
СоциальноРечевое развитие
ХудожественноФизическое развитие
развития
коммуникативное
эстетическое развитие
развитие

Виды совместной деятельности по образовательным областям

НОД

НОД Ознакомление с
окружающим:
«Дети в детском саду.»
НОД Конструирование:
«Машина комната»-учить
создавать простые
конструкции комбинируя
из известных деталей

Экскурс
ии,
наблюде
ния

Наблюдение за солнцем
Наблюдение за
погодными изменениями в
природе
Наблюдение за ветром
Наблюдение за деревом:
рассказ о строении
деревьев

Рассказ
взрослог
о,разгово
р
взрослог
ос
детьми
ситуатив
ные
разговор
ы,
загадки
Чтение,х
/л,
рассказы
вание

Рассказ взрослого
«Осенние листочки»
Рассказ взрослого «Сбор
урожая»
Рассказ взрослого детям
«Моя станица, мой
аул»(р.к.)

Рассматр

Чтение русской народной
сказки «Лиса и заяц»
обраб.В.Даля

1. НОД Д./У. «Кто
пришёл?» «Кто ушёл?»
чтение потешки «Наши
уточки с утра»
2. НОД Д./У. «Ветерок»
чтение стихотворения А.
Барто «Кто как кричит».
Наблюдение осеннее
небом
Рассматривание
дерева сосну
Наблюдение за
кошкой
Наблюдение за
растительным миром
Наблюдение за
погодой
Сит./ Разг. «С кем
живу?»
Сит/разг «Мой папа».

Чтение Александрова
З.Н. «Гули – гули»
Чтение Саконская
Н.П. «Где мой
пальчик?»

Рассматривание

Рассматривание

НОД Рисование
«Дождик, дождик,
веселей!».
НОД Лепка
«Морковки для
зайчика.»
НОД Музыка

НОД Физическая
культура.№13
НОД Физическая
культура на
воздухе №7
НОД Физическая
культура.№14

Наблюдение за
осенними листочками

Рассказ взрослого
«Помогаю
дедушке»(р.к.)

Чтение и проговаривание Чтение стихотворения
потешки «Глазкам спать М. Морозова «Рисунок
давно пора»
для папы»
Чтение и заучивание «Ой
ду-ду, ду-ду, ду-ду!
Сидит ворон на дубу!»
Рассматривание
Рассматривание

Чтение Е. Благинина
«Няня на ночь Нину
мыла»

ивание
иллюстр
аций

предметов разного цвета

Опыты,
эксперим
енты
Дидакти
ческие
игры

Опыты с водой(Теплаяхолодная)

Игры с
подража
тельным
и
движени
ями
Игровые
ситуации

Игр.подр.«Курочка»
Игр.подр «Петушок»
Игр.подр «Цыпленок»
Игр.подр «Дождик»
Игр.подр «Мишка»

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )

Муз./ Д Слушание
карачаевской народной
музыки

Д./и.«Кто в домикеи
живет»
Д/.и. «Вкладыши»
Д/.и. «Какой цвет»

куклы в карачаевском
народном костюме
«Чей папа?»
Рассматривание с
детьми фотографий.

иллюстраций с
изображением «Овощи»,
«Фрукты»
Рассматривание
иллюстраций к сказке
«Репка»

Д /и «Собери овощи»

Д/.и.«Какая мебель
нужна кукле»
Д./и. «Мамы и детки»
Д./и. «Покажи правильно
фрукты»
Д/И«Отгадай и назови»

Игр/У «Чего не стало
»
Д./и. «Покажи
кирпичик»
Игр.подр «Зайчики»
Игр.подр «Жуки»

Игр/сит. «Золотая
осень»
Игр./сит. «Куклы
играют с
пуговицами»(обж)
Игр./сит. «Строители»
Игр./сит «Что надеть
на ножки»
Муз./ д Знакомство с
муз. ИнструментомМеталлофоном
Муз./ Д Слушание
пение песенок
«Ладушки»,
«Заинька»

Игр/сит. «У куклы Кати
День рождения»
Игр/сит. «Оденем
мальчика Колю гулять»

Муз. /Д Слушание
песенки «Жучка»

картинок «Мама моет
дочку»

Игр/сит «Мы папины
помощники».

Муз.ритм.упр. с
осенними листочками

Театраль
ные
игры

Т/И « Что умеют делать
папы?»

Индивид
уальная
работа

Пальч.игр «Пальчики в
лесу»
Складывание узора из
геометрической мозайкиразвивать сенсорное
восприятие

Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук
Подвижн
ые игры

Инсценировка
чувашской народной
песенки «Разговоры»
с помощью игрушекперсонажей
Показ театра на
фланелеграфе «Репка»
Игр.упр. «Полив
цветов»
Д./ Игра «Покажи что
назову»
Уборка мусора и
палочек на участке
Д/.и. «Вкладыши»
Д./и. «Парные
картинки из серии
«Осень»

Театральное
представление по
стихотворению «Спала
кошка на крыше»

Т/И. «Добрый вечер
мамочка»

Сит./разг. «Мы дружные
ребята»

Складывание
пирамидки из 5-8 колец

Игр./упр «Бантики»
Игр./упр «Умелые
пальчики»
Игр./упр «В лес по
ягоды»
Игр./упр «Рябиновые
бусы»
П/И «Лови мяч»
П/И «Курочкахохлатка»
П/И «Шарик»
П/И «Птички, летают

Игр./упр «Радуга»

Игр./упр «Солнышко»

П/И «Кто у нас
хороший»
П/И «Веселые ладошки»

П/И «Достань до
погремушки»
П/И «Птички летают»
П/И «По тропинке»
П/И «Спрячем
игрушку»

Д./и. «Поручения»

Упражнять в
пркатывании мяча
двумя руками
Ходьба на носочках
Прыжки через шнур
Повороты вправовлево с передачей
большого мяча
Ходьба с
перешагиванием через
мешочки с песком
Бросание большого
мяча в корзину с
расстояния 1,5 м
Строительная игра
«Автобус для папы».

Мало
/подвиж
ные
игры

Труд

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

Развивающая
среда

М/П игра «Большоймаленький»
М/П игра «Найди
мяч»

Д./У. «Поможем Мишке
Игра-поручение:
Д./У. «Соберем игрушки
навести порядок в группе» Покажи свой
в корзинку после
полотенчик,
прогулки»
свой горшочек,
свою кроватку,
свой шкафчик
Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозайкой.
Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д./игра «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д./у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Изготовление пособия для дидактических игр.
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.

М/П игра «Стань
высоким как
башенка»
М/П игра «Пройди по
следам»
М/П игра «Пройди по
тропинке»
Выполнение
простейших трудовых
действий: собрать
цветные карандаши,
салфетки,

Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых
упражнений.
Подбор картинок по теме.

Виды совместной деятельности по образовательным областям

Октябрь 4 неделя
Тема надели: «Мой край родной» Итоговое мероприятие: Развлечение «Путешествие по родному краю»
Направления Познавательное развитие
СоциальноРечевое развитие
Художественноразвития
коммуникативное
эстетическое
развитие
развитие
НОД
НОД Ознакомление с
1. НОД Д.И. «Это я
НОД Рисование
окружающим:
придумал», чтение
«Красивые
«Бабушка Арина в гостях
русской народной
листочки».
у ребят.»
потешки «Пошёл котик
НОД Лепка
НОД Конструирование:
на торжок.»
«Яблоки»
«Дома на Машиной
2. НОД Д.И. и
НОД Музыка
улице»-учит строить
упражнения с кубиками
домик по готовому
и кирпичиками.
образцу, называя детали
строительного материала
Экскурс Наблюдение за
Наблюдение за
Прогулка по территории Наблюдение за
ии,
изменениями в природе
облаками в небе
участка, что изменилось осенними
наблюде Наблюдение за ветром, с
Рассматривание
на улице
листочками
ния
помощью вертушек и
деревавоздушных шаров
проговаривая
Наблюдение за солнцем
строение деревьев
Наблюдение за
птичками в небе
Рассмотреть
растительность на
огороде
Наблюдение за
проходящими мимо
людьми
Рассказ
Рассказ взрослого «Моя
Сит. Разг. «С кем
Разговор с детьми «о
взрослог станица, мой аул»(рег.к.)
живу?»
членах семьи»
о,разгово Рассказ взрослого «Наши Сит.разг. «Во что
р
воспитатели»
играю дома»

Физическое развитие
НОД Физическая
культура.№15
НОД Физическая
культура на воздухе №8
НОД Физическая
культура.№16

Рассказ взрослого детям
«Зачем нужны врачи»

взрослог
ос
детьми
ситуатив
ные
разговор
ы,
загадки
Чтение,х
/л,
рассказы
вание

Рассказ взрослого «У нас
в гостях бабушка»
Рассказ взрослого детям
«Моя станица, мой
аул»(р.к.)

Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Рассматривание картин
«Комнатные растения в
групповой комнате»

Х/Л Чтение песенки «Как
у наших у ворот»

Х/Л Чтение В.Д.
Берестов «Больная
кукла», «Котенок»
Х/Л Чтение «Ты
собачка не лай…»
пер. с молд. И.П.
Токмаковой
Рассматривание
альбома «Осень»
Рассматривание
альбома
«Достопримечатель
ности станицы»
Рассматривание
иллюстраций
«Животные»

Х/Л Чтение и
проговаривание потешки
«Ай не плачь, не плачь»
Х/Л Заучивание «Наши
уточки с утра», Х/Л
«Поехали-поехали»

Д./и. «Покажи
кубик, пластину»
Игр/. Упр. «Найди
маму»
Д.\и. «Подбери
цветок к полянке»
Игр.подр
«Зайчики»
Игр.подр «Повтори
как я»

Д./и.«Назови свое имя»
Д./и. «Как зовут маму»
Д./и. «Отгадай и назови»

Рассматривание
сюжетных картин «Мой
дом»

Рассматривание
игрушки мальчик
Коля

Опыты,
Опыты с водой(тонет-не
эксперим тонет)
енты
Дидакти
ческие
игры

Д./и.«Оденем куклу»
Д./и. «Где лежит
игрушка»
Д/.и. «Парные картинки»

Игры с
подража
тельным
и

Игр.подр.«Машинки»
Игр.подр «Лягушата»

Игр.подр «Петушок»

Игр.подр «Мышки»

движени
ями

Игр.подр
«Самолеты»

Игровые
ситуации

Игр/сит. «Кто
живет в доме»
Игр./сит. «Устроим
кукле комнату»
Игр./сит.
«Покатаем куклу на
машинке»
Игр./сит «Семья»
Муз.игра
«Солнышко и
дождик»
Мз.упр. «Ходимбегаем» и собираем
осенние листочки

Игр/сит. «Одежда»
Игр/сит. «Кукла
заболела»»

Слушание и подпевание
песенки «Жучка»

Игры на муз.
Инструментахдеревянных ложках

Т/Инсценировка
народной потешки
«Наши уточки с
утра» с помощью
игрушекперсонажей
Показ театра на
стаканчиках сказки
«Курочка Ряба»»
Игр./упр. «Прыгаем
как зайчики»
Д./и. «Назови муз.
Инструмент»
Разв./игр.
«Большие ноги шли
по дороге»
Игра «Парные
картинки»

Театральное
представление по
стихотворению «Больная
кукла»

Игра /инсц.
«Ладушки-ладошки»

Сит.разг. «Члены семьи
и их имена»
Чтение книжки А.Барто
«Игрушки»
Проговаривание
потешки «Глазкам спать
давно пора»(р.к.)

Д.и. «Угостим куклу
чаем»

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )
Театраль
ные
игры

Индивид
уальная
работа

Дорисуй картинку для
куклы Кати и Коли
Игры с
пирамидками:«Непослуш
ные колечки»
Пальч.игр «Пальчики в
лесу»
Складывание узора из
геометрической мозайки-

Игр./ Сит. «Строители»

Муз.ритм.упр. с
платочками, с осенними
листочками

Упражнять в ползание с
пролезанием под шнур
Ходьба на носочках
Прокатывание мяча под
дугу
Прыжки через
препятствие из
мешочков с песком
Прыжки через шнур

развивать сенсорное
восприятие

Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук
Подвижн
ые игры

Мало
/подвиж
ные
игры
Труд

Д./У. «Поможем Мишке

Д./и. «Покажи и
назови»
Д./и. «Большоймаленький»
Чтение потешки:
«Как у нашего
кота..»
Игр./упр. «Полив
цветов»
Д. /Игра «Покажи
что назову»
Уборка мусора и
палочек на участке
Д./и. «Вкладыши»
Д./и. «Парные
картинки из серии
«Осень»
Игр./упр. «Собери
бусы»
Игр./упр. «Кукла»
Игр/.упр. «Стол»
Игр./упр.
«Солнышко»
П/И «Лошадки»
П/И «Мой веселый
звонкий мяч»
П/И «По тропинке»
П/И «Погуляем в
саду»
П/И «Кошка и
мышки»
М/П игра «Принеси
предмет»
М/П игра «Курочка
и цыплята»
М/П игра «Дойди
до погремушки»
Игра-поручение:

Игр./упр. «Яблоко»

Игр./упр. «Семья»

П/И «Зайка серенький
сидит»

П/И «Лови мяч»
П/И «Целься вернее»
П/И «Перебрось мяч»
П/И «Прыгни и достань»

М/П игра «Будь
осторожен»

М/П игра «Не наступи на
линию»
М/П игра «Будь
осторожен»

Д./У. «Соберем игрушки

Выполнение

навести порядок в группе» Покажи свой
в корзинку после
простейших
полотенчик,
прогулки»
трудовых действий:
свой горшочек,
собрать цветные
свою кроватку,
карандаши,
свой шкафчик
салфетки,
Создание
Самостоятельная игры на муз. инструментах.
условий для
Игры-забавы с музыкальными игрушками
самостоятель Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
ной
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
деятельности Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозаикой.
Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д.игра «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д./у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Развивающая Изготовление пособия для дидактических игр.
среда
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых
упражнений.
Подбор картинок по теме.
Ноябрь 1 неделя
Тема надели: «День народного единства.» Итоговое мероприятие: Физ. досуг «Маленькие россияне.»
Направления Познавательное развитие
Социально- коммуникативное
Речевое развитие
Художественноразвития
развитие
эстетическое

Физическое
развитие

Виды совместной деятельности по образовательным областям

НОД

Экскурс
ии,
наблюде
ния

Рассказ
взрослог
о,разгово
р
взрослог
ос
детьми
ситуатив
ные
разговор
ы,
загадки
Чтение,х
/л,
рассказы
вание
Рассматр
ивание
иллюстр
аций

НОД Ознакомление с
окружающим:
«Сорока- сорока.»
НОД Конструирование:
«Домик для Машиных
игрушек»-учить выбирать
детали по словесному
указанию и разбирать
постройку, собирая детали
в коробку
Наблюдение за облаками
Наблюдение за погодой
Наблюдение за птицами
на участке

Рассматривание куклы
Фатимы(рег.к.).
Рассказ взрослого «Что
есть на территории
детского сада».
Рассказ взрослого «Детям
о деревьях».

Чтение песенки «Вышла
курочка гулять».
Чтение В.В.Бианки «Лис и
мышонок»
Рассматривание куклы
Фатимы(р.к).

1. НОД Чтение русской
народной сказки
«Козлята и волк».
2. НОД Звуковая
культура речи: звуки ммь, п-пь, б-бь

развитие
НОД Рисование
«Вот какие у нас
флажки».
НОД Лепка
«Баранки»
НОД Музыка

Наблюдение за деревьямиотметить что листьев нет
Наблюдение за кустарниками
Наблюдение за солнцем
Наблюдение за воробьем
Наблюдение за осенними
проявлениями природы
Сит. /Разг. «Кто живет в доме».
Сит./разг. «Дети бросают друг в
друга игрушки».

Наблюдение за дождем
из окна

Наблюдение за
сосной

Чтение стих Н.Павлова «Чьи
бошмачки?».
Чтение А. Барто «Кто как кричит».

Чтение и проговаривание
потешки «Ай ду-ду,дуду», «Сорока-белобока»,
«Идет коза рогатая».
Рассматривание куклы
Рассматривание
матрешки.
иллюстрации
«Моя деревня».

Рассматривание альбома «Осень»
Рассматривание картин с
изображением петуха. Курицы с
цыплятами.

Сит./разг. «О станице, о
детском саду».
Сит.разг. «Что видели по
дороге в детский сад?».

1\НОДФизическ
ая культура.№17
2НОД.Физическ
ая культура на
воздухе №9
3. НОД
Физическая
культура.№18

Игр./сит. «Как
правильно
одевать и
снимать вещи».

Рассматривание предметов
разного цвета, находящиеся в
группе.
Опыты,
Ознакомление со
эксперим свойствами мокрого и
енты
сухого песка (в
помещении).
Дидакти Д./и.«Чудесный
ческие
мешочек».
игры
Д./и. «Кто как кричит».
Д./и. «Позвони в
колокольчик».
Д /и «Поставь возле…»
Игры с
Игр. подр «Котик»
подража Игр. подр «Зайка
тельным умывается».
и
движени
ями
Игровые
ситуации

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )
Театраль
ные
игры

Муз. /Д Слушание
русской народной песенки
«Ах вы сени мои, сени».

Д./и. «Мы помощники».
Игр/. Упр. «Угадай на чем играю».
Д./и. «Подбери по цвету».

Д./и.«Оденем куклу
Фатиму на прогулку».
Д./и. «Осенние
листочки».
Д/.и. «Отгадай что это».

Игр. подр «Курочка».
Игр. подр «Цыплятки».
Игр. подр «Лошадки».

Игр. подр «Петушок».

Игр. подр
«Мышки».

Игр/ сит. «Выходили утята на
лужок».
Игр/.сит. «Спой песенку».
Игр/.сит. «Конструирование
домиков для животных-теремка».
Игр./сит «Поедем на автобусе».

Игр/сит. «Едем на
поезде».
Игр/ сит. «В гостях у
куклы Тани».

Игр. /Сит.
«Подбери
посуду для
кукол».

Муз./ Д Слушание песенки «Я
пеку-пеку-пеку».
Муз. /Д Знакомимся и играем на
деревянных ложках.
Муз./ Д Прослушивание
муз.композиции «Бабочки
летают».
Показ театра на фланелеграфе
сказки «Теремок».
«Инсценировка «Курочка Рябавеселые цыплята».

Муз/и . «Гуляем и
пляшем» .

Театральное
представление по
стихотворению «Кто как
кричит?»

Т/Игра инсц. По
потешке «Пошел
котик на торжок».

Муз.ритм.упр.
«Кружимся с
платочками».

Индивид
уальная
работа

Д./У. «Большой –
маленький»
Пальч.игр «Гусеница».

Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук
Подвижн
ые игры

Мало
/подвиж
ные
игры
Труд

Д./и. «Поручение».
Дых.упр «Пузырь».
Д.\и. «Кто в домике живет»
Д/.у. «Конструирование дорожки
из кубиков разной величины»
Игр./упр. «Собери шишки для
Мишки»
Д. /упр. Складывание пирамидки
из 5-8 колец»
Д./и. «Оденем куклу Фатиму на
прогулку»
Дых.упр. «Часики»
Игр/упр.«Я пеку-пеку-пеку».
Игр/упр «Гусеница».
Игр/упр «Мозайка».
Игр/упр «Ужин для кукол».

Проговаривание
потешки «Иванушка».

Игр/упр «Узоры».

П/И «Птички в гнездышках».
П/И «Солнышко и дождик».
П/И «Лохматый пес».
П/И «Прыгни через веревочку».
П/И «Лошадки»

П/И «Самолеты»

М/П игра «Позвони в
колокольчик».
М/П игра «Найди кошечку».
М/П игра «Угадай на чем играю».

М/П игра «Вот как мы
умеем»

Д./У. «Поможем Мишке
Игра-поручение: Покажи свой
навести порядок в группе» полотенчик,
свой горшочек,
свою кроватку,
свой шкафчик

Д./У. «Соберем игрушки
в корзинку после
прогулки»

«Полив цветов».
Гимнастика для
глаз

Упражнять в
ходьбе по
извилистой
дорожке.
Ходьба между
предметами
Прокатывание
мяча двумя
руками.

Игр/упр «Развяжи
бантик»

П/И «По
тропинке»
П/И «Веселый
мяч»
П/И
«Воробушки и
кот»(Р.к)
П/И «Птицы
улетели»(р.к)
М/П игра
«Соберем букет
из осенних
листьев».
М/П игра «Идем
по следам».
Выполнение
простейших
трудовых
действий: собрать
цветные
карандаши,

салфетки,
Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

Развивающая
среда

Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозаикой.
Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д.игра «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д./у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Изготовление пособия для дидактических игр.
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
Подбор картинок по теме.

Вид
ы
совм
естн
ой
деяте
льно
сти
по
обра
зоват
ельн
ым
обла
стям

Ноябрь 2 неделя
Тема надели: «Неделя добрых дел» Итоговое мероприятие: Развлечение «В гости к нам пришла матрёшка»
Направления Познавательное развитие
СоциальноРечевое развитие
ХудожественноФизическое развитие
развития
коммуникативное
эстетическое
развитие
развитие
НОД
НОД Ознакомление с
1. НОД Чтение сказки В.
НОД Рисование
1. НОД Физическая
окружающим:
Сутеева «Кто сказал «мяу?» «Вот какие ножки у культура.№19

Экскурс
ии,
наблюде
ния

Рассказ
взрослог
о,разгово
р
взрослог
ос
детьми
ситуатив
ные
разговор
ы,
загадки
Чтение,х
/л,
рассказы
ва
ние
Рассматр
ивание

«Как зовут твоих друзей?»
НОД Конструирование:
«Машенькин детский
сад»-учить детей строить
узкие и широкие дорожки.
Располагать кубики и
кирпичики по разному на
плоскости стола.
Наблюдение за погодой.
Наблюдение за солнцем
Наблюдение за осенним
небом.

2. НОД Инсценировка
сказки В. Сутеева «Кто
сказал «мяу?»

Наблюдение за вороной.
Прогулка по территории
Рассматривание дереваучастка, что изменилось на
туя
улице
Наблюдение за птицамиучить видеть их сходство
и различие.
Наблюдение за ветром
Наблюдение за
проезжающими машинами

Рассказ взрослого детям
«Зачем нам нос-он
дышит».
Рассказ взрослого с
детьми «Птицы в
холодный период
времени».

Сит. /Разг. «Одежда
осенью».
Сит.разг. «Помоги
това/рищу».

Разговор с детьми
«Поможем младшему
воспитателю».

Х/Л Чтение стих «Три
весёлых братца» пер. с
нем Л.Яхнина.
Х/Л Чтение Н.Д.Калинина
«В лесу» из книги
«Летом»).
Рассматривание картинок
с изображением петуха,

Х/Л Чтение Н. Павлова
«Чьи башмачки?».
Х/Л Чтение потешки «Ах
поет, поет соловушка».
Х/Л Чтение сказки
«Теремок»
Рассматривание альбома
«Птицы»

Х/Л Чтение и
проговаривание потешки
«Вышла курочка гулять»
«Дует дует ветерок»,
Рассматривание
иллюстраций в книгах

сороконожки.»
НОД Лепка
«Пирожки для
машеньки»
НОД Музыка

Наблюдение за
осенними
проявлениями
природы

Рассматривание
сюжетной картины

2. НОД Физическая
культура на
воздухе №10
3 НОД.Физическая
культура.№20

иллюстр
аций

курицы с цыплятами.

Опыты,
эксперим
енты
Дидакти
ческие
игры

Опыты с водой и
плавающими игрушками
Д.\и. «Отгадай что это».
Д./и. «Гости».
Д.\и. «Назови что покажу»

Игры с
Игр. подр «Ворона».
подража Игр. подр «Ежик».
тельным
и
движени
ями
Игровые
ситуации

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )

Рассматривание муз.
Инстр. «Птичка –
свистулька»
Рассматривание
иллюстраций из серии
«Птицы», «Игрушки»

«Птички летают»

Д./и. «Покажи на
картинке»(эмоции).
Игр. /Упр. «Украсим хвост
петушку».
Д /и «Пир горой»

Д.\упр. «Как зовут твоих
друзей».
Д./и. «Назови свой цвет».
Д./и. «Покажи кого
назову».

Игр. подр «Кошечка»
Игр. подр «Собачка»

Игр. подр «Петушок»
Игр. подр «Курочка»
Игр. подр «Цыпленок»

Игр. подр «Поезд»

Игр/сит. «Веселый
автобус».
Игр./сит. «Помощь
товарищу».
Игр./сит. «Покормим
курочку с цыплятами
зернышками».
Игр\.сит «Мы идем
гулять».
Муз. Д Слушание
польской народной
песенки «Сапожки».
Муз./игра «Где же, где же
наши ручки?».
Муз./упр. «Кошечка».

Игра /сит. «Курочка Ряба».
Игра /сит. «Разденем куклу
Таню с прогулки»правильный порядок
одевания-раздевания

Игр. /Сит.
«Воробьиха»

Муз. Д Игры на
Муз.ритм.упр. с
муз. Инструментах- погремушками.
погремушках.

Театраль
ные
игры

Индивид
уальная
работа

Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук

Подвижн
ые игры

Рассмотреть с подгруппой
детей картинки из серии
«Птички»

Инсценировка народной
потешки «Пошел котик на
торжок» с помощью
игрушек-персонажей.
Показ театра игрушек
сказки «Теремок».
Д./и. «Бытовая техника
дома»
Разв./игр. «Большие ноги
шли по дороге»
Полив цветов
Д/.и. «У нас порядоку»
Д/.и. «Покажи что назову»
Игра на муз. Инстр.
«Птички-свистульки»
Д. /Игра «Большоймаленький»
Д./И. «Назови какого
цвета»
Д./и. «Узкая и широкая
дорожка»
Д./и. «Поручение»
Игр./упр.«Спрячь
шарик».
Игр./упр Игры с
пластилином «Ужин для
кукол».
Игр./упр «Ежик».
Игр./упр «Мастерломастер».
Игр./упр «Гусеница».
П/И «По тропинке».
П/И «Лохматый пес».
П/И «Птички в
гнездышках».
П/И «Курочка хохлатка».
П/И «Кто внимательный».

Театральное представление
по стихотворению «Зайка
заболел».

Игра инсц.
«Курочка Ряба и
веселые цыплята».

Чтение стих. В. Берестова
«Петушки».

Д./и. «Найди
предметы синего
цвета в группе»

Упражнять в
прыжках на двух
ногах через
препятствие
Ходьба по
ровненькой дорожке
Ходьба по доске
Игра «Поменяйтесь
флажками»
Гимнастика для глаз

Игр./упр «Спокойного сна».

П/И «Вышли дети в садик».

П/И «Птички
летают».
П/И «Птички и
дождик».
П/И «Воробушки и
автомобиль».
П/И «Солнышко и

дождик».

Мало
/подвиж
ные
игры
Труд

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

М/П игра «Найди
петушка».
М/П игра «Вышла курочка
гулять».
М/П игра «Обезьянки».
Д./У. «Поможем Мишке
Игра-поручение:
навести порядок в группе» «Наведем порядок на
участке»

М/П игра «Пройди по
следам».

Д/У. «Соберем игрушки в
корзинку после прогулки»

Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозаикой.
Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д.игра «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д./у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»

М/П игра «Пройди
не задень».
М/П игра «Флажок».
Выполнение
простейших
трудовых действий:
собрать цветные
карандаши,
салфетки,

Изготовление пособия для дидактических игр.
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
Подбор картинок по теме.
Ноябрь 3 неделя
Тема надели: «Синичкин день» Итоговое мероприятие: Развлечение: «Синичкин праздник.»
Направления Познавательное развитие
СоциальноРечевое развитие
Художественноразвития
коммуникативное
эстетическое развитие
развитие
НОД
НОД Ознакомление с
1. НОД Звуковая
НОД Рисование
окружающим:
культура речи: звук
«Птичка».
«Синичкин день.»
«Ф»
НОД Лепка
НОД Конструирование:
2. НОД Рассматривание «Зёрнышки для
«Маша гуляет по парку»сказки В. Сутеева «Кто птичек.»
учить строить качели из
сказал «мяу?»
НОД Музыка
призмы и пластины,
строить дорожку.
Экскурс Наблюдение за погодой.
Наблюдение за
Прогулка по
Наблюдение за
ии,
Наблюдение за
кустарниками.
территории детского
березой.
наблюде транспортом
Наблюдение как одеты
сада «Кто со мной
ния
Наблюдение за
прохожие.
поздоровался».
дворником.
Наблюдение за небом.
Экскурсия на прачку
Наблюдение за проезжей «Знакомство с бытовой
частью.
техникой»

Виды совместной деятельности по образовательным областям

Развивающая
среда

Рассказ
взрослог
о,разгово
р
взрослог
ос
детьми
ситуатив
ные

Рассказ взрослого детям
«Бытовая техника».
Рассказ взрослого с
детьми «Как зовут твоих
друзей».

Сит. /Разг. «Кошка и
собака дома».
Сит./разг. «Как мы
ходили на огород».

Рассказ взрослого
детям «Как младший
воспитатель работает с
пылесосом»

Физическое развитие
1.НОД Физическая
культура.№21
2. НОД Физическая
культура на
воздухе №11
3. НОД Физическая
культура.№22

разговор
ы,
загадки
Чтение,х
/л,
рассказы
ва
ние

Х/Л Рассказывание сказки
по картинкам «Козлятки и
волк»
Х/Л Чтение С. Маршака
«Сказка о глупом
мышонке»

Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Рассматривание
фотографий «Мы дружная
семья».

Опыты,
эксперим
енты
Дидакти
ческие
игры

Опыты с водой
«Холодная-теплая».

Игры с
подража
тельным
и
движени
ями

Игр.подр.«Воробей».
Игр.подр.« «Сова».

Д.\и. «Отгадай что это».
Д./и. «Кто как кричит».
Д./и. «Назови свою маму»

Х/Л Чтение сказки
«Колобок».
Х/Л Чтение потешки
«Идёт коза рогатая».
Х/Л Разучивание
потешки «Еду-еду к бабе
, к деду»
Рассматривание
иллюстраций «Веселыйгрустный».
Рассматривание
иллюстраций «Доктор
лечит детей».
Рассматривание
иллюстраций из серии
«Бытовая техника».

Х/Л Чтение и
проговаривание
колыбельных песен
«Ай люли», «Баюбай»(Р.к.)

Д./и. «Угадай на чем
играю».
Игр/. Упр. «Приглашаем
на чашку чая».
Д./и. «Волшебный
сундучок».
Игр.подр.« «Кошечка»
Игр.подр.« «Собачка»

Д./упр. «Покажи что
назову».
Д./и. «Назови свой
цвет».
Д./и. «Мы
помощники»(Р.к.).
Игр.подр.« «Петушок»
Игр.подр.« «Курочка»
Игр.подр.« «Цыпленок»

Рассматривание
иллюстраций «Одежда
по сезону».

Рассматривание
сюжетной картины
«Мама моет посуду».

Игр.подр.« «Зайка»

Игровые
ситуации

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )
Театраль
ные
игры

Индивид
уальная
работа

Рассмотреть с подгруппой
детей картинки из серии
«Бытовая техника»

Игра /сит. «Готовимся к
встрече гостей».
Игр./сит. «Дочкиматери».
Игр./сит. «Мы играем с
бытовой техникой»
Игр./сит «Построим
домик».
Муз. Д Слушание
русской народной
песенки «Ах вы сени,
мои сени».
Муз./игра «Угадайка»
Слушание звона разных
колокольчиках

Игра /сит. «В гостях у
кукол».
Игра /сит.
«Укладывание куклы в
казачью люльку».

Инсценировка народной
потешки «Наши уточки с
утра» с помощью
игрушек-персонажей..
Показ театра на
фланелеграфе сказки
«Репка»..
Д./и. «Бытовая техника
дома»
Разв. /игр. «Потопаем
похлопаем»
Полив цветов
Рассматривание куклы в
казачьих костюмах
Д/.и. «Покажи что
назову»
Игра на муз. Инстр.
«Металлофон»
Д. /Игра «Веселыйгрустный»
Д./И. «Подбери по
цвету»

Театральное
представление «Сказка
о глупом мышонке»

Игр. /Сит. «Ферма»

Муз./ Д
Муз./Игры на муз.
Прослушивание муз.
инструментахкомпозиции «У ребяток металлофоне.
ручки хлопают»

Игра инсц. «Курочкарябушечка».

Д/.и. «Найди
предметы красного
цвета в группе»

Ходьба в рассыпную
Прыжки на двух ногах
на месте в паре
Игра: «Поменяйтесь
флажками»
Катание мяча друг
другу

Д./и. «Парные картинки»
Д/и. «Поручение»
Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук

Игр./упр «Спрячем в
ладошке».
Игр/упр «Птички».
Игр./упр «Прячем
ручки».
Игр./упр «Чайник».
Игр./упр «Пошел котик
на торжок».
Подвижн
П/И «Мой веселый,
ые игры
звонкий мяч».
П/И «Петушок и
Машенька»(р.к.)».
П/И «Платочек»(Р.к.).
П/И «Самолеты».
П/И «Зайчик и лисичка».
Мало
М/П игра «Ручки вверх и
М/П игра «Не наступи на
/подвиж вниз»
линию»
ные
М/П игра «В гости к
игры
зверятам
Труд
Д./У. «Поможем Мишке
Игра-поручение:
навести порядок в группе» «Наведем порядок на
участке»
Уборка за собой
игрушек,
Одеваемся с небольшой
помощью взрослого
Создание
Самостоятельная игры на муз. инструментах.
условий для
Игры-забавы с музыкальными игрушками
самостоятель Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
ной
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
деятельности Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозаикой.
Игра «Чей домик»

Игр./упр «Каравай».

П/И «Поезд».

М/П игра «Веселые
лошадки
Д./У. «Соберем
игрушки в корзинку
после прогулки»

М/П игра «Спрячем
игрушку Собачку»
М/П игра «Достань до
погремушки»
Выполнение
простейших трудовых
действий: собрать
цветные карандаши,
салфетки,

П/И «Попади в
корзину».
П/И «Добеги до
Матрешки».
П/И «Едем на
автобусе».
П/И «Собери мячи».
М/П игра «Пройди не
задень».
М/П игра «Флажок».
Ходьба по узенькой
дорожке»
«Идите ко мне»
«Собери мячики»

Развивающая
среда

Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д.игра «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д./у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Изготовление пособия для дидактических игр.
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
Подбор картинок по теме.

Ноябрь 4 неделя
Тема надели: «Мамин праздник» Итоговое мероприятие: Акция: «Для любимой мамочки»

Виды совместной
деятельности по
образовательным
областям

Направления
развития
НОД

Познавательное развитие
НОД Ознакомление с
окружающим:
«Козлята и волк»
НОД Конструирование:
«Горка во дворе»-учить
детей работать с
крупными кубиками.

Социально- коммуникативное
развитие

Речевое развитие
1. НОД Игра –
инсценировка
«Добрый вечер,
мамочка.»
2. НОД
Дидактическое
упражнение «Чья
мама? Чей
малыш?»

Художественноэстетическое развитие
НОД Рисование
«Котята играют с
клубочком.»
НОД Лепка
«Конфеты.»
НОД Музыка

Физическое развитие
1.НОД Физическая
культура.№25
2. НОД Физическая
культура на
воздухе №13
3. НОД Физическая
культура.№26

Экскурс
ии,
наблюде
ния

Наблюдение за осенним
небом.
Наблюдение за птицами.
Наблюдение «Мамочка
любимая».

Рассказ в
зрослого,
разговор
взрослог
ос
детьми
ситуатив
ные
разговор
ы,
загадки
Чтение,х
/л,
рассказы
вание

Рассказ по иллюстрациям
«Бабушка-папина и
мамина мама
Разговор взрослого с
детьми «Я люблю свою
маму, не огорчаю ее»

Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Рассматривание картинок
«Одежда»

Опыты,
эксперим
енты
Дидакти
ческие
игры

Опыты с водой «Тонет-не
тонет»

Х/Л В.В.Бианки «Как
Саша и Алёша пришли в
детский сад»
Х/Л Чтение В .Приходько
«Друзья»

Д./и. «Оденем куклу
нарядно».
Д./и. «Найди предмет
желтого цвета».
Д./и. «Назови свою маму»

Наблюдение за елью.
Наблюдение за деревьями и
кустарниками
Наблюдение за небом и
облаками.
Наблюдение за состоянием
погоды.
Сит. /Разг. «Как зовут твоих
друзей»
Сит./разг. «Мамочка моя
любимая»

Наблюдение
«Хмурая осень»
Наблюдение
«Осенний дождь
может быть
теплым и
холодным».
Рассказ взрослого
детям «Как зовут
твою маму?»

Х/Л Чтение стих. «Осень
пришла»
Х/Л Чтение потешки «Топтоп-топотушки»
Х/Л Чтение А. Барто
«Разговор с мамой»
Рассматривание иллюстраций
«
Рассматривание картинок
«Семья»
Рассматривание альбома
«Осень пришла»

Х/Л Чтение стих.
И. Косякова «Все
она»

Д./и. «Найди и назови».
Иг./ Упр. «Купание кукол».
Д./и. «Научим мишку
умываться».

Д/.упр.
«Приглашаем на
чашку чая»(р.к.).
Д./и. «Чья мама.
Чей малыш»

Рассматривание
«Наш уголок
природы».

Наблюдение за
ветром.

Рассматривание
сюжетной картины
«Любимая мама»

Д./и. «Позвони в
колокольчик»
Игры с
Игр/подр «Зайчики»
подража «Домашние птицы
тельным
и
движени
ями
Игровые
ситуации

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )

Игра/ сит. «Соберем игрушки
в корзину»..
Игр./сит. «Выходили утята на
лужок»..
Игр./сит. «Платочек для
бабушки»..
Игр./сит «Помоги товарищу»..
Муз. /Д Слушание песни
«Праздник»
Муз. /Д Слушание шумовых
инструментов

Театраль
ные
игры
Индивид
уальная
работа

Игр/подр «Мишка»
Игр/подр «Машины»
Игр/подр «Курочка-хохлатка»

Показ на фланелеграфе сказки
«Колобок»
Показ театра сказки «Репка»
игрушками персонажами
Рассмотреть с подгруппой
детей картинки из серии
семья «Мама-дочка, мамасын»

Д./упр. рассмотреть воробья
Разв./игр. «Покажи предмет
такого цвета»
Полив цветов
Рассматривание иллюстраций
на тему «Мама»
Д./и. «Тук-тук»
Игра на муз. Инстр.

Игра /сит.
«Сюрприз для
мамы «Малинка».
Игра /сит.
«Угощение».

Игр. /Сит. «Мы идем
гулять»

Муз. /Д
Прослушивание
муз. композиции
«У ребяток ручки
хлопают»

Муз./ Д Игры на муз.
Муз./ Д Выполнение муз.
инструментах-дудочка Ритм. Движ.
«Пружинки»

Театральное
представление по
произведению А,
Барто «Девочкаревушка»
Дыхат. Гимн.
«Подуем на
бабочку»,
«Дудочка»,
«Пузырь»

Игра инсценировка.
«Добрый вечер,
мамочка»
Д/.и. «Найди
предметы красного
цвета в группе»

Ходьба за куклой по
кругу, взявшись за руки
Катание мяча двумя
руками перед собой
Подлезание под воротца
Ходьба по извилистой
дорожке
Перешагивание через

«Погремушках»
Д./ Игра «Найди и назови»
Д/.И. «Пройди по веревочке»
Д./и. «Проговаривание
потешки «Ты собачка, не
лай»»
Д./и. «Поручение»
Игр/упр «Улитка».
Игра «Ворон».
Игр/упр «Домики».
Игр/упр «Тик-так».
Игр/упр «Собери шишки для
мишки».
П/И «Пляшут малыши».
П/И «Через речку».
П/И «Найди свой домик»
П/И «Бусинки».
П/И «Поедем в лес».

Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук
Подвижн
ые игры

Мало
/подвиж
ные
игры
Труд

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

М/П игра «По узенькой
дорожке»..
М/П игра «Найди и
назови», развивает
внимание, мышление.
М/П игра «Порядок
Д./У. «Поможем Мишке
навести порядок в группе»

кубик

Игр/упр
«Дождик».

П/И «Мы топаем,
мы хлопаем».

П/И «Лохматый пес».
П/И «Ворона и собачка».
П/И «Доползи до
погремушки».
П/И «Вейся
венок»(р.к.)».

М/П игра «Раздувайся мой
шар»..

М/П игра
«Курочка и
цыплята»
М/П игра «Где
лежит Зайка»

М/П игра. «Сделай то,
что я скажу»

Игра-поручение: «Наведем
порядок на участке»
Уборка за собой игрушек,
Одеваемся с небольшой
помощью взрослого

Д./У. «Соберем
игрушки в
корзинку после
прогулки»

Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.

Выполнение
простейших трудовых
действий: собрать
цветные карандаши,
салфетки,

Ходьба по узенькой
дорожке»
«Идите ко мне»
«Собери мячики»

Развивающая
среда

Игры детей с мозаикой.
Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д.игра «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д./у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Изготовление пособия для дидактических игр.
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
Подбор картинок по теме.

Ноябрь 5 неделя
Тема надели: «Полезные вещи» Итоговое мероприятие: Тематическая игра «Что из чего сделано»
Направления
развития

Виды совместной
деятельности по
образовательным
областям

НОД

Познавательное развитие
НОД Ознакомление с
окружающим:
«В гостях у бабушки
Арины»
НОД Конструирование:
«Первый снег»

Социальнокоммуникативное
развитие

Речевое развитие

Художественноэстетическое развитие

Физическое
развитие

НОД Дидактическая
игра «Подбери
пёрышко»
НОД Звуковая культура
речи: Звук К

НОД Рисование
«Вкусные картинки».
НОД Лепка
«Посадил дед репку…»
НОД Музыка

1. НОД Физическая
культура.№9
2. НОД Физическая
культура на
воздухе №7
3. НОД Физическая
культура.№10

Экскурс
ии,
наблюде
ния

Наблюдение за солнцем
Наблюдение за
погодными изменениями в
природе
Наблюдение за ветром
Наблюдение за деревом:
рассказ о строении
деревьев

Рассказ
взрослог
о,разгово
р
взрослог
ос
детьми
ситуатив
ные
разговор
ы,
загадки
Чтение,х
/л,
рассказы
вание

Рассказ взрослого
«Осенние листочки»
сит/разг «Такая разная
посуда»
сит/разг «Поможем кукле
Кате убрать в домик»
сит/разг «Внимание бытовая техника»

Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Х/Л Слушание
стихотворения
К.Нефедова «Для чего
нужна посуда?»
Х/Л Чтение худ.
произведений «Федорино
горе»
Х/Л Чтение авторских
сказок и сказок разных
народов.
"Лиса заяц и петух"
Рассматривание
иллюстраций «Семья
обедает»
Рассмотрение
иллюстраций по теме

Наблюдение осеннее
небом
Рассматривание
дерева сосну
Наблюдение за
кошкой
Наблюдение за
растительным миром
Наблюдение за
погодой
Сит./ Разг. «С кем
живу?»
Рассказ взрослого
детям «Моя станица,
мой аул»(р.к.)
сит/разг «Одежда».

Наблюдение за
осенними листочками

Разговор взрослого
«Помогаю
дедушке»(р.к.)
Сит.разг. с детьми –
«Опасные вещи»

Х/Л Чтение»Винтик,
Шпунтик и пылесос»
«Мурка шерстку
прилизала и гостей к
себе позвала».

Х/Л чтение
произведений 3.
Александровой «Мой
Мишка», С. Капутикян
«Пылесос», «Игрушка»
Х/Л Чтение отрывка из
произведения Б.
Житкова «Что я видел?»

Рассматривание
куклы в карачаевском
народном костюме

Рассматривание
буклетов «Мебель для
дома»

КГН «Моем руки
правильно»

Рассматривание
альбома «Игрушки».

«Бытовая техника».
Опыты,
эксперим
енты
Дидакти Д/и «Собери разбитую
ческие
посуду» (разрезные
игры
картинки)
Д/и «Как предметы
помогают человеку»
Д/и «Что будешь делать с
этим?»
Д/и «Этот чайник всем
начальник»

«Опыты с водой,
окрашивание воды»
Д/ и «Поиграем с
матрешками»
Д. /и «Одеваемся на
прогулку»

Д./и.«Какая мебель
нужна кукле»

Д. /и «Найди в комнате
всю мебель» (круглой,
квадратной формы)
Д/и «Для чего
необходим»
д/.и.игра «Какой предмет
на картинке».
Инсценировка
Игр.подр «Шалтай –
стихотворения Л.
болтай»
Громовой «Холодильник
».

Игры с
подража
тельным
и
движени
ями
Игровые
ситуации

Игр.подр.«Курочка»
Игр.подр «Петушок»
Игр.подр «Цыпленок»
Игр.подр «Дождик»
Игр.подр «Мишка»

Игр.подр «Зайчики»
Игр.подр «Жуки»

Игр./сит.«Где игрушек
домик».
Игр/сит«Магазин бытовой
техники»

Игра – инсценировка
стихотворения
Е.Николаевой «Я
сейчас готовить буду»

Игр/сит «Наводим
чистоту в комнате»
Игр/сит «Что такое
хорошо, что такое
плохо».

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )

Муз./ Д Слушание
карачаевской народной
музыки
Муз/ игра «На чём я
играю»

Муз./ Д Знакомство с
муз. ИнструментомМеталлофоном
Муз./ Д Слушание
пение песенок
«Ладушки»,
«Заинька»

Муз. /Д Слушание
песенки «Жучка»

Инсценировка
чувашской народной
песенки «Разговоры»

Театральное
представление по
стихотворению «Спала

Театраль
ные
игры

Д/и «Подбери чашки к
блюдцам»

Игр/сит«Мальчик
грязнуля»

Муз./ д Снежинки» Сл:
Г. Лебедева Муз: Е.
Жданова Исполняет
Женя Разутдинов,
«Зима» Сл: С.
Островой Муз: Э.
Ханок Исполняет
Эдуард Хиль.

Муз.ритм.упр. с
осенними
листочками

Индивид
уальная
работа

Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук
Подвижн
ые игры

Пальч.игр «Пальчики в
лесу»
Складывание узора из
геометрической мозайкиразвивать сенсорное
восприятие

с помощью игрушеккошка на крыше»
персонажей
Показ театра на
фланелеграфе «Репка»
Игр./упр. «Полив
Сит./разг. «Мы дружные
цветов»
ребята»
Д./ Игра «Покажи что
назову»
Уборка мусора и
палочек на участке
Д./и. «Вкладыши»
Д./и. «Парные
картинки из серии
«Осень»

Игр./упр«Мы посуду
Игр./упр «Умелые
перемыли»
пальчики»
Игр./упр
Строительные
игры:
Игр./упр «Дом» (модули)
П./и.: «Кроватка»
П./и «Лови мяч»
П./и «Шарик»
П./и «Найди свой
домик».
П./и «Птички, летают

Складывание
пирамидки из 5-8 колец
Д./и. «Поручения»

Игр./упр Пальчиковая
гимнастика «Утюжок».

Игр./упр «Солнышко»

П./и «Кто у нас
хороший»
П./и «Веселые ладошки»
П./и «У медведя во
бору» (повторение).

П./и «Достань до
погремушки»
П./и «Спрячем
игрушку»
П./и «Раз, два, три –
беги»
П./и Хороводная игра
«Веселись детвора»

Упражнять в
пркатывании мяча
двумя руками
Ходьба на носочках
Прыжки через
шнур
Повороты вправовлево с передачей
большого мяча
Ходьба с
перешагиванием
через мешочки с
песком
Бросание большого
мяча в корзину с
расстояния 1,5 м
Игр./упр Игры со
шнуровками
Собери бусы

П./и «Кто дальше
бросит снежок?»

Мало
/подвиж
ные
игры

Труд

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

Развивающая
среда

М/П игра «Большоймаленький»
М/П игра «Найди
мяч»

Д./У. «Поможем Мишке
Игра-поручение:
Д./У. «Соберем игрушки
навести порядок в группе» Покажи свой
в корзинку после
полотенчик,
прогулки»
свой горшочек,
свою кроватку,
свой шкафчик
Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозайкой.
Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д.игра «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д./у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Изготовление пособия для дидактических игр.
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.

М/П игра «Стань
высоким как
башенка»
М/П игра «Пройди
по следам»
М/П игра «Пройди
по тропинке»
Выполнение
простейших трудовых
действий: собрать
цветные карандаши,
салфетки,

Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых
упражнений.
Подбор картинок по теме.

Виды совместной деятельности по образовательным областям

Декабрь 1 неделя
Тема надели: «Красавица зима в гости к нам пришла.» День художника.
Итоговое мероприятие: Физ. досуг «Зимние забавы!» Проект «Маленькие художники»
Направления Познавательное развитие
Социально- коммуникативное
Речевое развитие
развития
развитие
НОД
НОД Ознакомление с
1. НОД Чтение
окружающим:
сказки «Три
«Кукла собирается на
медведя.»
прогулку»
2. НОД
НОД Конструирование:
Совершенствование
«Делаем снежки»-Учить
звуковой культуры
катать комочки из мягкой
речи.
бумаги разной величины,
пополнять словарный
запас по теме.
Экскурс Наблюдение за
Наблюдение за животными и
Прогулка по
ии,
природными явлениями
растениями зимой
территории детского
наблюде происходящими зимой
Наблюдение как одеждой
сада «Что
ния
Наблюдение у окна за
прохожих
изменилось на
зимним небом
Наблюдение «Первый снег»
улице?»
Наблюдение «Как
Наблюдение за деревьями в
Экскурсия в казачью
кружатся первые
снегу
горницу..
снежинки»
Наблюдение за
елочкой (отличие от
других деревьев)
Рассказ
Рассказ взрослого детям
Рассказ взрослого «откуда
Рассказ взрослого
взрослог «Зима»
берется снег»
детям «мама дома
о,разгово Рассказ взрослого по
Рассказ по картине «Порядок
повар»
р
картине «как зимуют
одевания на прогулку»
взрослог животные в лесу»
ос

Художественноэстетическое развитие
НОД Рисование
«Снежок порхает,
кружится.»
НОД Лепка «Медведь
в берлоге.»
НОД Музыка

Наблюдение за
старшими
дошкольниками на
прогулке,
убирающими снег со
скамеек..

Рассказ взрослого о
профессии
«Художник»
Рассказ взрослого об
основных четырёх

Физическое
развитие
1. НОД
Физическая
культура.№27
2. НОД
Физическая
культура на
воздухе №14
3. НОД
Физическая
культура.№28

детьми
ситуатив
ные
разговор
ы,
загадки
Чтение,х
/л,
рассказы
вание

цветах.

Х/Л Чтение А. Барто
«Грузовик»
Х/Л Чтение К. Чуковского
«Мойдодыр»

Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Рассматривание
иллюстраций «Первый
снег»

Опыты,
эксперим
енты
Дидакти
ческие
игры

Опыт «Снег и вода»

Игры с
подража
тельным
и
движени
ями

Д.\и. «Назови животных».
Д.\и. «У кого какой
предмет».
Д.\и. «Назови что это»
Игр.подр.«Уточка»
Игр.подр «Корова».

Х/Л Чтение стих «Снегирек» пер.
с нем. В.Викторова
Х/Л Чтение песенки «В гостях у
королевы» англ.нар. песенка
Х/Л Чтение Н. Некрасова «Сыпет
беленький пушок»
Рассматривание картинок из
серии «Зимняя одежда»
Рассматривание альбома «Зима»

Х/Л Загадки о зиме

Х/Л Чтение худ.
литературы «Сказка о
трёх красках»

Рассматривание
куклы Магомеда
(р.к.)

Д/.и. «Разрезные картинки».
Д./ Упр. «Подбери по цвету».
Д\.и. «Чудесный мешочек».

Д./упр. «Ежик».
Д.\и. «Что умеют
делать руки».
Д./и «Кто ушел»
Игр.подр «Петушок»
Игр.подр «Воробей»
Игр.подр
«Цыпленок»

Рассматривание
иллюстраций с
изображение
взрослого и ребенка
Рассматривание
иллюстраций к
русским народным
сказкам «Лиса и
заяц», «Снегурушка и
лиса».
игрыэкспериментирования
«Смешивание красок
Д./И.«Пропавшие
краски»
Д/И «Художник и его
помощники»

Игр.подр «Кошечка»
Игр.подр «Мишка»

Игр.подр «Лиса»

Игровые
ситуации

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )
Театраль
ные
игры
Индивид
уальная
работа

Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук

Упражнение «Покажи
зайчику всё желтое в
нашей группе»

Игра сит. «Матрешки в гости к
нам пришли».
Игр.сит. «Птичий двор».
Игр.сит. «Шофер»
Игр.сит «Строим крепость».
Муз. /д Слушание песенки
«Фонарики»
Муз./и «Угадайка»
Слушание народной песенки
«Как на тоненький ледок»(р.к.)

Игра сит. «Кукла
заболела».
Игра сит. «Пришли
игрушки в гости».
Муз. /д
Прослушивание муз.
Композиции «Зима»

Муз. /д музыка М.
Муз. /д
Мусоргского
Разучивание муз.
«волшебная кисточка» Ритмич. Движ.
«Фонарики»
Танец с
погремушками

Т/И«У ребяток руки хлопают»
Инсценировка сказки «Репка»

Инсценировка
отрывка из сказки В.
Сутеева «Кто сказал
мяу?»
Проговаривание
потешки «Зайка»

Инсценировка
потешки. «Сидит
белка на тележке»

Д/И «Человек».

Пальчиковая
гимнастика «Радуга
для малышей»

Д/.и. «Назови цвет»
Д/И . «Покажи полотенец
зайчику»
Д/Упр. «Мы со звуком «с»
играем
Рисование круга фломастером
Д./и. «Лошадки»
«Постройка снеговика из снега»
Д/И «Собери пирамидку»
Д/И«Назови животного»

Д/И «Собери пирамидку».
Д/И Игра «Пришла зима».
Игр.упр. «Лыжи, санки и
коньки».
Игр.упр «Снег пушистый лег на
ветки».
Игр.упр. «Дружно катим

Игр. Сит.
«Оденем куклу
Магомеда на
прогулку»(р.к.)

«Рассматривание
диких животных»

Ходьба по
ровненькой
дорожке
Прыжки вверх с
места с целью
достать предмет
Прыжки на двух
ногах
Бросание мяча
вдаль правой
рукой
Ходьба с высоким
подниманием
колен

снежный ком».

Подвижн
ые игры

П/И «Наседка и цыплята».
П/И «Беги ко мне».
П/И «Цыплята и кот».
П/И «Петушки».
П/И «Зайка беленький сидит».

П/И «Снежные
комочки».

М/П игра «Пройди не задень»
М/П игра «Дует, дует ветерок»

Мало
/подвиж
ные
игры

М/П игра «Надуем
шарик»

М/П игра «Веселые
ребята»

М/П игра «Мяч в
кругу»
М/П игра «Петушок»
М/П игра «Достань до
погремушки»

Труд

Д.\У. «Поможем Мишке
Игра-поручение: «Наведем
Д./У. «Соберем
навести порядок в группе» порядок на участке»
игрушки в корзинку
Знакомство с трудом
Уборка за собой игрушек,
после прогулки»
дворника зимой
Одеваемся с небольшой
Уход за комнатными
помощью взрослого
растениями по
Складывание игрушек для
руководством воспитателя зимней прогулки в корзину
Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозаикой.
Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.

Выполнение
простейших трудовых
действий: собрать
цветные карандаши,
салфетки, большой
красный мяч

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

П/И «Мой
веселый звонкий
мяч»
П/И «Заморожу»
П/И
«Перебрасывание
»карач. Игра
(р.к.).
П/И «Снежинки».
М/П игра
«Прокати мяч»
М/П игра
«Пройди по
тропинке»

Развивающая
среда

Д.\игра «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д./у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Изготовление пособия для дидактических игр.
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
Подбор картинок по теме.

Виды совместной деятельности по
образовательным областям

Декабрь 2 неделя
Тема надели: «Я - человек» Итоговое мероприятие: Игровая ситуация «Умываемся вместе с куклами»
Направления Познавательное развитие
СоциальноРечевое развитие
Художественноразвития
коммуникативное
эстетическое
развитие
развитие
НОД
НОД Ознакомление с
1 НОД. Рассказывание без
НОД Рисование
окружающим:
наглядного сопровождения
«Постираем
«Куклы Маша и
2. НОД Звуковая культура речи . полотенце.»
Андрюша.»
Звук «д-дь»
НОД Лепка
НОД Конструирование:
«Зебра.»
«Елочные гирлянды»НОД Музыка
учить целенаправленно
рвать бумагу для
изготовления гирлянды,
проявлять старание и
аккуратность
Экскур Наблюдение из окна
Наблюдение за
Прогулка по территории
сии,
природных явлений
животными и
детского сада «Что изменилось
наблю Наблюдение «Красавица
растениями зимой
на улице?»..
дения
зима»
Наблюдение за
Экскурсия в казачью горницу..

Физическое
развитие
1. НОД Физическая
культура.№29
2. НОД Физическая
культура на
воздухе №15
3. НОД Физическая
культура.№30

Наблюдение за зимним
небом

Рассказ
взросл
ого,раз
говор
взросл
ого с
детьми
ситуат
ивные
разгов
оры,
загадк
и
Чтение
,х/л,
рассказ
ыва
ние

Рассказ взрослого детям
«Откуда берется снег»..
Рассказ взрослого о труде
воспитателя

старшими
дошкольниками,
убирающими снег со
скамеек..
Пронаблюдать как
кружатся снежинки..
Наблюдение за
проходящими мимо
людьми..
Рассказ взрослого
«Зима»
Рассказ «Кто такой
Дед Мороз»

Чтение Х/Л Н.В Пикулёва Чтение РНС
«Лисий хвостик»
«Колобок»(р.к.)
Чтение Х/Л
М.Клокова «Белка»,
«Дед Мороз»
Чтение Х/Л стих.
«Ночью выпал первый
снег»
Рассма Рассматривание
Рассматривание
три
фотографий с
сюжетных картинок
вание
изображением
«Дети играют в
иллюст знаменитых мест
конструктор»..
раций
станицы(Рег.комп.)..
Рассматривание
картинок с
изображением
новогодних елочек..

Наблюдение за природными
явлениями, происходящими
зимой..

Рассказ взрослого
«Зачем нам ушки?»

Чтение и проговаривание
потешки «Петушок, петушок» с
сопровождением хлопками в
ладоши
Х/Л «Дуйте в дудки, бейте в
ложки»
Рассматривание детей в зимней
одежде..

Рассматривание
иллюстраций
«Домашние
животные»..

Рассматривание
снежинок..
Опыт
экспер
имент
ы
Дидакт
ически
е игры

Опыты со снегом

Д./и. «Назови свое имя».
Д./и. «Разрезные
картинки».
Д./и. «Разбери и собери»

Игры с Игр.подр.«Машины»
подраж Игр.подр «Я человек»ательн части тела.
ыми
движен
иями
Игров
ые
ситуац
ии

Муз.
деятел
ьность.
( Игры
с муз
инстру
ментам
и)
Театра
льные
игры

Д.\и. «Назови имя
мамы, папы».
Д. Упр. «Починим
зонтик».
Д./и. «Собери по
цвету».
Игр.подр «Козочка»
Игр.подр «Гуси»

Игр. упр. «Вопрос-ответ».
Д./и. «Назови животных».
Д/.и «Угадай на чем повезешь»

Игр.подр «Топ-хлоп»
Игр.подр «Пузырь»
Игр.подр «Каравай»

Игр.подр «Зеркало»

Игра сит. «Как нужно
себя вести на улице и
в общественных
местах».
Игр.сит. «Приятные и
неприятные звуки».
Игр.сит. «Строители»
Игр.сит
«Парикмахерская».
Муз. /д Слушание
песенки «Фонарики»
Муз/.и «Мышки и
кот»..
Муз. /д Слушание
народной песенки
«Как на тоненький
ледок»(р.к.)
Театр на картинках
сказки «Курочка
Ряба»

Игр. сит. «Машины едут по
улице».
Игр.сит. «Делаем покупки».

Игр. Сит. «Пора
кушать»

Муз. /И «Ходим и танцуем»..
Муз./ д Игра на муз. Инстр. На
деревянной дудочке

Разучивание муз.
Ритмич. Движ.
«Пружинка»
Муз./ д Танец
«Снежинки»

Инсценировка сказки «Теремок»

Театральное
представление по
стих. «Лечу

Показ театра на
фланелеграфе
«Колобок»
Д./и. «Лепка пряников
для кукол»
Игр. Упр. «Мишка»
Игр/Упр. «Повтори»
Игр. Упр.
«Шнуровки»
Совместное
составление рассказа
«Котенок Пушок»
Игр. /Упр. «Покажем
свои полотенчики
кошечке»
Д/И «Собери
правильно
пирамидку»
Д/У«Шнуровки».
Д/У «Собери сказку».
Д/У«Мягкий
конструктор».
Д/И«Пирожки».
Д/И«Спрячем шарик».

Индив
идуаль
ная
работа

Игры
на
развит
ие
мелкой
мотори
ки рук
Подви
жные
игры

Мало
/подви
жные
игры

М/П игра «Надуем
шарик»

П/И «Ходьба, бег,
прыжки»
П/И «Кто тише».
П/И «Догони мяч».
П/И «Лиса и мышки».
П/И «Догони клубок».
М/П игра «Зайка в
гости собирается»
М/П игра «Вьюга»

куклу»
Проговаривание потешки «Из-за
леса, из-за гор»..
Игр. Упр. «Произнеси правильно
звук «у»,«м»

«Рассматривание
оленя»

Ходьба по прямой
дорожке
Перешагивание
через палку
Прыжки на двух
ногах
Бросание мяча
вперед
Прыжки из обруча в
обруч

Д/И«Человек».

П/И «Большие ноги».

М/П игра «Лови рыбку»

М/П игра
«Принеси
погремушку»..
М/П игра
«Змейка»..
М/П игра
«Достань до

П/И «Снежные
комочки»
П/И «Заморожу»
П/И «Принеси
предмет»
П/И «Снежинки».
М/П игра «Прокати
мяч
М/П игра «Пройди
по дорожке»

воздушного
шарика»

Труд

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

Развивающая

Д./У. «Поможем Мишке
навести порядок в группе»
Знакомство с трудом
дворника зимой
Уход за комнатными
растениями по
руководством воспитателя

Игра-поручение:
Д./У. «Соберем игрушки в
«Наведем порядок на
корзинку после прогулки»
участке»
Уборка за собой
игрушек,
Одеваемся с
небольшой помощью
взрослого
Складывание игрушек
для зимней прогулки в
корзину
Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозаикой.
Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д.и/гра «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д./у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Изготовление пособия для дидактических игр.

Выполнение
простейших
трудовых
действий: собрать
цветные
карандаши,
салфетки,
большой красный
мяч

среда

Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
Подбор картинок по теме.

Виды совместной деятельности по образовательным
областям

Декабрь 3 неделя
Тема надели: «Страна мастеров» Итоговое мероприятие: Выставка детского творчества «Мастерская Деда Мороза»
Направления Познавательное развитие
СоциальноРечевое развитие
Художественноразвития
коммуникативное
эстетическое
развитие
развитие
НОД
НОД Ознакомление с
1. НОД Повторение
НОД Рисование
окружающим:
знакомых сказок. Чтение
«Лоскутное одеяло.»
«Матрёшка»
потешки «Огуречик,
НОД Лепка «Окно
НОД Конструирование:
огуречик.»
для петушка»
«Ёлочные шарики.» 2. НОД Звуковая культура НОД Музыка
учить катать комочки из
речи: «т-ть»
мягкой бумаги.
Экскурс Наблюдение на прогулке
Наблюдение за воробьями Прогулка по территории
ии,
за снежинками на
Наблюдение за
детского сада «Что
наблюде варежках
кустарником
изменилось на улице?»..
ния
Наблюдение за
Пронаблюдать за
Наблюдение за елочкой
зимующими птицами
транспортом
Наблюдение за льдом на
Наблюдение за небом,
Наблюдение за снегом
лужах
какое небо
Рассказ
Рассказ взрослого детям
Рассказ взрослого про
взрослог про богородские игрушки расписные деревянные
о,разгово Рассказ взрослого о
ложки
р
деревянных игрушкахСит. Разг. «В гости
взрослог свистульках
пришли матрешки»
ос
Сит. Разговор «Зима
детьми
пришла»
ситуатив
ные

Физическое
развитие
НОД Физическая
культура. № 31
2. НОД Физическая
культура на
воздухе №16
3. НОД Физическая
культура.№32

Рассказ взрослого
о дымковских
игрушках

разговор
ы,
загадки
Чтение,х
/л,
рассказы
ва
ние
Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Чтение Х/Л «Ай лады,
лады, лады».., «Валенки,
валенки»

Опыты,
эксперим
енты
Дидакти
ческие
игры

Опыты со льдом

Игры с
подража
тельным
и
движени
ями

Рассматривание картинок
из серии «Дымковские
игрушки»

Д.\и. «Собери девянную
пирамидку».
Д./и. «Разбери и собери
пирамидку «Петушок».
Д/.и. «Игры с
деревянными игрушкамизабавами»
Игр. подр «Уточки»
Игр. подр «Птичка»

Чтение Х/Л М,П. Клокова
«Елочка»..
Чтение РНС «Снегурушка
и лиса» обраб. А.Н.
Толстого
Рассматривание
деревяных игрушек..
Рассматривание
деревяных ложек
Рассматривание игрушек
сделанные мастерами:
деревянные игрушкизабавы

Ритм. Проговаривание
потешки «Сел сверчок на
шесток»,
«Чики-чики-кички»

Д./и. «Игры с
богородскими
игрушками».
Д. /У. «Украсим кукле
платье».
Д./и. «Собери матрешку».

Игр. /У «В гости пришли
неваляшки».
Д./и. «Назови что
покажу».
Д/У «Игры с деревянным
конструктором»

Игр. подр «Козлик»
Игр. подр «Лошадка»

Игр. подр «Курочка»
Игр. подр «Шарик»
Игр. подр «Сделай как я»

Рассматривание картинок
с богородскими
игрушками

Рассматривание
дымковских игрушек

Игр. подр
«Ладушкиладошки»

Игровые
ситуации

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )
Театраль
ные
игры
Индивид
уальная
работа

Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук

Игр. сит. «Каша для куклы
Кати».
Игр.сит. «Мы играем со
снегом»
Игр.сит. «Принимаем
гостей»
Игр.сит «Пирамидки».
Слушание новогодних
песен
Муз.игра «Мышки и кот»..

Игр. сит. «Чудесный
мешочек».
Игр. сит. «Покажем
лисичке участок»

Игр. Сит.
«Матрешки ходят в
гости»

Муз. /И «Медведь и
зайцы»..
Муз./Игра на муз. Инстр.
деревянных ложках, игра
на свистульках

Разучивание муз.
Ритмич. Муз./д.
Движ.«Снежинки»
Ходьба и бег под
стук деревянных
ложек

Инсценировка сказки
«Теремок»
Пальч. Театр сказки
«Колобок»
Д./и. «Расскажи и покажи»
Игр./ Упр. «Чтобы ушки
слышали»
Игр/Упр. «Рассмотреть
птичку-свистульку»
Д./и. «Покажи что назову»
Полив цветов
Рассматривание
иллюстрации с
предметами мебели
Д./И «Чего не стало»
Д./и «Поручение»
Игр/Упр. «Лепка
комочков из снега».
Игр/Упр. «Мы играем со
снегом».
Игр/Упр. «Веселая
шнуровка».
Игр/Упр. «Пирожки».

Инсценировка сказки
«Козлятки и волк»

Инсценировка
потешки «Чикичики-кички».

Рассматривание картинок
с изображением зимней
одежды и обуви
Игр. /Упр. «Поиграем с
птичками свистульками»

Д./и. «Найди
игрушку по звуку»

Игр/Упр. «Собери и
разбери пирамидку».

Подлезание под
веревку
Лепим комочки из
снега и
обыгрываем их
Ходьба друг за
другом
«Кто дальше
бросит»

Игр/Упр. «Птички».

Подвижн
ые игры

Мало
/подвиж
ные
игры

М/П игра «Лошадка»

Труд

Д./У. «Поможем Мишке
навести порядок в группе»
Знакомство с трудом
дворника зимой
Уход за комнатными
растениями по
руководством воспитателя

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

П/И «Птички летают»
П/И «Воробушки и
автомобиль».
П/И «Найди елочку».
П/И «Ходьба и бег».
П/И «Поезд».

П/И «Большие ноги».

М/П игра «Заиньки»..
М/П игра «Собери
шарики»

М/П игра «Греем ручки»

Игра-поручение:
«Наведем порядок на
участке»
Уборка за собой игрушек,
Одеваемся с небольшой
помощью взрослого
Складывание игрушек для
зимней прогулки в
корзину
Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозаикой.
Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.

Д/.У. «Соберем игрушки в
корзинку после прогулки»

П/И «Принеси
предмет»
П/И «Доползи до
елочки»
П/И «По
ровненькой
дорожке
П/И «Снежинки
кружатся».
М/П игра «ГалкиМ/П игра
вороны»..
«Паровозик»
М/П игра «Снежок».. М/П игра «Пройди
М/П игра
по прямой
«Положили на
дорожке»
подушки»
Выполнение
простейших
трудовых действий:
собрать цветные
карандаши,
салфетки, большой
красный мяч

Развивающая
среда

Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д./игра «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д./у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Изготовление пособия для дидактических игр.
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
Подбор картинок по теме.

Виды совместной
деятельности по
образовательным
областям

Декабрь 4 неделя
Тема надели: «Новый год у ворот» Итоговое мероприятие: Утренник «Новый год»
Направления Познавательное развитие
СоциальноРечевое развитие
развития
коммуникативное
развитие
НОД
НОД Ознакомление с
1. НОД Рассматривание
окружающим:
сюжетной картины
«Зайки играют.»
«Дед Мороз.»
НОД Конструирование:
2. НОД Повторение.
«Снеговик.»- продолжать
учить катать комочки из
мягкой бумаги разной
величины.

Художественноэстетическое
развитие
НОД Рисование
«Праздничная
ёлочка.»
НОД Лепка
«Новогодняя
ёлочка.»
НОД Музыка

Физическое развитие
1 НОД.Физическая
культура. № 33
2. НОД Физическая
культура на
воздухе №17
3. НОД Физическая
культура.№34

Экскурс
ии,
наблюде
ния

Наблюдение за
движущимся транспортом
Наблюдение за небом
Наблюдение за
снежинками

Наблюдение за
зимующими птицами
Наблюдение за туей
Пронаблюдать за
кустарниками
Наблюдение за
падающим снегом

Рассказ
взрослог
о,разгово
р
взрослог
ос
детьми
ситуатив
ные
разговор
ы,
загадки
Чтение,х
/л,
рассказы
вание
Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Рассказать о празднике
«Новый
год»(рассматривая
картину)
Сит. Разг. «Зима пришла»

Рассказ взрослого «Дед
Мороз», «Снегурочка»
Сит. Разг. «Елочка
пушистая в гости к нам
пришла»
Рассказ взрослого
«Птицы зимой»

Чтение Х/Л стих О.
Высотской «Санки»

Чтение потешки
«Привяжу я козлика»,
«Ну-ка, милый
пастушок»
Рассматривание картин с
изображением елочек
Рассматривание
игрушек-подарков.
Новогодняя ярмарка
Рассматривание картин с
изображением зимней
одежды и обуви

Рассматривание
иллюстраций к сказке
«Репка», «Козлятки и
волк»

Опыты,
Опыты со снегом
эксперим (уточнять свойства снега)
енты

Наблюдение за
зимующими птицами ,
прилетающими к
кормушкам
Наблюдение за трудом
няни
Наблюдение за
украшенной елочкой на
участке

ЧтениеХ/Л Я.Л. Аким
«Елочка наряжается»
Чтение Х/Л М.П.
Клокова «Елочка»
Рассматривание картин
«Времена года»

Чтение Х/Л
Н.Д.Калинина «Как
Саша и Алеша пришли
в детский сад»
Рассматривание
игрушки
Снегурочка

Дидакти
ческие
игры

Д./и. «Покажи на
картинке».
Д./и. «Какие бывают
птицы».
Д./и. «Времена года»

Игры с
Игр .подр. «Обезьянки»
подража
тельным
и
движени
ями
Игровые
ситуации

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )
Театраль
ные
игры
Индивид
уальная
работа

Д.\и. «Укрась елочку».
Д./у . «Веселые загадки».
Д.\и. «Оденем куклу на
прогулку».

Игр .подр «Найди что
назову»

Игр. /Упр.
«Складывание
пирамидки из 5-8
колец».
Д.\и. «Мы строим
куклу комнату»
Д./и. «Что лишнее?»
Игр .подр «Коровка»
Игр .подр «Собачка»
Игр .подр «Неваляшка»

Игр .подр «Птички»

Игр. сит. «Угощение».
Игр.сит. «Подбери
посуду для кукол»
Игр.сит. «Игры с
кубиками»
Игр.сит «Добрый доктор
Айболит».
Муз. д Слушание
песенки «Летела птичка»
муз. Е. Теличеевой
Муз. д Слушание
русской народной
мелодии «Козлик»

Игр. сит. «Машины
едут по улице».
Игр. сит. «У игрушек
праздник»

Игр. Сит. «Домашние
животные и уход за
ними»

Муз. /д Исполнение
муз. Ритм движ. «Топтоп»
Муз. \д Исполнение
песни «Дед Мороз»
муз. Филипенко.

Муз. /д Исполнение
танц. Движ
«Снежинка»

Показ на фланелеграфе
сказки «Репка»
Драматизация сказки
«Козлятки и волк»
Рассматривание игрушек
обезьянки
Пальч. Гимн «Ладушки»
Чтение Т. Волгиной
«Перед праздником
зимы»

Театр. Предст. По
потешке «Привяжу я
козлика», «Ну-ка,
милый пастушок»
Дыхат. Упр. «Сдуем
снежинки с ладошки»
Проговаривание
потешки «Дуйте в
дудки, бейте в ложки»

Самомассаж

Гимнастика для глаз
Ходьба друг за другом
Прокатывание
маленького мяча вдаль
Прыжки на двух ногах
через шнур

Уход за комнатными
растениями с помощью
взрослого
Д./У. «Чудесный
мешочек»
Д.\У «Найди картинку»
Пальч. Гимн. «новый
год»
Игр./ упр. «Бумажные
снежки».
Самомассаж.
Игр. /упр «Черепашка».
Игр. \упр «Веселые
шнуровки».
П/И «Мой веселый
звонкий мяч»
П/И «Принеси мяч».
П/И «Догони меня».
П/И «Снег кружится»
П/И «Кто бросит
дальше?».
М/П игра «Воротики»
М/П игра «Не наступи
на линию»

Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук

Подвижн
ые игры

Мало
/подвиж
ные
игры

Труд

Д.\У. «Поможем
Мишке навести
порядок в группе»
Знакомство с трудом
дворника зимой
Уход за комнатными
растениями по
руководством
воспитателя

Игра-поручение: «Наведем
порядок на участке»
Уборка за собой игрушек,
Одеваемся с небольшой
помощью взрослого
Складывание игрушек для
зимней прогулки в корзину

Подлезание под
веревку

Игр./ упр «Елочка».

П/И «Прыгни и
достань».

М/П игра
«Перешагивай»..

Д.\У. «Соберем
игрушки в корзинку
после прогулки»

П/И «Лиса»(р.к.)
Катание на санках
П/И«Лови мяч»

М/П игра «Ножки
М/П игра «Пузырь»
по дорожке»
М/П игра «Принеси
М/П игра
предмет»
«Подними
предмет»..
М/П игра
«Погуляем»
Выполнение
простейших
трудовых действий:
собрать цветные
карандаши,
салфетки, большой
красный мяч

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

Развивающая
среда

Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозаикой.
Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д.игра «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д.у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Изготовление пособия для дидактических игр.
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
Подбор картинок по теме.

Января– 2 неделя
Тема надели: «Русские народные праздники. Коляда » Итоговое мероприятие: Музыкальная игра – забава «Эй матрёшки, расписные сарафаны и
ложки»
Направления Познавательное развитие
СоциальноРечевое развитие
ХудожественноФизическое
развития
коммуникативное развитие
эстетическое развитие
развитие

Виды совместной деятельности по образовательным областям

НОД

НОД Ознакомление с
окружающим:
«Петрушка и его друзья.»
НОД Конструирование:
«Башенка с заборчиком.» закреплять умения строить
башенку и заборчик.

Экскурс
ии,
наблюде
ния
(РЕГ).

Наблюдение за следами на
снегу.
Наблюдение за
лиственными и хвойными
деревьями в зимнем
убранстве.
Наблюдение за снегом.
Наблюдение за сосульками.
Наблюдение « Зимой
солнце светит но не греет»
Сит. Разг.о «Святках».
Рассказ о сезонных
изменениях в природе
зимой

Беседы,
ситуатив
ные
разговор
ы,
загадки
Чтение,х
/л,
рассказы
ва
ние

Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Чтение Х/Л стихотворения
А. Барто «Зайка».
Чтение Х/Л стихотворения
В. Шипуновой «В небе
солнышко сияет»
Чтение потешки В. Хесин
«Котенок-мурлыка»
Рассматривание картин с
изображением зимы.
Рассматривание кукол в
русских национальных

НОД Д.У. «Вышениже, дальшеближе.»
НОД Чтение русской
народной сказки
«Теремок»

НОД Рисование
«Конфетки на
палочках.»
НОД Лепка
«Испечём баранки,
калачи.»
НОД Музыка

Наблюдение за трудом няни.
Наблюдение за
проезжающим мимо
транспортом.
Наблюдение за старшими
дошкольниками
убирающими снег

.Наблюдение за
украшенной елочкой на
участке
Наблюдение за
проходящими мимо
людьми.

Рассказ по иллюстрациям о
.
труде взрослых.
Сит. Разг.
«Опасные предметы дома » (
безопасность)
Рассказ о опасности сосулек
Чтение Х/Л Б. Заходер
Разучивание
«Строители»
стихотворения
«Елочка пушистая в
гости к нам пришла»

Рассказ
воспитателя «Традици
и и обычаи русского
народа «Народные
игрушки. Матрешки».

Рассматривание
сюжетных картин по
теме «Рождество
.Святки»

1. НОД
Физическая
культура №35
2. НОД
Физическая
культура на
воздухе №18
3. НОД
Физическая
культура №36

Чтение Х/Л
Н.С. Орлова
«Ребятишкам
про глаза»
,«В
сумерках»(ЗО
Ж)
Рассматривание с
детьми иллюстраций
народных игрушек:
дымковских,

костюмах (рег.комп)
Рассматривание
иллюстраций «Птицы»
Опыты,
Опыт «Во что
эксперим превращается снег и лёд»
енты
Дидакти Д/И «Один много»
чес
Д/И «Угадай что это?»
кие игры
Игры с
подража
тельным
и
движени
ями
Игровые
ситуации

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )

Богородских,
филимоновоских.

Д/У«Веселый или грустный»
Д/И «Назови правильно»
(обж)

Д/И «Кто позвал?»
Д/У «Назови и
расскажи»
Игр.подр.«Птичка»
Игр.подр «Мышка»
Игр.подр «Кошечка»
Игр.подр «Читжик»
Игр.подр «Зайчик»

Игр. сит .«Укладываем куклу
спать»
Игр. сит «Угостим
Неваляшку чаем»
Игр. сит «У куклы Кати день
рождения»
Игр. сит «Парикмахерская»

Игр. сит «На нашем
дворе»
Игр. сит «Печём
пирожки»
Игр. сит «Карусели»
Игр. сит «Весёлый
автобус »
Игр. сит «В гостях у
куклы»
Игр. сит «Стоит в
поле Теремок»

Д/И «Из чего игрушка»
(рег.комп)

Игр. сит
«Больница для
игрушек»

Муз./д Слушание
детских новогодних
песен.
Муз./д Слушание
колядок, щедровок,
песен (рег.комп)
. Муз./д Пение «Песня
про елочку» муз. Е.
Теличеева.Игра на
развития слуха «Угадай
что прозвучало»
Игры с музыкальными

Муз./д
Муз.ритмич.
движения
«Погуляем» А.
Арсеева.
Муз./д Муз.
ритмич.
движение под
музыкальную
композицию
«Марш».

инструментами
Муз/и «Найди игрушку
по звуку»
Театраль
ные
игры

Индивид
уальная
работа
Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук
Подвижн
ые игры

Игр.упр.«Большие и
маленькие мячики »
Игр.упр «Ласковые лапки »
ВПФ
Игр.упр «Сложи картинку»
(ВПФ)
Игр.упр «Собери
пирамидку»
Игр.упр «Подбери платок
для матрешки»
Игр.упр «Посчитаем »( п )

Игр.упр «Вежливый
медвежонок »
Игр.упр «Семья» ( п )

Инсценировка сказки
«Колобок»
Показ сказки «Три
медведя»
Театрализация РНС
«Репка»
Игр.сит. «Для деда,
для бабы КурочкаРяба яичко снесла
золотое».
Инсценировка сказки
«Козлятки и волк»
Игр.упр «Где наши
ручки ?»
Игр.упр «Идите с
нами играть»
Игр.упр «Из чего
игрушка»(р.к.)
Игр.упр
«Ёлочка»(жестовые)
Игр.упр «Встреча
Нового
года»(жестовые)
П/И «Зайка белинький
сидит»

Игр /упр «С
кочки на
кочку»
Игр.упр
«Разноцветные
шарики»
Игр.упр
«Веселая
шнуровка»
П/И «Дед
мороз»
П/И «Мой
веселый
звонкий мяч»
Разуч. русской
народной игры
«Ручеек»
(рег.комп)
П/И.«Заморож
у»
П/И «Салки»

народная игра
«Не наступи на
линию»
П/И «Целься
вернее!»
Мало
/подвиж
ные
игры

Труд

М/П игра «Кто позвал?»
М/П игра «Шалтай болтай»
М/П игра «Найди пару»
М/П игра «Найди по
описанию»
М/П игра «Девочки и
мальчики»

М/П игра «Найди
игрушку»,
М/П игра «Холодно тепло»
М/П игра «Где же
наши ручки?»
М/П игра «Шарик»
М/П игра «Где
шарики» (игры с
различными
предметами»
М/П игра «Пузырь»
Самообслуживание в
процессе одевания и
раздевания
«Помоги кукле Тане накрыть
на стол»
Упражнение «Закатаем
рукава»
Упражнение «Расставим
стулья»
Расчистка дорожек от льда и
снега.
Утепление корней деревьев и
кустов снегом Подкормка
птиц на участке детского
сада. Постройка горки для
куклы.
Расчистка дорожек
запорошенных снегом

Игр.упр. «Мы
пришли
умыться»

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

Развивающая
среда

Игры со снегом
Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Игровая ситуация «Матрешки ходят в гости».
Катание детей на санках.
Лепка снеговика из снега.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Игры детей с конструктором.
Игры со строительным материалом.
Складывание пирамидок
Развивающая игра «Матрёшка»
Дидактическая игра «Чудесный мешочек»
Игры детей в уголке «Ряжения»
Изготовление пособия для дидактических игр.
Подбор картинок по теме «Рождество. Святки»
Подбор атрибутов к играм
Подбор иллюстраций к сюжетным картинам.
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
спортивных игр
.Выставка книг: русские народные сказки.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Подбор шапочек для инсценировки «Три медведя».

Виды совместной
деятельности по
образовательным
областям

Января– 3 неделя
Тема надели: «Один дома (безопасность в быту) » Итоговое мероприятие: Игра – эстафета «Спаси игрушку.»
Направления Познавательное
Социально- коммуникативное
Речевое развитие
Художественноразвития
развитие
развитие
эстетическое
развитие
НОД
НОД Ознакомление с
НОД Рассматривание
НОД Рисование
окружающим:
сюжетной картины
«Украсим платье
«Предметы быта и
НОД Рассматривание
куклы Кати»
бытовая техника»
иллюстрации к сказке
НОД Лепка
НОД
Л.Толстого «Три медведя»
«Цветные
Конструирование:
карандаши»
«Маша и дружок
НОД Музыка
гуляют по улице»

Физическое
развитие
1. НОД
Физическая
культура.№43
2. НОД
Физическая
культура на
воздухе №22
3. НОД
Физическая
культура.№44

Экскурс
ии,
наблюде
ния
(РЕГ).

Путешествие к
светофору.
Сформировать у детей
представление о
светофоре.
Наблюдение за сосной
Наблюдение за
ветром.
Наблюдение за льдом
на лужах.
Наблюдение за небом
и облаками.
Рассказ
Рассказ взрослого
взрослог «Предметы бытовой
о,разгово техники дома»
р
Рассказ о светофоре.
взрослог
ос
детьми
ситуатив
ные
разговор
ы,
загадки

Наблюдение за трудом
дворника.
Наблюдение за машиной
(Грузовик)
Наблюдение за старшими
дошкольниками, которые
сметают снег с лавочек.

Чтение,х
/л,
рассказы
вание

Чтение Х/Л Н. Мигунова
«Большие и маленькие
машины».

Чтения Х/Л стих. А.
Барто «Мишка».
Чтение потешки
«Поехали, поехали»

Рассказ о труде дворника
Рассказ об опасности льда

Наблюдение за
снегопадом.
Наблюдение за
одеждой
проходящих мимо
людей

Рассказ по иллюстрациям
«Опасные предметы дома «

Сит. Разг. « Что вы
видели когда шли в
»детский сад ?»
Рассказ воспитателя
( об опасности льда

б
е
з
о
п
а
с
н
о
с
т
ь
)
Чтение и произношение
Рассказывание Х/Л
«Засыпалочки» по книги И. «Мишка косолапый»
Ищук.
по книги
Чтение и произношение
О.Ивановой
скороговорки « На горе
Арарат вырос крупный
виноград»

Рассказ
взрослого
детям«Для
чего человеку
глаза?»(ЗОЖ)

Чтение Х/Л
Мигунова Н.
«Почему надо
чистить
зубы»(ЗОЖ)

Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Рассматривание
картинок с
изображением
снегопада.
Рассматривание кукол
в карачаевских
национальных
костюмах (рег.комп)
Рассматривание
картинок из серии
«Что такое «хорошо»
и что «плохо».

Опыты,
эксперим
енты
Дидакти Д/И «Знакомство со
ческие
светофором и
игры
пешеходным
переходом»
Игры с
подража
тельным
и
движени
ями
Игровые
ситуации

Рассмотреть каточки из серии
«Уроки поведения для
малышей

Рассматривание сюжетных
картинок «Дорожная
азбука»

Рассматривание
картинок на тему
«Сравниваем
противоположност»

Рассматривани
е иллюстрации
алгоритма
умывания.

Д/У «Одень куклу
Магомеда»»
(рег.комп)
Д/У «Покажи какой
цвет»
Игр. подр «Заинька»
Игр. подр «Лисичка»

Д.И. «Что
нельзя делать в
детском саду»

Игр. сит «Маша и
дружок гуляют по
улице»
Игр. сит «Хлопья
снежные кружат»

Игр. сит
«Оденем куклу
Олю на
прогулку»
Игр. сит
«Лошадки
бегут по
снегу»

Эксперимент «Холодно –
горячо»
Д. /у «Кто я ?». (обж)

Д/ упр. « У Ляли болит
зуб».
Д/У «Снежинки».

Игр. подр. «Собираем
шарики»

Игр. подр « Наседка и цыплята» Игр. подр «Паровозик»
Игр. подр «Медведь»

Игр. сит. «Кошечка
Мурка расскажет как
вести себя на улице»
Игр. сит « Скажи,
другому, что так
поступать нельзя»

Игр. сит «Мне нравится в
детском саду»
Игр. сит «Солнечные зайчики»

Игр. сит «Опасные
предметы»
Игр. сит «Вот поезд наш
едет»

Игр. подр
«Мячик»

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )

Муз/д. Слушание
пение птиц.
Муз/д. Подпевание
песенок «Птичка» ,
«Серенькая
кошечка».
Муз./И на муз
инструментах
дудочке
и колокольчиках.

Театраль
ные
игры

Индивид
уальная
работа
Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук

Игр.упр.«Покажи
цвета светофора »
Игр.упр «Пройди по
узенькой дорожки»
ВПФ
Игр.упр «Ладушки»

Игр.упр «Назови ,что покажу»
Игр.упр «Бросание мяча двумя
руками.»
Игр.упр «Апельсин»
Игр.упр «Снежок»

Инсценировка сказки «
Теремок» на фланелеграфе
Инсценировка сказки «
Тили- бом, тили-бом
загорелся кошкин дом»
Театрализация потешки «
Мишка косолапый» .
Т/И «Покажем Зайки как
правильно пользоваться
полотенцем и салфеткой.»
Рассказ по картинкам
«Репка»
Игр.упр «Собери
пирамидку из 5-7 колец»
Игр.упр «Пройди по
следам»
Игр.упр «Игрушки
свистульки» (рег.комп)
Игр.упр «Кто приехал»

Муз.ритмич.
движения
«Пружинка,
пружинка
парами» .
Муз./и «Гудит
поезд»,
Муз/и.«Веселы
й колокольчик.

Игр.упр «Сложи
картинку»
Игр/Упр. «С кочки
на кочку».
Игр.упр «Собери и
разложи»

Д/У Мягкий
конструктор
Д/У
«Шнуровка»
Д/У«Цветные
кубики»

Подвижн
ые игры

Мало
/подвиж
ные
игры

Труд

П/И «Снежок»

М/П игра «Собери
шарики»
М/П игра «Заиньки»
М/П игра «Петушок»
М/П игра «Тихо мы в
ладоши ударим»
М/П игра «Заинька,
выйди в сад»

П/И «Где твой
домик?»
П/И Разуч.
народной игры
«Змейка»
(рег.комп). П/И
«Перебежки»
П/И «Кто
дальше
бросит?»
П/И «Мы
топаем
ногами»

М/П игра «Найди
Машину»,
М/П игра «Холодно тепло»
М/П игра «Ладушкиладошки»
М/П игра «Найди по
описанию»
М/П игра «Прятки»
Игр.упр.«Умываемся сами».
Игр. упр. «Помоги товарищу
застигнуть рубашку»
Игр.упр. «Ставим стулья на
место»
Подкормка птиц на участке
детского сада.
Предлагаю собрать мусор в
ведерко .
Оказание посильной помощи
мл. воспит. во время застелания
постелей.
Игр. упр « «У нас порядок»
Игр .упр. «Сложи правильно
вещи в шкафик.
Игр. упр «Выполни поручение»

Игр.
Упр. «Зайка
умывается»

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

Развивающая
среда

Игры со снегом
Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Рассматривание предметных картинок «Я расту»
Катание детей на санках.
Лепка снеговика из снега.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Игры детей с конструктором «Лего»
Игры со строительным материалом.
Складывание пирамидок.
Д/и «Чудесная коробочка»
Игры детей в уголке «Ряжения»
Д/И «Подбери по цвету».
Изготовление пособия для дидактических игр.
Подбор картинок по теме «Опасные предметы»
Подбор атрибутов к играм
Подбор иллюстраций к сюжетным картинам.
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
спортивных игр.
Выставка книг: русские народные песенки и потешки
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Подбор шапочек для инсценировки «Три медведя».

Виды совместной
деятельности по
образовательным
областям

Января– 4 неделя
Тема недели: «Кто к кормушке прилетел». Итоговое мероприятие : Акция «Каждой птичке по кормушке.»
Направления
Познавательное
СоциальноРечевое развитие
Художественноразвития
развитие
коммуникативное развитие
эстетическое развитие
НОД
НОД Ознакомление с
1 НОД Чтение
НОД Рисование
окружающим:
стихотворения С.
«Сова в дупле».
«Птицы в городе»
Капутикян «Маша
НОД Лепка
НОД
обедает.»
«Весёлые
Конструирование:
2. НОД
воробушки».
«Маша едет на
Рассматривание
НОД Музыка
автобусе» - учить
иллюстраций к
выбирать детали для
русской народной
постройки.
сказке «Теремок.»

Физическое
развитие
1. НОД Физическая
культура №39
2. НОД Физическая
культура на воздухе
№20
3. НОД Физическая
культура№40

Экскурсии,
наблюдения
(РЕГ).

Беседы,
ситуативные
разговоры,
загадки

Чтение х/л,
рассказывание

Наблюдение за
птицами
Наблюдение «Во что
играют дети»
Наблюдение «За
сезонными
изменениями в
природе»
Наблюдение за
деревьями.
Наблюдение «Как
тает снег на солнце».
Наблюдение за
солнцем на прогулки
Прогулка по участку
«Поделки на участке»
Рассказ взрослого
детям «Игрушки
старины далекой».
Рассмотреть
иллюстрации
«Дымковские и
Богородские
игрушки»
Рассказ о деревянных
игрушках.

Наблюдение как няня моет
посуду.
Наблюдение за сосульками.
Наблюдение «Зимой солнце
светит но не греет»
Снежинку можно поймать
на рукавичку и
рассмотреть.

Чтение стихотворения
А.Барто «Зайка в
витрине»
«Грузовик»
Чтения
стихотворения З.
Александрова «Мой
мишка»

Чтение стихотворения В.
Шипуновой «В небе
солнышко сияет»
Чтение потешек «Сорокабелобока»
«Шли с базара индюки»

Рассказ «Игрушка из
лоскутов».
Сит. Разг. «Значение
домашних животных для
человека»
Сит.разг. о птицах,
уточнение представления о
внешнем виде.
Рассказ по иллюстрациям о
труде взрослых.

Наблюдение: снег
очень красиво блестит
на солнце
Наблюдение за
движением вертушек
во время ветра.
Наблюдение за
травянистыми
растениями.

Разговор взрослого с
детьми «О своей
любимой игрушки»
Ситуативный
разговор
«Вот какие у нас
матрёшки»
Рассказ по картине
«Мальчик не дал
игрушку»
Сит. разговор
«Игрушки бывают
разные»
«Чтение
стихотворения В.
Степанова
«Неваляшка»
Чтения Г Сапгир
«Кошка»
«Колокольчики
звенят» (рег. комп.)
Чтение Ч.
Янчарского «В
магазине игрушек»

Бабушкины уроки
«Наши четвероногие
друзья » ( рег .комп)

Рассказать «Из чего
сделана матрешка?»
Сит.разг. «Как
много здесь
игрушек?»
Сит.разг. « Ровная
спинка» (ЗОЖ)
Разговор взрослого с
детьми «Как зовут
маму с папой»

Чтения стих. А Барто
«Козленок»
Чтения Х/Л стих. А
Маршак «Мяч»
Чтение РНС «Репка»
Чтение потешки «Кот
Федот»

Чтение рус. нар.
песенки Н
Колпановой «Как у
нашей у Матрешки»
Чтение Я Акима
«Мыло» (ЗОЖ)

Рассматриван
ие
иллюстраций

Опыты,
эксперименты
Дидактически
е игры

Рассматривание
травянистых растений
на прогулке.
Рассматривание
народной игрушки
«Матрешка»
(рег.комп)
Рассматривание
богородской игрушки
(рег.комп)
Рассматривание
национальной
игрушки (рег.комп)
Эксперимент с водой
и песком
«Растворился ли
песок в воде».
Д/И «Сколько
матрешек гуляет?»
Д/И «Больше меньше»
Д/И «Разрезные
картинки»
Д/И «Магазин

Рассматривание альбома
«Красивые матрешки»
Рассматривание игрушек
«Медведь и медведица»
Рассматривание неваляшек
разного размера.

Д/И «Один много»
Д/И «Подбери платок для
матрешки»
Д/И «Что лишнее»
Д/И «Назови как можно
больше предметов»
Д/И «Из чего игрушка»

Чтение Х/Л С.
Михайлова
«Прибауткиприбауточки»
Чтение РНС М.
Булатова «Маша и
Медведь»
Чтение Х/Л
потешки «Петушок,
петушок…»
«Сидит белка на
тележке…»
«Бежала лесочком»
«Сорока, сорока…»
Рассматривание
иллюстраций с
изображением
игрушек
Рассматривание и
сравнение игрушек.
Рассматривание муз.
инструментов.
Рассматривание
сюжетных картинок

Д/И «Как можно
медвежонка
порадовать?»
Д/И «Подбери
колечко по цвету»
Д/И «Разложить
картинки по

Рассматривание
рисунков «Украсим
сарафан»
Рассматривание из
пластилина
«Неваляшка»

Д/И «Умные
шнуровки»
Д/И «Лото»
Д/И «Мягкий
конструктор
(петушок зайка)»
Д/И «Чудесный

Бег в колонне друг
за другом.
Бег в рассыпную.
Перепрыгивание
через предмет.
Ползание к шнуру.
Подъем на первую

Игры с
подражательн
ыми
движениями
Игровые
ситуации

игрушек»
Д/И «Волшебный
мешочек»
Д/И «Что
изменилось?»
Д/И «Сложи
картинки»
Д/И «Назови что это»
Д/И «Подбери кукле
платье»

(рег.комп)
Д/И «Покажи, что назову»
(рег.комп)
Д/И «Сложи картинку»
Д/И «Почини зонтик»

порядку»
Д/И «Найди
сестричку для
матрешки»
Д/И «Один –много»
Д/И «Найди такую
же фигуру»
Д/И «Собери домик»
Д/И «Парные
картинки»
Д/И «Сделай кукле
бусы»
Д/И «Отгадай
сказку»

Игр. Подр. «Кто как
кричит»
Игр. Подр «Назови,
кого покажу»
(Рег. Комп)

Игр. Подр «Птичка»
Игр. Подр «Мышки»
Игр. Подр «Кошечка»

Игр. Подр «Найди
предмет»

Игр. Сит. «У матрешки
новоселье»
Игр. Сит «Укладываем
куклу спать»
Игр. Сит «Угостим
неваляшку чаем»
Игр. Сит «У куклы кати
день рожденье»
Игр. Сит «Кукла заболела»
Игр. Сит «Укладывание
игрушек спать»
Игр. Сит «Дикие животные
в лесу»
Игр. Сит «Волшебный
поднос»

Игр. Сит
«Парикмахерская»

мешочек»

ступеньку
гимнастической
лестницы.
Бросание большого
мяча.
Метание мячей
правой и левой
рукой.
ОРУ с обручем.
Прыжки со сменой
положения ног.
Перешагивание
через препятствие
(10-15 см)
Катание мяча двумя
руками стоя.
Перелезание через
бревно.
Игр. Подр «Шарик»
Игр. Подр «Часики»
Игр. Подр «Пчелки»

Игр. Сит «Больница
для игрушек»

Муз.
Деятельность
( Игры с муз
инструментам
и)

Муз/д. Слушание
композиции «Пришла
ко мне подружка» сл.
В. Лунева.
Муз. ритм. движ.
«Погремушка
попляши»

Театральные
игры
Индивидуальн
ая работа

Игры на
развитие
мелкой
моторики рук

Самост. Игры с
самолетом,
машинками.
Рассматривание
картинок
«Богородская
игрушка»
Игры детей с
резиновыми
игрушками.
Катание детей на
лошадках.
Игр./упр.
«Шаловливый
котёнок»
Игр./упр «Колбаска»

Муз. ритмич.
Движения с мячами
«Покружись и
поклонись» муз. В
Герчик.

Народная игра «Зайка
серенький сидит»

Т/И «Как машина
зверят катала»
К/Т «Теремок»

Рассматривание по картине
«Хозяйство. Двор» (Рег.
Комп.)

Рассматривание
иллюстраций
Дидактическая игра
«Угадай кто это?»
Самостоятельные
игры с предметами
заместителями.

Игр./упр «Замок»
Игр./упр «Прячем ручки »
(игры с различными
предметами)

Игр./упр «Кошка,
лошадь, собака,
корова» (рег.комп)

Муз/и. «Зайцы и
медведи» муз. Т.
Попатенко.
Муз/д. Слушание муз.
А. Александрова
«Кошка»
Слушание
классической музыки
П. И. Чайковского.
Т/И«Мишка
косолапый»
Инсценировка сказки
«Репка»
Игры детей с
(машинками)
Игры с группой
однородных
игрушек
одинакового вида,
формы цвета.

Игр./упр «Забавные
шнурки» (игры с
различными
предметами)
Игр./упр «Сушки»
(Игры с пластилином)
Игр./упр «Тара-таратара-ра» (пальчиковая
игра)

Подвижные
игры

Мало
/подвижные
игры

Труд

П/И «Найди
зайчика»
П/И «Шли матрешки
по дорожке»
П/И «Лиса и гуси»
П/И «Принеси
игрушку»

М/П игра «Холоднотепло»
М/П игра «Найди
пару»
М/П игра «Море
волнуется»

М/П игра «Кошечка»
М/П игра «Холодно-тепло»

Стирка кукольного белья.
Поручение расставить
книжки на места.
Обучение детей
аккуратному складыванию
обуви в шкафчик..
Уборка мусора на участке.
Собираем игрушки перед
уходом на прогулку.

М/П игра «Шарик»
М/П игра «Пузырь»
М/П игра «Ква-кваква»

П/И «Поймай мяч»
П/И «По ровненькой
дорожке»
П/И «Паровозик»
П/И «Беги к
матрешки»

П/И «Добеги до
линии»
П/И «Ветерок»
П/И «Прокати мяч»
П/И «Доползи до
погремушки»
П/И «Через ручеек»
П/И «Сделай как я»
П/И «Солнышко и
дождик»
П/И «Шагаем по
дорожке» (ЗОЖ)
П/И «Беги к
предмету»
П/И «Мой веселый
звонкий мяч»
П/И «Два гуся»
Хор./и. с
погремушками и
платками.
Знакомство с
русской народной
игрой «Жмурки»
(Рег. Комп)

Создание условий
для
самостоятельной
деятельности

Развивающая среда

П/и«Беги к тому, что назову.»
Катание детей на лошадках.
Игры детей с (машинками)
Игры с группой однородных игрушек одинакового вида, формы цвета.
Рассматривание иллюстраций
Д/и «Угадай кто это?»
Самостоятельные игры с предметами заместителями.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Игра на развития слуха «Угадай что прозвучало»
Самостоятельные игры с конструктором.
Самост. Игры с резиновыми игрушками.
Самост. Игры с самолетом, машинками.
Рассматривание картинок«Богородская игрушка»
Игры детей с резиновыми игрушками.
Катание детей на лошадках.
С/р игра «Магазин игрушек»
Самост. Игры на муз. инструментах
Рассматривание картинок «Матрешки».
Самост. Игры с персонажными-игрушками.
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых
упражнений.,
спортивных игр.
Подбор атрибутов для
Инсценировки «Кто сказал мяу?»
Подбор сюжетных картин.
Иллюстрации с разными видами сюжетных картин
Подбор соответствующих картин по теме.
Подбор шапочек для инсценировки «Репка
Подбор иллюстраций , картинок по теме.
Подбор атрибутов к играм
Подбор иллюстраций к сюжетным картинам.

Февраль 1 неделя
Тема надели: «Путешествие в мир книги» Итоговое мероприятие: Театрализованное развлечение «В гостях у сказок.»
Направления Познавательное
СоциальноРечевое развитие
Художественноразвития
развитие
коммуникативное
эстетическое развитие
развитие

Физическое
развитие

Виды совместной деятельности по образовательным областям

НОД

НОД Ознакомление с
окружающим:
«Теремок»
НОД Конструирование:
«Маша и Дружок
гуляют по
улице.»познакомить
детей с постройками в
высоту и ширину.

Экскурс
ии,
наблюде
ния
(РЕГ).

Наблюдение за
легковым автомобилем
Целевая прогулка
«Мороз и солнце день
чудесный
Наблюдение за зимним
небом
«Пришла зима»-дать
представление о зиме,
о том какие изменения
произошли с солнцем
Наблюдение
за
солнцем: ярко светит,
греет землю, греет
растения. День стал
длиннее,
вечером
светлее
Наблюдение за щенком
Рассказ о сезонных
изменениях в природе
зимой, формировать
понятия о признаках
зимы.
Рассказ взрослого
детям «В каких сказках
живет медведь?»

Рассказы
Ситуати
вные
разговор
ы,
загадки

Чтение,х

Чтение Х/Л

1. НОД Инсценировка русской
народной сказки «Теремок»
2 НОД Знакомство с
рассказом Я. Тайца «Поезд.»

НОД Рисование
«Змея.»
НОД Лепка
«Колобок»
НОД Музыка.

Наблюдение за кошкой
Наблюдение за щенком

Наблюдение за льдом
на лужах
Наблюдение за зимним
небом

Сит.разг. о том, что о
домашних животных
нужно заботиться.
Рассказ взрослого
детям «Кто живет в
лесу»
Рассказ взрослого
«Путешествуем в
страну сказок»
Чтение Х/Л

Сит.разг. «Кто живёт у
тебя дома»

Чтение и

1. НОД
Физическая
культура №41
2. НОД
Физическая
культура на
воздухе №21
3. НОД
Физическая
культура №42

/л,
рассказы
вание

Рассматр
ивание
иллюстр
аций
Опыты,
эксперим
енты
Безопасн
ость
Дидакти
ческие
игры

Е.Благининой «Вот
какая мама»

стихотворения А.Барто
«Кто как кричит»

Чтение сказки «Репка»
Заучивание потешки «Котик коток»

Рассматривание частей тела
собаки и кошки.
Рассматривание иллюстрации
к сказке «Три медведя»

проговаривание
потешки-«Пошел котик
на Торжок».
Чтение Х/Л сказки
«Сказка о глупом
мышонке».
.

Эксперимент «Холодно
–тепло»
Д/И. «Что нельзя
делать в детском саду»
Д/У«Сложи картинку»
(ВПФ)
Д/У
«Башня
из
кубиков»

Игры с
подража
тельным
и
движени
ями
Игровые Игр сит «Какие
ситуации животные живут у вас
дома»

Д/У «Назови животных»
.
Д/У «Назови животных»
Игр. Подр.«Птичка»
Игр. Подр «Кошечка»
Игр. Подр «Зайчик»
Игр. Подр «Циплята»
Игр. Подр «Петушок»
Игр сит «У куклы Кати
День рождения»
Игр сит «Мне нравится
в детском саду»
Игр сит «Покатаем на
машине домашних
животных».
Игр сит «Поговорим о
кошке»
Игр
сит
«Маша
обедает»
Игр сит «Найди пару» .

Д/У «собери
пирамидку»
Д/У «Все по местам»

«Дикие животные»
Игр.сит. «Кошечка
Мурка расскажет как
вести себя на улице»
Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )
Театраль
ные
игры
Индивид
уальная
работа

Пальчик
овые
игры
Подвижн
ые игры

Игр. Упр.«Большие и
маленькие мячики »
Игр. Упр «Ласковые
лапки » ВПФ
Игр. Упр «Где наши
ручки ?»
Игр. Упр «Сдуй
снежинку»(рег.к)
Игр. Упр «Посчитаем»
Игр. Упр «Сидели три
медведя».

Игр. Упр «Сложи
картинку» (ВПФ)
Игр. Упр «Из чего
игрушка?»
Игр. Упр «Шалтайболтай»
Игр. Упр «Барабанчик
Игр. Упр «Покормим
птиц»
Игр. Упр «Семья»

Выполнение образных
упражнений под музыкальное
сопровождение «Петушок»,
«Лошадка»( муз. Тиличеевой)

Исполнение песни
«Спи мой мишка»
Музыкальноподвижная игра
«Мышки и кот»

К/Т «Козлятки и волк»
К/Т «Репка»

К/Т «Кошкин дом»

Игр. Упр «Идите с нами
играть»

Игр. Упр «Сидит белка
на тележке»

Игр. Упр «Замок»
Игр. Упр «Вышел
дождик погулять»
П/И «Догони меня»
П/И «Наседка и
цыплята»

Игр. Упр
«Лошадка»

П/И
«Перебежки»
П/И «Жмурки»
П/И «Мой
весёлый звонкий
мяч»
П/И «Кот и
мыши»

Мало
/подвиж
ные
игры
Труд

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

Развивающая
среда

М/П игра «Кто
М/П игра «Найди игрушку»
позвал?»
М/П игра «Холодно - тепло»
М/П игра «Девочки и
М/П игра «Где же наши
мальчики»
ручки?»
М/П игра «Кошечка»
М/П игра «Где шарики»
Уборка игрушек на
Развивать умение
участке
совместно с взрослым и
Подмести снег в
под его контролем
беседке
перед едой ставить
Расчистка дорожек и
хлебницу (без хлеба) и
скамеек от снега
салфетницы.
Выполнение поручений Побуждать сметать
воспитателя (принеси снег со скамеек, с
цветные
карандаши, построек на участке
большой красный мяч)
Конструирование заборчика для домашних животных
Самостоятельные игры с резиновыми игрушками
«Играем в сказку» -наглядно-дидактическое пособие
Игры на шумовых инструментах
Игры с выносными игрушками
Игры детей с игрушками -персонажами
Игры детей в центре «Ряженья»
Игры детей в центре сенсорного развития.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания
Игры детей с выносным материалом
Игры с выносными игрушками
Игры со снегом.
Самообслуживание в процессе одевания и раздевания
Развивающая игра «Собери половинки»
Изготовление вкладышей «Учим формы»
Изготовление карточек развивающей игре «Домашние животные
Сюжетные картинки «Уроки поведения для малышей»
Подбор атрибутов для игры-драматизации «Волк и семеро козлят», «Три медведя»
Подбор иллюстраций к русским народным сказкам , потешкам
Подбор атрибутов к игре «Семейка»
Иллюстрации с разными видами труда.
Изготовление пособия «Полезное-вредное»
Подборка атрибутов для подвижных игр, игровых упражнений.

М/П игра «Девочки и
мальчики»

Строительство снежных построек на участке

Виды совместной деятельности по образовательным областям

Февраль– 2 неделя
Тема недели: «Это нам интересно » Итоговое мероприятие : Игра - эксперимент «Приключение капельки Капитошки»
Направления Познавательное
СоциальноРечевое развитие
Художественноразвития
развитие
коммуникативное развитие
эстетическое развитие
НОД Звуковая культура
речи : звук «Х»
НОД Чтение потешки
«Наша Маша маленька»,
стихотворение С.
Капутикян «Маша
обедает.»

НОД Рисование
«Горошек для петушка.»
НОД Лепка
«Рыбки»
НОД Музыка

Физичес
кое
развитие
1. НОД
Физическая
культура №37
2. НОД
Физическая
культура на
воздухе №19
3. НОД
Физическая
культура №38

НОД

НОД Ознакомление с
окружающим:
«Как зовут мою
лошадку.»
НОД
Конструирование:
«Мостик для машин»
-учить строить по
образцу.

Экскурс
ии,
наблюде
ния

Наблюдение за сосульками
Наблюдение « Зимой
солнце светит но не греет»
Наблюдение «Во что
играют дети» Наблюдение
за движением вертушек во
время ветра.

Беседы,
ситуатив
ные
разговор
ы,
загадки

Наблюдение за
птицами
Наблюдение «За
сезонными
изменениями в
природе» Наблюдение
за деревьями.
Наблюдение «Как тает
снег на солнце».
Наблюдение за
солнцем на прогулки
Рассказ взрослого
детям «Игрушки
старины далекой»
( рег комп)
Рассказать о
деревянных игрушках

Рассказ «Игрушка из
лоскутов».
Беседа «Домашние
животные»( рег комп)
Сит.разг.«Спички детям не
игрушки » ( Безопасность)

Разговор взрослого с
детьми «О своей любимой
игрушки»

Бабушкины уроки
«Наши четвероногие
друзья » ( рег .комп)

Сит.разг. «
Ровная
спинка» (ЗОЖ)

Чтение,х
/л,
рассказы

Чтения Х/Л
стихотворения
З.Александрова «Мой

Чтение потешек «Сорокабелобока»

Чтение Х/Л стихотворения
В. Степанова «Неваляшка»
Заучивание потешки

Чтение и заучивание
потешки «Кот Федот»

Чтение Х/Л Я
Аким «Мыло»
(ЗОЖ)

Наблюдение: снег очень
красиво блестит на
солнце

ва
ние
Рассматр
и
вание
иллюстр
аций

мишка»

«Котик - коток» (рег.комп.)

Рассматривание
народной игрушки
«Матрешка»
Рассматривание
иллюстраций о зиме
и зимних
развлечениях
Опыты,
Эксперимент с водой
эксперим и песком
енты
Дидакти Д/У «Сколько
ческие
матрешек гуляет?»
игры
Д/У «Что
изменилось?»
Д/У «Какой игрушки
не хватает?» ВПФ
Игры с
подража
тельным
и
движени
ями

Рассматривание неваляшек
разного размера.

Рассматривание
иллюстраций с
изображением игрушек
Рассматривание
национальной игрушки
(рег.комп)

Д/У «Осторожным
будь!»(ОБЖ)
Игра-забава с
игрушками: «На лошадке»

Д/У «Разложить картинки
по порядку»
Д/У «Лото»

Игровые Игр. Сит. «Солнышко
ситуации встаёт»
Игр.
Сит
«Катя
простудилась»
Игр. Сит «В лесу»
Игр. Сит «Вышли
дети погулять »

Игр. Сит «У матрешки
новоселье»
Игр. Сит «У куклы Кати
день рожденье»
Игр. Сит «Укладывание
игрушек спать»
Игр. Сит «Приготовим
обед»
Игр. Сит "Лошадки бегут
по снегу"

Игр. Подр. «Вверх - вниз»
Игр. Подр «Мишка»
Игр. Подр «Шарик»
Игр. Подр «Часики»
Игр. Подр «Прыг да скок»
Игр. Сит «Что надеть на
ножки »

Рассматривание альбома
«Красивые матрешки»

Игр. Подр «В
гости к
зверятам»
( имитация
повадок
животных )
(рег комп.)
Игр. Сит
«Больница для
игрушек»

Муз.
деятельн
ость
.( Игры с
муз
инструм
ентами )
Театраль
ные
игры

Муз./д Слушание
композиции «Пришла
ко мне подружка» сл.
В. Лунева.
Муз.ритм. движ.
«Погремушка
попляши»

Индивид
уальная
работа

Игр/упр.«Подбери
колечко по цвету»
Игр/упр «Ножки
топают».ВПФ
Игр/упр «Веселушки хохотушки»
Игр/упр «Мозаика»
Игр/упр «Длинная
дорожка»
Игр/упр
«Барабанщик»

Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук

Т/И «В гости к весёлому
Колобку»
Игр/упр «Как можно
медвежонка порадовать?»
Игр/упр «Замок»
Игр/упр «Прячем ручки »
(игры с различными
предметами)

Подвижн
ые игры

Мало
/подвиж
ные
игры

Муз. ритмич. Движения с
мячами «Покружись и
поклонись» муз. В Герчик.

Слушание муз. А.
Александрова «Кошка»
Слушание классической
музыки П. И.
Чайковского.

Т,/И «Как машина зверят
катала»
Инсценировка сказки
«Теремок»
Игр/упр «Отгадай сказку»
Артикуляционная
гимнастика «Лошадка».

Т/И «Мишка косолапый»

Игр/упр «Мотылёк» (
жестовые)
Игр/упр «Разноцветные
шарики»

Игр/упр «Колбаска»
Игр/упр «Тара-тара-тарара» (пальчиковая игра»

П/И «По ровненькой
дорожке»
П/И «Паровозик»

М/П игра «Жили были - зайчики»
М/П игра «Кто
позвал?»

М/П игра «Ручки - ножки»
М/П игра «Я пеку - пеку пеку»

М/П игра «Мы Матрёшки»
М/П игра «Пропавшие
ручки»
М/П игра «Мы погреемся
немножко»

Перепрыгиван
ие через
предмет.

П/И «Прокати
мяч»
П/И «Шагаем
по дорожке»
Хор/и с
погремушками
и платками.
«Догони меня»
Народная игра
«Снег снег
кружится»
М/П игра «У
кого мяч»
«По
ровненькой
дорожке»

М/П игра «Кто у нас
хороший»
М/П игра «Девочки и
мальчики»
Труд

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

Стирка кукольного белья.
Поручение расставить
книжки на места
.Обучение детей
аккуратному складыванию
обуви в шкафчик...
Приучать поддерживать
порядок в игровой комнате,
по окончанию игр
расставлять игровой
материал по местам.
«Помоги кукле Тане
накрыть на стол»
Подкормка птиц на участке
детского сада.
Уборка мусора на участке.
Расчистка дорожек от льда
и снега.
Постройка горки для
куклы.
Расчистка дорожек
запорошенных снегом
Самостоятельные игры с самолетом, машинками.
Рассматривание картинок «Богородская игрушка»
Катание детей на лошадках.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Игра на развития слуха «Угадай что прозвучало»
Самостоятельные игры с конструктором.
Самостоятельные .игры с резиновыми игрушками
Рассматривание картинок «Матрешки»
Игры с вертушками, султанчиками, погремушками.
Игры с куклами; посудой; детской мебелью
Работа с водными раскрасками «Зимняя одежда» - продолжать учить правильно
держать кисть, аккуратно набирать воду.

Развивающая
среда

Подбор атрибутов к играм
Подбор шапочек для инсценировки «Теремок»
Подбор народных игрушек
Подбор иллюстраций к сюжетным картинам.
Иллюстрации с разными видами сюжетных картин.
Подбор соответствующих картин по теме «Народные игрушки »

Февраль 3 неделя
Тема надели: «Зимние забавы» Итоговое мероприятие: Игра на прогулке «Санный поезд»
Направления Познавательное
Социально- коммуникативное Речевое развитие
развития
развитие
развитие

Виды совместной деятельности по образовательным областям

НОД

Экскурс
ии,
наблюде
ния

Рассказ
взрослог
о,разгово
р
взрослог
ос

НОД Ознакомление
с окружающим:
«Зимние забавы
родителей и
малышей»
НОД
Конструирование:
«Подарок для папы
«Салют»
Наблюдение за
погодными
условиями
Наблюдение за
проходящими мимо
людьми
Наблюдение за
зимним небом
Рассказ взрослого
детям «Нельзя брать
несьедобные
предметы…
Рассказ взрослого
«зимушка-зима»

1 НОД.Звуковая культура
речи: Рассматривание
сюжетной картины «Чудо –
паровозик»»
2. НОД Чтение стихотворения
К,Чуковского «Путаница»

Наблюдение за машинами
Наблюдение за солнцем
Наблюдение за снегом и
льдом
Наблюдение за
свежевыпавшим снегом
Наблюдение: вода замерзла
получился лед
Наблюдение за сезонными
изменениями
Сит. Разг.«Ухаживаем за
собой»

Наблюдение за ветром

Художественноэстетическое
развитие
НОД Рисование
«Снегопад»
НОД Лепка
«Угадай, кто к нам
пришёл»
НОД Музыка

Физическое
развитие
НОД Физическая
культура.№45
2. НОД
Физическая
культура на
воздухе №23
3. НОД
Физическая
культура.№46

детьми
ситуатив
ные
разговор
ы,
загадки
Чтение,х
/л,
рассказы
вание

Рассказ «Что нужно
для зимних игр»
Рассказ взрослого
«Зимние забавы»

Чтение потешки
«Из-за леса из-за
гор»
Чтение А,Барто «Не
одна», «Самолет»
Рассматр Рассматривание
ивание
национ. Костюмов
иллюстр (рег.комп.)
аций

Опыты,
эксперим
енты
Дидакти
ческие
игры

Игры с
подража
тельным
и
движени
ями

Слушание рассказа Я. Тайц
«Поезд»
Чтение потешки М.
Красильникова «Снежинка»
Рассматривание картинок
«Времена года»
Рассматривание картинок с
изображением санок, коньков,
лыж
Рассматривание сюжетных
картинок «Семья»

Рассматривание сюжетных
картинок «Дети лепят
снеговика»

Д/.и. «Найди машину которую
назову».
Игр..\ Упр. «Наведем
порядок».
Игр./упр. «Протрем листики у
растений».
Игр.подр «Снежинкипушиночки»
Игр.подр «Холодно-тепло»

Д./упр. «На что это похоже?».
Д/.и. «Назови какого цвета
шарик»
Д./и «Кто ушел»

Составление
рассказа «У меня
живой котенок»

Опыт «Знакомство
со свойствами воды»
Д./и. «Оденем куклу
Машу».
Д./и. «Разрезные
картинки».
Д./и. «Какой
игрушки не стало
Игр.подр. «Часики»
Игр.подр «Поезд»

Игр.подр «Птички»
Игр.подр «Курочка»
Игр.подр «Цыпленок»

Игр.подр «Лиса»

Игровые
ситуации

Игра сит. «Мы оденемся по
погоде».
Игр.сит. «Закатаем рукава».
Игр.сит. «Скажи другому что
так поступать нельзя»
Игр.сит «Семья».

Игра сит. «Водители».
Игра сит. «Веселый автобус».
Игр. Сит «Мы играем с
кубиками»

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )

Слушание песни «Праздник»
Слушание песенки «Легкие
снежинки»
Муз/д. Игры на барабанах
Игры на муз. Инстр. –на
металлофоне

Танц. Импровизация под
русскую народную мелодию в
обработке Т. Ломовой
«Сапожки»

Театраль
ные
игры

Показ театра картинок сказки
«Теремок»

Т/ И«Концерт для игрушек»

Индивид
уальная
работа

Игр.упр. «Угадай кто это?»
Игр.сит «Помоги товарищу
застегнуть рубашку»
Игр. Упр «Расскрась
расскраску»
Игр .упрж. «Кто что делает»
Игр.упр. «Ножки топают»
Д.и. «Найди предмет»
Игр.упр. «Умывалочка»
Игр. Упр. «Прыжки»
Игра «Кто что ест?»
Д.и. «Подбери колечко по
цвету»
Игр.упр. «Кто летит , а кто
ползет»

Игр.упр. «Вымой руки»

Игр.сит. «На чем
люди ездят»

Игр. Сит. «Что
принес
Петрушка»

Разучивание муз.
Ритмич. Движ.
«Фонарики»
Танец с
погремушками

Инсценировка
стих С.Я, Маршака
«Тили-тили-тилибом»
Инсценировка
сказки «Репка»
Игр. Упр «По
узенькой
дорожке»
Прыжки вверх с
касанием
предмета.
«Попади в цель»
Ходьба по
ровненькой
дорожке
Прыжки вверх с
места с целью
достать предмет

Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук
Подвижн
ые игры

Игр. упр. «Тик-так».
Игр. упр. «Зайка».
Игр. упр. «Зима».
Игр. упр. «Кто тут».
Игр. упр. «Замок».
П/И «Кто быстрее добежит до
линии».
П/И «Беги к флажку».
П/И «Снежки»(р.к.)
П/И «Догони».
П/И «Воробушки и
автомобиль».
М/П игра «Зернышки»..
М/П игра «Найди игрушку»

Мало
/подвиж
ные
игры

М/П игра «Пройди,
не задень»

Труд

Д/.У. «Поможем
Игра-поручение: «Наведем
Мишке навести
порядок на участке»
порядок в группе»
Уборка за собой игрушек,
Знакомство с трудом Одеваемся с небольшой
дворника зимой
помощью взрослого
Уход за комнатными Складывание игрушек для
растениями по
зимней прогулки в корзину
руководством
воспитателя
Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозаикой.

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

Игр. упр. «Собери картинки».

М/П игра «Воздушный шар»

Д./У. «Соберем игрушки в
корзинку после прогулки»

М/П игра «Покажи
где»
М/П игра
«Передай мяч
другому»
М/П игра
«Снежиночкипушиночки»
М/П игра
«Повтори за мной»
Выполнение
простейших
трудовых действий:
собрать цветные
карандаши,
салфетки, большой
красный мяч

Развивающая
среда

Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д./игра «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д./у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Изготовление пособия для дидактических игр.
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
Подбор картинок по теме.

Февраль– 4 неделя
Тема недели: «День Защитника Отечества». Итоговое мероприятие : Физ. досуг «Я солдат отважный»
Направления
Познавательное
Социально- коммуникативное Речевое развитие
развития
развитие
развитие

Виды совместной
деятельности по
образовательным
областям

НОД

НОД Ознакомление с
окружающим:
«Моряки и лётчики»
НОД Конструирование:
«Подарок для папыСалют»

НОД Рассматривание
иллюстраций к
стихотворению
К.Чуковского
«Путанница»
НОД Рассказывание
произведения
К.Ушинского «Гуси»
без наглядного
сопровождения

Художественноэстетическое
развитие
НОД Рисование
«Праздничный
салют»
НОД Лепка
«Самолёт».
НОД Музыка

Физическое
развитие
1. НОД
Физическая
культура№47
2. НОД
Физическая
культура на
воздухе №24
3. НОД
Физическая
культура №48

Экскурсии, Рассматривание
Наблюдени транспорта (машина
я
самолёт, кораблик).

Наблюдение за действиями
воспитателя.
Наблюдение за проходящими
мимо людьми.
Наблюдение за погодными
условиями.
Наблюдение за водой.
Наблюдение за небом,
формировать представление о
небе.

Беседы,
ситуативн
ые
разговоры,
загадки

Сит.разг. «Мой папа самый
лучший»
сит. Разг.«Что нужно делать,
чтобы не болеть?»
Рассказ взрослого детям
«Осторожно,огонь!»

Чтение,х/л,
рассказыва
ние

Сит. разг. «Папин
праздник»
Сит. разг «Чтобы стать
военным»
Сит. разг «Кого возят
водители»
Рассказать детям :
нельзя брать в рот
несъедобные предметы,
нельзя засовывать в нос
или ухо какие-либо
предметы.(безоп.)
Чтение А. Барто
«Флажок»
Чтение,х/л потешки
«Ножки на дорожке»
Рассказ «Мой папа
защитник» (Рег. Комп.)

Рассматрив Рассматривание
ание
картинок с

Чтение стихотворения Т.
Смирнова «Замарашка рот не
мыл»
Чтение ,х/л сказки «Каша из
топора»
С.Я Маршака «Сказка про
короля и солдата»
Рассматривание
национальных костюмов (рег.
Комп.)
Рассматривание иллюстраций
с изображением пожара.

Наблюдение за
березой и сосной,
расширять
представление о
деревьях.
Наблюдение за
зимующими птицами,
закреплять знания о
зимующих птицах.
Наблюдение за
следами на снегу,
учить определять
следы, детские,
взрослые, животных.
Сит. разг « На чем
люди ездят?»
Сит.разг. « Мы
дружная семья»
Рассказ взрослого
детям «Мой папа
защитник»
( рег .комп)

Наблюдение за
небом.
Наблюдение за
играми старших
дошкольников.

Конструирование
гаражей для
военной техники
(Рег. Комп.)

Рассказ взрослого
«что
изменилось?»
Сит.разг. «Зачем
нам язык?» (ЗОЖ)

Слушание х/л
рассказа Я. Тайц
«Поезд»
Составление рассказа
« У меня живет
котенок…»
Проговаривание
потешки «Из-за леса,
из-за гор» (рег.комп)

Чтение х/л
стихотворения
А.Барто «Самолет»
Чтение потешки
«Пальчик –
мальчик»

Чтение х/л А.
Барто «Кораблик»
Рассказы
воспитателя о
внешности пап.
Чтение х/л
потешки «Кот
Федот»

Рассматривание
картинок с

Рассматривание
альбома «Наши

Рассматривание
картинок

иллюстрац
ий

«Профессиями»
Рассматривание
сюжетных картинок
«Семья».
Рассматривание макета
«военная техника»
Рассматривание макета
«Военная техника»
(Рег. Комп.)
Опыты,
Вода замёрзла –
эксперимен получился лёд. Лёд
ты
прозрачный.
Дидактиче Д/И «Автобус»
ские игры
Д/И «Кто что делает»
Д/И «Далеко-близко»

Рассматривание семейных
фотографий
Рассматривание куклы Айшат
в черкесском национальном
костюме.(рег.комп)
Рассматривание игрушек
«Лошадка. Коровка. Свинка.»
Рассматривание игрушки
«Кукла Таня»,

Игры с
подражател
ьными
движениям
и
Игровые
ситуации

Игр. Подр «Одень куклу
Машу» (рег.комп)
Игр. Подр «Кто что ест?»
Игр. Подр «Найди машину
которую назову»
Игр. Сит. «Водители»
Игр. Сит «Летчики»
Игр. Сит « Мы одеваемся по

Игр. Подр «Зайчики»
Игр. Подр «Поезд»
Игр. Подр «Лягушки»
Игр. Подр «Мотыльки»

изображением
профессий пап.
Рассматривание
комнатных растений.

защитники»
Рассматривание
картинок «Времена
года».
Рассматривание
картинок к
стихотворению
«Самолет»

«Игрушки»
Рассматривание
картинок
«Транспорт»
Рассматривание
сюжетной
картины «Делаем
машину»

Д/И «Как зовут папу»
(рег комп)
Д/И «На прогулку в
лес»
Д/И «Угадай кто это»
Д/И «Найди по
описанию»
Д/И «Узнай и
запомни»
Д/И «Хорошоплохо»,.

Д/И «Рисунки с
продолжением»

«Д/И Парные
картинки»
Д/И «Чудесный
сундучок»
Д/И «Найди
окошка для
фигурки»
Д/И «Башня»
Д/И «Кто где
стоит»
Д/И «Оденем
Катю по сезону»
Д/И «Кто что
делает?»
Д/И «Назови что
это?»
Д/И «Сложи
картинку»

Муз.
Деятельнос
ть( Игры с
муз
инструмент
ами)

Танцевальная
импровизация под
русскую народную
мелодию в обр.
Т.Ломовой «сапожки».

погоде»
Игр. Сит «Мы рассматриваем
картинки»
Игр. Сит «Шишечки»
Игр. Сит «Что принёс
Петрушка»
Игр. Сит « Мы играем с
кубиками»
Игр. Сит « Собираемся
гулять»
Игр. Сит « Скажи, другому,
что так поступать нельзя»
Игр. Сит «Загон для лошадок»
Игр. Сит «Домашние
животные. Ферма»
Игр. Сит «Одежда»
Слушание песни «Праздник»
Прослушивание
(муз. Н.Метлова)
песенок «Солдатский
марш» муз. Р.Шумана

Театральн
ые игры

Инсценировка сказки
«Козлятки и волк»,

Инсценировка сказки
«Репка»
Т/И «Концерт для
игрушек»

Индивидуа
льная
работа

С/р игра «Магазин игрушек»
Самост. Игры на
муз.инструментах
Рассматривание картинок
«Папа».
Самост. Игры с
персонажными-игрушками.
Рассматривание картин из
серии «Военная техника»

Игры-забавы с
музыкальными
игрушками.
Самостоятельные
игры с
конструктором.
Д./и «Собери
картинку»

Слушание песни
«Праздник»
муз. Н. Метлова.
Слушание
черкесской
народной музыки
(рег.комп.)
Инсценировка
сказки «Теремок»
А. Барто
«Игрушки»
Бег в прямом
направлении.
Ходьба по прямой
дорожке.
Прыжки вверх с
касанием
предмета.
ОРУ без
предмета.
Прыжки в длину с

места.
Бросание мяча
двумя руками.
Бег между двумя
шнурами.
Игры на
развитие
мелкой
моторики
рук

Подвижны
е игры

Игр/.Упр «Прячем
ручки»
Игр/.Упр. «Бусы для
куклы»
Игр/.Упр «Оденем
мальчика Колю гулять»

Игр/.Упр «Курочка»
Игр/.Упр «Разноцветные
квадратики»

Игр/.Упр «Собери
бусы»,
Игр/.Упр «Веселые
карандаши»,

П,/И «Кто быстрее добежит до
линии»
П,/И «Грибники»
П,/И «Кот и мыши»
П,/И «Самолеты»
П,/И «Принеси мяч»

П,/И «Раздувайся
пузырь»
П,/И «Найди что
спрятано»
П,/И «Солдаты»

Игр/.Упр
«Котенок» (игры с
различными
предметами)
Игр/.Упр «Салют»
(игры с
пластилином)
Игр/.Упр
«Апельсин»
(пальчиковые
игры)
Игр/.Упр
«Забавные
шнурки»
Игр/.Упр «Длинная
дорожка»
Игр/.Упр
«Разборные
картинки»
П,/И «Допрыгни до
линии»
П,/И «Мой веселый
звонкий мяч»
П,/И «Паровозик»

П,/И «Беги к
флажку»
П,/И «По
тропинке»
П,/И «Воробышки
и автомобиль»
П,/И «Снежки»
(рег.комп.)
Разучивание
черкесской
народной игры
«Броски»
(рег.комп)
П,/И «Найди

флажок»

Мало
/подвижны
е игры

М/П игра «Парк
аттракционов»,
М/П игра «Холоднотепло»,
М/П игра «Шарик»

Труд

Оказание детьми
посильной помощи
няне во время
сервировки стола к
обеду.

М/П игра «Найди по
описанию»
М/П игра «Молчанка»
М/П игра «Кошечка»,
М/П игра «Зайка»,
М/П игра «Где же наши
ручки»
М/П игра «Кто пройдёт
тише»,
М/П игра «Шалтай-болтай»
Собрать игрушки в корзинку
после игры.
Собрать палочки и мусор.
Уборка мусора на участке,
приучать к порядку.

Разучивание
черкесская
народная игра
«Броски»

Сгребание снега
лопатой, учить
работать сообща,
добиваться
выполнения цели
общими усилиями.

По окончании игр
расставлять
игровой материал
по местам.
Приучать к
самостоятельному
обуванию и
разуванию.

Игр.сит.«Помоги
товарищу
застигнуть
рубашку»
Оказание
посильной
помощи
мл.воспит. во
время застилания
постелей.
Приучать детей
убирать игрушки
в игровых зонах.
Учить детей
выполнять
трудовые
действий:
складывание
одежды в
шкафчик после
прогулки;

собрать цветные
карандаши,
салфетки. Убрать
рабочее место
после учебной
деятельности.
Создание условий
для
самостоятельной
деятельности

Развивающая среда

Самост. Игры на муз. инструментах
Рассматривание картинок «Папа».
Самост. Игры с персонажными-игрушками.
Рассматривание картин из серии «Военная техника»
Самост. игры с самолетом, машинками.
Рассматривание сюжетных картин «Пипин праздник»
Игры-забавы с музыкальными игрушками.
Самостоятельные игры с конструктором.
Д. игра «Собери картинку»
Настольная печатная игра «Поймай меня»
Рассматривание иллюстраций на тему «День защитника Отечества»
Дидактическая игра «Угадай кто это?»
Самостоятельные игры с предметами заместителями.
П/игра Воробышки и автомобиль»
Катание детей на лошадках.
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
П/игра Воробышки и автомобиль»
Катание детей на лошадках.
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Подбор атрибутов к играм
Подбор иллюстраций к сюжетным картинам.
По Выставка детского творчества
Подбор картин по теме.
Подбор шапочек для инсценировки «Теремок».
Подбор иллюстраций открыток, фото, о военных
Подбор атрибутов для инсценировки «Кто сказал мяу?»
Подбор сюжетных картин.
Подбор картинок по теме.
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений,
спортивных игр.

Изготовление шапочек для подвижный игры «Воробушки и автомобиль»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
спортивных игр.
Изготовление шапочек для подвижный игры «Воробушки и автомобиль»

Виды совместной деятельности по образовательным областям

Февраль 5 неделя
Тема надели: «Народные традиции » Итоговое мероприятие: Игра – забава «Весёлые матрёшки»
Направления Познавательное развитие
СоциальноРечевое развитие
Художественноразвития
коммуникативное развитие
эстетическое
развитие
НОД
НОД Ознакомление с
НОД Дидактическое
НОД Рисование
окружающим:
упражнение «Не уходи от «Бабочка»
«Курочка пеструшка»
нас киска!»
НОД Лепка
НОД Конструирование:
НОД Дидактическое
«Оладушки для
Игра сит. «Построим
упражнение «Как можно
любимой бабушки»
домик для матрёшки»
медвежонка порадовать?» НОД Музыка
Экскурс
ии,
наблюде
ния
(РЕГ).

Наблюдение за птицами
во время кормления,
назвать их части тела
Наблюдение за
воробьями.
Наблюдение за птицами
прилетающими на участок
Наблюдение за птицами,
подражание движений
птиц
Наблюдение у окна за
дождем
Рассказ
Ситуативные разговоры
взрослог «Как я маме помогаю»
о,разгово «Мама – дома повар»
р
Рассказ взрослого
взрослог «Сказки, поговорки,
ос
пословицы»
детьми
Рассказ взрослого
ситуатив «Правила поведения на
ные
прогулке»
разговор

Наблюдение за сезонными
изменениями природы
Наблюдение за
проезжающим
транспортом.

Целевая прогулка
«Здравствуй весна!»

Рассказ «Наши мамы»
Сит.разг. «У нас в гостях
бабушка»
Рассказ взрослого о том из
чего делали народные
игрушки

Рассказ воспитателя
«Моя любимая игрушка».

Физическое развитие
1. НОД Физическая
культура.№50
2. НОД Физическая
культура на
воздухе №25
3. НОД Физическая
культура.№51

ы,
загадки
Чтение,х
/л,
рассказы
вание

Чтения х/л,
С. Маршак «Матрешка»..

Чтение х/л,
сказки «Как коза избушку
построила»..

Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Рассматривание
иллюстраций «Домашние
животные и их детки»..

Рассматривание
иллюстраций «Диких
животных и их
детенышей».

Опыты,
эксперим
енты
Дидакти
ческие
игры

Опыт «Холодное-теплое»
Д/У«Найди пару»
Д./И: «Похож-непохож»
Д./и.«Поручение»
Д/У. «Наведем порядок»
Д./И. «Собери цветочек»
Д/У. «Расставим
стульчики»
Игр. подр. «Непослушные Игр. подр «Лошадки»
цыплятки»

Игры с
подража
тельным
и
движени
ями
Игровые Игр.сит.«У нас в гостях
ситуации бабушка»(рег.комп.)
Игр.сит «Зайчик заболел»

Игр.сит «Кормушка для
птичек синичек»
«У куклы кати День
рождения»

Чтение чешской народной
песенки «Дай молочка
буренушка»..
Разучивание потешки
«Солнышко-велрышко»..
Рассматривание альбома
«Моя станица», «Мой
садик»..
Рассматривание
иллюстраций на тему
«Весна»

Чтение х/л,
Р.Сеф
«Зеркало»(ЗОЖ)
Рассматривание
.
картинок с
изображением
матрешек(рег.комп.
)

Игр. подр «Зайка»
Игр. подр «Прыг, да
скок»»

Игр. Сит «Повтори за
мной»
Игр.сит.«Шоферы»

Игр.сит «Едем на
автобусе»
Игр.сит. «Магазин
игрушек»

Игр.сит. «Мы с мамой
пошли в магазин
сувениров»

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )

Ритм. Гимн. Под муз.
Композицию «Бубен»
Муз/И на шумовых
инструментах
Муз/и. «Вот поезд наш
едет»
Муз./и. «Вот как мы умеем»

Театраль
ные
игры

Т/И «Как коза избушку
построила»
Т/И «Кукла с нами
попляши»
Игр/Упр. «Разложи
матрешку по высоте»
Игр/Упр. «Поднимай ноги
выше»

Т/И «Зверята»

Игр. упр «Матрешки»
Игр. упр «Моторчик»

Игр. упр «Угощение»
Игр. упр «Морковка»

Индивид
уальная
работа

Игр.упр. «Возьми
правильно ложку»
Игр.упр. «Пройди по
веревочке»
Игр. Упр. «Достань
игрушку»

Игры на Игр. упр. «Сидит белка на
разв
тележке»
мелк
моторик
и рук
Подвижн
ые игры

Мало
/подвиж
ные
игры

М/П игра «Стань высоким
как башенка»
М/П игра «Найди
игрушку»
М/П игра «Едет, едет
паровоз»

Дых.упр. «Подуем на
ладошки»
Игр./упр. «Поздоровайся с
воспитателем»

П/И «Поймай мяч»
П,/И «Передай мяч»

М/П игра «Кошечка»
М/П игра «Шарик»

Игр/упр.
«Перепрыгни
лужу»
Игр/.упр. «По
дорожке между
двумя шнурами»
Игр./упр. «Лови
мяч»
Пальч. Игра
«Матрешки»

Игр /упр. «Самовар»

П,/И «Догони мяч»
П/И «Достань
флажок»
П/И «По извилистой
тропинке»

М/П игра «Найди
погремушку»

Труд

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

Развивающая
среда

.Игр.упр. «Умываемся
сами».
Игр.упр. «Ставим стулья на
место»
Предлагаю собрать мусор в
ведерко .
Игр. упр «У нас порядок»
Игр.упр. «Выполни
поручение»
Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Рассматривание предметных картинок «Я расту»
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Складывание пирамидок.
Д/ и «Устроим кукле комнату»
Игры детей в уголке «Ряжения»
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д./игра «Парные картинки»
Игры детей в центре «Познания»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры детей в центре «Книжный дом»
Д./И. «Куда что положить»
Игры с мячами.
Д./И. «У куклы Кати день рождение»
Изготовление вкладышей «Учим формы»
Изготовление игрушек-забав.
.Изготовление атрибутов к игре на развитие воображения «Воронята»
Иллюстрации с разными видами труда. .
Подбор атрибутов к подвижной игре «Лохматый пес»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.

Игр.упр. «Зайка
умывается»

.Подбор картинок по теме.
Март– 1 неделя
Тема надели: «Мамин день» Итоговое мероприятие: Утренник «Мам поздравляют малыши!»
Направления Познавательное
СоциальноРечевое развитие
Художественноразвития
развитие
коммуникативное развитие
эстетическое развитие
Вид
НОД НОД Ознакомление
НОД «Здравствуй
НОД Рисование
ы
с окружающим:
весна!»
«Цветок для мамочки!»
совм
«Что подарим
НОД Чтение русской
НОД Лепка
естн
маме?»
народной сказки «Маша «Одуванчики»
ой
НОД
и медведь»
НОД Музыка
деят
Конструирование:
ельн
«Подарок для
ости
мамы!»
по Экскур Прогулка
Наблюдение за небом и
Наблюдение «Приметы
обра сии,
«Здравствуй весна». облаками.
ранней Весны».
зова наблю Наблюдение за
Наблюдение за рябиной.
Наблюдение за берёзой.
тель дения
деревьями.
Наблюдение за работой
ным (РЕГ). Наблюдение за тем
дворника.
обла
как тает снег на
стям
участке.
Наблюдение за
солнцем.
Наблюдение за
воробьями.
Рассказ Сит. разг. «Как я
Рассказ о труде дворника.
Рассказ воспитателя о
Сит.разг.« Что вы видели
взросл маме помогаю»
Сит.разг. «У нас в гостях
предстоящем празднике. когда шли в детский сад
ого,раз Сит. разг «Мама –
бабушка»
Разговор взрослого с
?»
говор
дома повар» Рассказ Разговор взрослого «Наши
детьми «Я люблю свою
Разговор взрослого с
взросл Сит. разг «Моя мама мамы заботятся о нас»
мамочку и не огорчаю
детьми «Мы любим
ого с
и моя
(рег.комп)
ее»
праздники в детском
детьми бабушка»(рег.комп.)
саду»
ситуат
ивные
разгов
оры,
загадк
и

Физическое
развитие
1 НОД.Физическая
культура.№51
2. НОД Физическая
культура на
воздухе №26
3. НОД Физическая
культура.№52

Рассказ взрослого
детям
«Что я умею сам»

Чтение
,х/л,
рассказ
ывание

Чтения х/л
Е.Благининой «Вот
какая мама»
Рассказ «Моя мама,
моя бабушка»

Чтение х/л РНС «Кот, петух
и лиса»

Рассма
триван
ие
иллюст
раций

Рассматривание
иллюстраций к
сказке «Заюшкина
избушка»
Рассматривание
комнатного
растения-фикуса.

Рассматривание
иллюстраций кукольной
верхней одежды
соответствующей сезону.

Опыты
,экспер
имент
ы
Дидакт
ичес
кие
игры

Д/И «У кого какая
мама»
Д/И «Что нужно
маме на кухне»
Д/И «Большие и
маленькие»
Д/И «Парные
картинки»
Игры с Игр. Подр.«Найди
подраж предмет»
ательн
ыми
движен
иями
Игров
Игр. сит. «Катя
ые
простудилась»
ситуац
ии

Чтение х/л стих. А.
Барто «Разговор с
мамой»
Разучивание стих.
«Мама солнышко моё»
Разучивание стихов о
маме.(рег. комп.)
Рассматривание
иллюстраций о
празднике 8 марта.
Рассматривание
иллюстраций «Наша
мама лучше всех»

Чтение х/л РНС«Лиса и
заец»

Чтение х/л А. Барто
«Помощница»
(ЗОЖ)

Рассматривание
картинок «Времена
года».

Рассматривание
иллюстрации
алгоритма
умывания.

Опыты с песком «Сухоймокрый»
Д./и «Мамины помощники»
Д/И «Покажи что умеет
делать мама»
Д/И «Чей малыш»
Д/И «Подбери такие же
кубики»

Д/И «Чья мама»
Д/И «Собери цветочек»
Д/И «Подбери картинку»
Д/И «Один-много»

Д/И «Одень куклу
Магомеда»» (рег.комп)
Д/И «Назови предметы
одежды»

Д./И. «Убери
лишнюю картинку»

Игр. Подр «Зайчики»

Игр. Подр «Поезд»
Игр. Подр «Кошечка»

Игр. Подр «Птичка»
Игр. Подр «Мышки»

Игр. Подр
«Шарик»

Игр. сит «Куклу Катю
искупаем»
Игр. сит «Модная прическа»
«Семья»
Игр. сит «Мамины
помощники» (рег. Комп)

Игр. сит «Печём
пирожки»
Игр. сит «Солнышко
встает»

Игр. сит «Строим дом»
Игр. сит «Громко-тихо»

Игр. сит «Оденем
куклу Катю на
прогулку»
Игр. сит
«Прокатим мяч »

Муз.
деятел
ьность.
( Игры
с муз
инстру
ментам
и)

Слушание и
исполнение песни
«Я пеку, пеку,
пеку…».

Театра
льные
игры
Индив
идуаль
ная
работа
Игры
на
развит
ие.
мелкой
мотори
ки рук
Подви
жные
игры

Д/ и «Собери
пирамидку»
Д/ у «Угадай, что
звучит»
Игр упр «Ладушки»

Т/И «Как коза избушку
построила»
Т/И «Кукла с нами
попляши»
Д/ и «Покажи картинку»
Д/ и «Помощники»
Игр упр «Волшебный
мешочек»
Игр упр «Потрогаем»

Слушание песни « Вот
какие мы большие »
Русская пляска
«Маленький хоровод»
(рег. комп)
Заучивание
колыбельных песен :
«Ой баиньки - баиньки»,
(рег. комп)

Муз. ритмич.
движения
«Пружинка,
пружинка парами»
.

Д/ у «Времена года»
Д/ и «Собери картинку»

Игр упр «С кочки
на кочку»

Игр упр «Мозаика»

Игр упр «Веселая
шнуровка»
Игр упр «Цветные
кубики»

Т/и «Концерт для
игрушек»
Д/ и« Повтори потешку,
стихотворение»
«Д/ и « Чудесная
коробочка»
Игр упр «Разноцветные
шарики»
Игр упр «Чудесные
превращения»

П/И «Бегите ко мне.»

П/И «По
ровненькой
дорожке»
П/И «Через ручеёк»
П/И «Прокати мяч»
П/И «Мяч»
П/И «Солнышко и
дождик»
П/И «Потопаем ,
похлопаем»(рег.комп)

Мало
/подв
игры

М/П игра «Печём
каравай»
М/П игра «Улитка»
М/П игра «Пузырь»
М/П игра «Белка»
М/П игра
«Ладошки»

Труд

.Игр.упр. «Умываемся сами».
Игр.Упр. «Ставим стулья на
место»
Предлагаю собрать мусор в
ведерко .
Игр. Упр. «У нас порядок»
Игр. Упр. «Выполни
поручение»
Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Рассматривание предметных картинок «Я расту»
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Складывание пирамидок.
Д/и «Устроим кукле комнату»
Игры детей в уголке «Ряжения»
Д/И «Подбери по цвету».
Д./и «Парные картинки»
Игры детей в центре «Познания»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры детей в центре «Книжный дом»
Д/.И. «Куда что положить»
Игры с мячами.
Д./И. «У куклы Кати день рождение»
Изготовление вкладышей «Учим формы»
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Изготовление атрибутов к игре на развитие воображения «Воронята»
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор атрибутов к подвижной игре «Лохматый пес»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

Развивающая
среда

М/П игра «Молчанка»
М/П игра «Ква-ква-ква»
М/П игра «Холоднотепло»
М/П игра «Кошечка»
М/П игра «Шарик»
Игр.упр «Зайка
умывается»

Подбор картинок по теме.
Март– 2 неделя
Тема надели: «Какие краски у весны. » Итоговое мероприятие: Физкультурный досуг «Весеннее развлечение с клоуном»
Направления Познавательное развитие
СоциальноРечевое развитие
ХудожественноФизическое развитие
развития
коммуникативное
эстетическое развитие
развитие
Ви
НОД
НОД Ознакомление с
НОД Повторение
НОД Рисование
1. НОД Физическая
ды
окружающим:
русской народной
«Вот какие у нас
культура.№53
со
«Весна!»
сказки «Маша и
сосульки.»
2. НОД Физическая
вм
НОД Конструирование:
медведь
НОД Лепка
культура на
ес
«Машенька в театре
НОД Знакомство с
«Радуга»
воздухе №27
тн
Петрушки»
новой игрушкой
НОД Музыка
3. НОД Физическая
ой
культура.№54
де Экскурс Наблюдение за небом.
Прогулка по участку
Наблюдение за играми
ят ии,
Наблюдение за облаками. детского сада «Какие
старших детей.
ел наблюде Наблюдение за солнцем.
фигурки животных мы
Наблюдение за дождём.
ьн ния
Наблюдение за вороной,
встретили?»
ос (РЕГ).
вспомнить части тела.
Наблюдение за небом и
ти
Наблюдение за деревьями. облаками.
по
Наблюдение за работой
об
дворника.
ра
Наблюдение за машиной ,
зо
которая забирает мусор.
ва Рассказ
Сит. Разг. о птицах,
Рассказ о труде дворника. Составление рассказа Ситуативный разговор
Сит. Разг. «Зачем
те взрослог уточнение представления Ситуативный разговор «К на тему «Как мы
«Мы дружная семья»
нам язык?»(ЗОЖ)
ль о,разгово о внешнем виде.
нам пришла весна»
птичек кормили»
Разговор взрослого с
-что есть у нас во
ны р
«Спички детям не
детьми «О своей любимой рту;
м взрослог игрушки » ( Безопасность)
игрушки»
-как правильно есть
об о с
пищу.
ла детьми
Сит. Разг. «Что мы
ст ситуатив
умеем делать»
ям ные
разговор
ы,
загадки
Чтение,х Рассказ воспитателя «У
Рассказ воспитателя
Чтение А. Барто
Чтение сказки «Колобок» Чтение потешки
/л,
меня живёт котёнок»
«Краски весны».
«Мишка»
Чтение потешки «Сидит
«Как у нашего кота»

рассказы
вание

Чтение стихотворения
А.Барто «Зайка»

Проговаривание потешки
«Дедушка Енот»
(рег.комп.)

Рассматр
и
вание
иллюстр
аций

Рассматривание народной Рассматривание
игрушки «Матрешка»
иллюстраций с
(рег.комп.)
изображением животных
жарких стран.

Опыты,
эксперим
енты
Дидакти
ческие
игры

Д/И «Узнай и запомни»
Д/И «Разрезные
картинки»
Д/И «Наш день»
Д/И «Ищи и находи»

Игры с
подража
тельным
и
движени
ями
Игровые
ситуации

Игр. Подр.«Найди
предмет»

Игр. Сит. «Солнышко
встаёт»
Игр. Сит «Вышли дети
погулять »

Д./ и. «Кто как кричит?»
Д/И «Найди игрушку»
Д/И «Четвертый лишний»
Д/И «Назови детёнышей»
Д/И «Из чего
игрушка»(рег. комп)
Игр. Подр «Зайчики»

Игр. Сит «Мы играем»
Игр. Сит «Зайка в гости к
нам пришёл»
Игр. Сит «Как ёжик
друзей искал»

Чтение и разучивание
стихов А. Барто
«Игрушки»
(рег.комп.)
Рассматривание
картинок к сказке
«Козлята и волк»
Рассматривание
иллюстраций к
стихотворениям А.
Барто
Опыт «Растворился ли
песок в воде»,
показать, что песок
впитывает влагу.
Д/И «Покажи
правильно»
Д/И «Найди домик»
Д/И «Животные и их
малыши»
Д/И «Ежик»
Игр. Подр «Часики»
Игр. Подр «Пчелки»

белка на тележке»

Игр. Сит «Что надеть
на ножки»
Игр. Сит
«Парикмахерская»

Рассматривание
иллюстраций «Кто живёт
в лесу».

Рассмотреть
внешний вид, чем
отличается зайчик от
лисы.
Рассматривание
«Растения на участке
детского сада»

Д/И «Украсим платок»
Д/И «Угадай, кто это?»

Д.И. «Расскажи и
покажи»

Игр. Подр «Шалтайболтай»
Игр. Подр «Лягушки»

Игр. Подр «В гости
к зверятам» ( рег.
комп.)

Игр. Сит «В лесу»
Игр. Сит «Коза рогатая»

Игр. Сит «Больница
для игрушек»

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )

Слушание мелодии
подвижного характера
«Заинька попляши»

Театраль
ные
игры
Индивид
уальная
работа
Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук
Подвижн
ые игры

Д/ игра «Чудесный
мешочек»
Д/ игра «Нанизывание
больших и маленьких
колец»
Игр. Упр.«Веселушки хохотушки»
Игр. Сит «Шаловливый
котёнок»

Муз. А. Филипенко танец
«Петушок».

Т/И «Как коза избушку
построила»
Т/И «Кукла с нами
попляши»
Д/ упражнение «День
рождение зайчика»
Д/ игра «Поручения»
Игр. Сит «Прячем ручки»
Игр. Сит «Замок»

П/и «Кот и мыши»
П/и «Лохматый пёс»
П/и «Солнышко и
дождик»
П/и «Птички, летите ко
мне»

Слушание песни
«Петрушка и мишка»
(муз. В. Карасевой)
Музыкальная игра
«Громче - тише»(развит.
Слуха) Р. Рустамова.
Инсценировка
русской народной
потешки «Наша Маша
маленька».
Д/ игра « Повтори
потешку,
стихотворение»
Д/ игра « Отгадай и
назови»
Игр. Сит «Волшебная
коробочка»
Игр. Сит «Мотылёк»

Драматизация сказки
«Козлятки и волк»

П/и «Принесите то,
что скажу.»
П/и «Воробушки и
автомобиль»

П/и «Заинька серенький»

Перепрыгивание
через предмет

Игр. Сит «Вышли
пальчики гулять»

Игр. Сит «Забавные
шнурки»
Игр. Сит
«Волшебные
палочки»
П/и «Добеги до
линии»
П/и «Шагаем по
дорожке» (ЗОЖ)
П/и Через ручеёк»
П/и Прокати мяч»
П/и «Солнышко и
дождик»
П/и «Потопаем ,
похлопаем»(рег.ком
п.)
Народные игры с
мячом (рег.комп.)

Мало
/подвиж
ные
игры

М/П игра «Жили - были зайчики»
М/П игра «Кто позвал?»
М/П игра «Девочки и
мальчики»
М/П игра «Море
волнуется»
М/П игра Петушок»

Труд

Складывание одежды в
шкафчик после прогулки.
Упражнение «Ставим
стулья на место»
Предлагаю собрать мусор
в ведерко .
Собираем игрушки перед
уходом на прогулку.
Стирка кукольного белья.
Упражнение «Закатаем
рукава»
Насыпаем корм в
кормушки для птицвоспитывать заботливое
отношение к птицам.
Игр. упр «Аккуратные
ребята », учить детей
аккуратно складывать
обувь в шкафчик..
Игр. упр «У нас порядок»
Приучать детей убирать
игрушки в игровых зонах.
Игр. упр «Выполни
поручение»
Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Рассматривание сюжетных картинок «Домашние животные»
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

М/П игра «Ручки –
ножки»
М/П игра «Кошечка»

М/П игра «Мы
погреемся немножко»
М/П игра «Зайка»
М/П игра
«Пропавшие ручки»
М/П игра «Пузырь»
М/П игра «Ладушкиладошки»

М/П игра «У кого
мяч»
Знакомство с
русской народной
игрой «Жмурки»
(Рег. Комп)
Игр.упр.«Мы
пришли умыться»

Развивающая
среда

Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозайкой.
Игра-малышка «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д./и «Парные картинки»
Игры детей в центре «Познания»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Чтение книжек из книжного уголка по желанию детей.
Игры с мячами.
Изготовление пособия для дидактических игр.
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов для инсценировки потешки «Наша Маша маленька»
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор атрибутов к подвижной игре «Лохматый пес»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
Подбор картинок по теме.

Виды совместной
деятельности по
образовательным
областям

Март– 3 неделя
Тема недели: «Малышам о воде». Итоговое мероприятие :Игра – эксперимент «Водичка – водичка, умой моё личико»
Направления
Познавательное
СоциальноРечевое развитие
Художественноразвития
развитие
коммуникативное
эстетическое развитие
развитие
НОД
НОД Ознакомление с
НОД Рассматривание НОД Рисование
окружающим:
картины «У
«Ручейки бегут журчат».
«Волшебница вода»
аквариума»
НОД Лепка:
НОД Конструирование:
НОД Дидактическое
«Огромный кит»
«Машенька в парке»
упражнение «Так или НОД Музыка
не так» чтение
стихотворения
«Кораблик»

Физическое развитие
1. НОД Физическая
культура №57
2. НОД Физическая
культура на воздухе
№29
3. НОД Физическая
культура №58

Экскурсии,
наблюдения
(РЕГ).

Беседы,
ситуативные
разговоры,
загадки
Чтение,х/л,
рассказывание

Наблюдение за небом,
закрепить
представление о весне.
Наблюдение за
облаками, обратить
внимание за
изменениями,
происшедшими в небе.
Наблюдение за
вороной, вспомнить
части тела.
«Пришла весна» дать
представление о ранней
весне, о том какие
изменения произошли с
солнцем.
Наблюдение
«Солнышко лучистое »
Рассказ взрослого
детям «Дом в котором
живут дикие
животные»

Наблюдение за
машиной , которая
забирает мусор..
Наблюдение за
играми старших
детей.

Чтение стихотворения
А. Барто «Зайка».
Чтение потешки
«Козачкабелоногушка».

Рассказать «Почему
лису называют
хитрой?»
Рассказ по картинкам
«О воде, реке.»
Рассказ воспитателя
«Краски весны».
Чтение С. Маршака
«Усатый-полосатый».

Наблюдение за
березой и сосной,
расширять
представление о
деревьях.
Наблюдение за водой,
познакомить со
свойствами воды.

Наблюдение, как качается
ветки деревьев.

Сит. Разг. «К нам
пришла весна»
Сит.разг. «Кто живет
в воде?» (рег.комп)

Беседа о игрушках
(мишка).

Составление рассказа
на тему «Как мы
птичек кормили»
Проговаривание
потешки «Дедушка
Енот»

Чтение потешки «Сидит
белка на тележки».

Чтение потешки
«Водичка,
водичка»(ЗОЖ)

Рассматриван
ие
иллюстраций

Рассматривание картин
«Моя деревня».
Рассматривание книги
В. Степанова
«Зоопарк»
Рассматривание
богородской игрушки
(рег.Комп)

Опыты,
эксперименты

Опыты с водой (вода на
морозе замерзает,
можно заморозить в
формочке.)
Д./И. «Зимние запасы»
Д./И. «Чей хвост?»,
развивать мышление,
внимание и мелкую
моторику рук.
Д./И. «Найди общее и
разное»

Дидактически
е игры

Рассматривание
игрушки «Пингвин»

Рассматривание
одинаковых игрушек
разной величины.

Рассматривание картины
«Волк с волчатами»

Рассматривание
«Растений на
участке детского
сада весной»
Рассмотреть
внешний вид, чем
отличается зайчик от
лисы.

Д.И. «Покажи что
назову» (рег.Комп)
Игры с водой и
водоплавающими
игрушками

Д./И. «Покажи
правильно»
Д./И. «Найди мишку»
Д./И. «Найди домик»
Д./И.
«Рассматривание
домиков для зверей»

Д./И. « Угадай,кто это?»
Д/И «Поручение»,

Д./И. «Большой
маленький»
Д./И. «Один, много»
Народные игры с
мячом (рег.Комп),
продолжать
знакомить с
народными играми,
через традиционные
игры и забавы КЧР.

Игры с
подражательн
ыми
движениями

Игр. подр. «Зайчики»
Игр. подр. «Лягушки»
Игр. подр. «Мотыльки»

Игр. подр. «Найди
машину которую
назову»

Игровые
ситуации

Игр.сит. «Солнышко
встает»
Игр. сит. «Помоги
товарищу застигнуть
рубашку»
Игровая ситуация
«Правила безопасности
в общении с
водой»(безопасность)

Игр. сит «Доктор»
(лечит животных).
Игр. сит «Животные
жарких стран»
Игр. сит «Мы играем»
Игр. сит «Зайка в
гости к нам пришел»
Игр.сит. «Как ежик
друзей искал».
Игр. сит «Покажем
Дельфину участок».

Игр.упр. «Аккуратные
ребята»
Игр.сит. «Мы играем
с кубиками»,

Муз.
Деятельность(
Игры с муз
инструментам
и)

Слушание мелодии
подвижного характера
«Заинька попляши»

Театральные
игры

Индивидуальн
ая работа

Игры на
развитие
мелкой
моторики рук

Игр.упр.«Котенок».
«Волшебники».
Игр.упр «Бабочки».
Игр.упр «Прячем
ручки»

Игр. сит «Морские
жители».
Слушание «Голоса
животных»
«Звуки леса»
Муз. А. Филипенко
танец «Петушок».

Слушание песни
«Петрушка и мишка»
(муз.В.Карасевой)
Муз. игра «Громче-тише»
(развит.слуха) Р. Рустамова.

Сказка «Козлятки и
волк»
Т/И «Как коза
избушку построила»
Т/И «Кукла с нами
попляши»
Игр.упр. «Магазин
игрушек»

Т/и «Концерт для
игрушек»
Инсценировка
русской народной
потешки «Наша Маша
маленька»
Самостоятельные
игры с
конструктором.
Д./ и «Собери
картинку»

Игр.упр.
«Разноцветные
квадратики»

Игр.упр. «Собери
бусы»,
Игр.упр. «Веселые
карандаши»

Драматизация сказки «Три
медведя»

Бег в прямом
направлении.
Прыжки в длину с
места.
Бросание мяча двумя
руками.
Бег между двумя
шнурами.
Прыжки через
веревку.
Перелезь через
бревно.
Ходьба по
гимнастической
скамейке.
Бег за мячом.

Подвижные
игры

П/И «Принеси
игрушку»
П/И «Спрячем
игрушку»

Мало
/подвижные
игры

М/П игра «Холоднотепло»
М/П игра «Ручки вверх
и на бочок»,

Труд

Складывание одежды
в шкафчик после
прогулки.
Приучать детей к
самостоятельному
одеванию и
раздеванию,
застёгивание пуговиц,
липучек, молний.
Оказание детьми
посильной помощи
няне во время
сервировки стола,
привлекать к
выполнению
простейших трудовых
навыков
Наведение порядка
на участке
Рассматривание сюжетных картинок «Домашние животные».
Самост. игры с персонажными-игрушками.
Самост.игры с персонажами диких животных.
Рассматривание сюжетных картин«Дикие животные»
Катание детей на «Лошадках».
Игра – малышка «Чей домик?»
Рассматривание картин из серии «Дикие животные»
Игры-забавы смузыкальными игрушками
Игра на развития слуха «Угадай что
прозвучало»

Создание условий
для
самостоятельной
деятельности

П/И «Беги ко мне»

М/П игра «Кошечка.
М/П игра «Где же
наши ручки»

М/П игра «Зернышки»
М/П игра «Пузырь»
М/П игра «Девочки и
мальчики»
По окончании игр
расставлять игровой
материал по местам,
учить выполнять
простейшие
поручения.
Приучать к
самостоятельному
обуванию и
разуванию,
формирование
культурногигиенических
навыков.

П/И «На кого я
похож»
П/И «Самолет»
П/И«Зайка весело
шагает»
М/П игра «Зарядка»

Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозаикой
П/игра «Зайчики и лиса.»
Катание детей на лошадках.
Игры детей с (машинками)
Игры с группой однородных игрушек одинакового вида, формы цвета.
Игры детей в центре «Физическая культура»
Игры с мячами, кеглями.

Развивающая среда

Подбор атрибутов к дидактическим и подвижным играм
Подбор иллюстраций к сюжетным картинам по теме «Дикие животные»
Изготовление пособия для дидактических игр.
Подбор картин на тему «Дикие животные»
Иллюстрации с разными видами сюжетных картин.
Подбор соответствующих картин по теме.
Подбор шапочек для инсценировки «Три медведя».
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых
упражнений,
спортивных игр.

Виды
совместной
деятельности по
образовательны
м областям

Март 4 неделя
Тема надели: «Театр малышам» Итоговое мероприятие: Театр игрушек «Три медведя.»
Направления Познавательное развитие
СоциальноРечевое развитие
развития
коммуникативное
развитие
НОД
НОД Ознакомление с
НОД Рассматривание
окружающим:
картин из серии
«Колобок»
«Домашние животные»
НОД Конструирование:
НОД «Купание куклы
«Подснежники»
Кати»

Художественноэстетическое развитие

Физическое развитие

НОД Рисование
«Лягушата».
НОД Лепка: « Морковки»

1. НОД Физическая
культура59
2. НОД Физическая
культура на воздухе
30
3. НОД Физическая
культура60

Экскурс
ии,
наблюде
ния
(РЕГ).

«Приметы ранней весны»
Наблюдение за
облаками.
Наблюдение за вороной

Ситуати
вные
разговор
ы,
загадки

Рассказ взрослого детям
«Настольный театр»
Составление рассказа о
том, как нужно вести себя
на улице; в общественном
транспорте
Рассказ взрослого
«Почему лису называют
хитрой?»

Чтение,х
/л,
рассказы
вание
Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Опыты,
эксперим
енты
Дидакти
ческие
игры

Наблюдение за инеем
на траве
Наблюдение за
работой дворника
Наблюдение за
машиной , которая
забирает мусор
Сит. Разг.«К нам
пришла весна»
Составление рассказа
о том ,как нужно
вести себя на улице; в
общественном
транспорте.(безопасн
ость)

Наблюдение за солнцем
Наблюдение за
насекомыми.
Наблюдение, как качаются
ветки деревьев.
Наблюдение за елью

Чтение стихотворения Чтение А.Барто
А. Барто «Зайка»
«Мишка
«Три медведя»
Чтения стихотворения
М.Моравской «Мокрый
щенок»
Рассматривание
картинок к сказки
«Козлята и волк»
Рассматривание
одинаковых игрушек
разной величины.

Чтение сказки «Колобок»,

Эксперимент «Ветер»
Д/И«Рисование в
воздухе»
Д/И «Найди различия»

Д/И «Назови
детенышей»
Д/И «Сложи
картинку»

Сит. Разг.«Зачем нужны
театры?»

Чтение потешки
«Водичка,
водичка…»(ЗОЖ)
А.Барто «Мячик»
Рассматривание
«Растений на
участке детского
сада весной»
Рассмотреть
внешний вид, чем
отличается зайчик от
лисы.

Игры с
подража
тельным
и
движени
ями
Игровые
ситуации

Игр.подр.«Кто как
кричит?»
Игр.подр. «Как рычит
медведь?»

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами

Слушание мелодии
подвижного характера
«Заинька попляши»

Театраль
ные
игры

Игр.подр.«Прыг да
скок»

Игр.подр.«Кошечка»

Игр. Сит.«Мы
играем»
Игр. Сит «Мишка
косолапый по лесу
идёт»
Игр. Сит «На нашем
дворе»
Игр. Сит «Выходили
утята на лужок»
Игр. Сит «Машина
едет по улице»
Игра сит
(Конструирование)«Б
ашенка с домиком для
птичек»
Игр.сит. «Как ежик
друзей искал».

Игр. Сит «Солнышко
встает»
Игр. Сит «Веселый
автобус»

Игр. Сит «На лесной
тропинке»
Игр. Сит «В лесу»

Муз./и.«Игра с
бубном»
Имитация движений
животных под
музыкальную
композицию «Зайцы и
медведь»( муз.
Т.Потапенко)
Т/и «Концерт для
игрушек»
Инсценировка русской
народной
потешки
«Наша
Маша
маленька»

«Веселые молоточки»-игра
на металлофоне
Муз.игра «Громче-тише»
(развит.слуха) Р. Рустамова.

Показ театра игрушек
«Колобок»

Игр.подр.«Мишка
косолапый»

Драматизация сказки
«Козлятки и волк».
Драматизация сказки «Три
медведя

Индивид
уальная
работа

Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук
Подвижн
ые игры

игр.упр «Лошадки»
игр.упр. «Коза рогатая»
д.у.«Мозайка»

Игр.упр.«Ладушки,
ладушки»
Игр.упр.«Салат»
Игр.упр.«Пес»
Игр.упр.«Барабанчик
»

Игр.упр.«Пальчики в
лесу»
Игр.упр.«Игра с
пальчиками»
Игр.упр.«Елочка»
Игр.упр.«Зайка»

Игр. Упр. «Назови
кто?»
Игр. Упр
«Ловишки»
Игр. Упр
«Прищепки»
Игр. Упр «Разложи
карандаши по
стаканчикам
Д/ и «Собери
пирамидку»
Игр. Упр «Пройди
по дорожке»
Игр. Упр «Попади в
цель»
Игр. Упр «Сложи
картинку»
Игр. Упр Передай
мяч»
Д. и. «Назови цвет»
«Застегнем
сандалики»
Игр.упр.«Пуговицы»

П/И«Зайка
беленький сидит»
П/И«Целься вернее»
П/И«Мы –шоферы»
П/И«Беги ко мне»
П/И «Найди свой
домик»
П/И«Беги к тому что
назову»
П/И«Зайчики и

лиса»

Мало
/подвиж
ные
игры

М/П игра «Жилибыли зайчики»

Труд

Игр.Упр. «Водичка,
водичка»
Игр.Упр. «Соберем
игрушки»
Игр.Упр. «застегни
пуговки»
Игр.Упр. «Подкормка
птиц на участке
детского сада»
Игр упр. «Каждому
стульчику свое
место»
Игр.Упр. «Наведем
порядок»
Игр. Упр.«Закатаем
рукава»
Игр. Упр.«Соберём
веточки на участке»

М/П игра «Птица»

М/П игра«Пузырь»
М/П игра«Пёс»
М/П игра«По
ровненькой
дорожке»
М/П игра«Ветер»
М/П игра«У медведя
во бору»
М/П игра«Холодно –
жарко»
М/П игра«Найди
игрушку»

Виды
совместной
деятельности
по
образователь
ным
областям

Игр.упр. «Мы пришли
умыться»
Создание
Самост. игры с персонажными-игрушками.
условий для
Игры с выносными игрушками
самостоятель Самостоятельные игры с резиновыми игрушками
ной
Самост игры с вертушками
деятельности Самостоятельные игры с конструктором
Самостоятельные игры с массажными мячами
Игры с выносным материалом
Самост.игры с персонажами диких животных.
Игры детей в центре «Книжкин дом»
Самостоятельные игры с конструктором.
Рассматривание иллюстраций к сказкам.
Игры с мячами , кеглями.
Развивающая Подбор атрибутов к дидактическим и подвижным играм
среда
Подбор иллюстраций к сюжетным картинам по теме «Дикие животные»
Изготовление пособия для дидактических игр.
Подбор картин на тему «Дикие животные»
Иллюстрации с разными видами сюжетных картин.
Подбор соответствуюших картин по теме.
Подбор шапочек для инсценировки «Три медведя
Выставка книг: русские народные сказки.
Подбор атрибутов для
Инсценировки потешки «Наша Маша маленька»
Подбор сюжетных картин.
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых
упражнений.
спортивных игр.
Апрель– 1 неделя
Тема надели: «Путешествие в страну здоровья.» Итоговое мероприятие: Физ. Досуг «Будь здоров малыш.»
Направления Познавательное
Социально- коммуникативное
Речевое развитие
Художественноразвития
развитие
развитие
эстетическое развитие
НОД
НОД Ознакомление с
1. НОД Чтение сказки
НОД Рисование
окружающим:
Д. Биссета «Га – га «Угощайся зайка».
«Весенние забавы»
га».
НОД Лепка
НОД
2. НОД Повторение
«Банан»
Конструирование:
материала
НОД Музыка
«Башенка с домиком

Физическое
развитие
1. НОД Физическая
культура.№61
2. НОД Физическая
культура на
воздухе №31
3. НОД Физическая

для птичек».
Наблюдение за небом.
Наблюдение за
птицами весной.
Наблюдение за
солнцем.
Наблюдение за
набуханием почек на
деревьях.
Наблюдение за
зелёной травой.
Рассказ
Ситуативный разговор
взрослог «Одеваемся
о,разгово правильно, по
р
сезону».
взрослог Рассказ взрослого
ос
«Солнце, воздух и
детьми
вода».
ситуатив Рассказ об изменениях
ные
в природе весной (рег.
разговор Комп.)
ы,
загадки
Чтение,х Чтение С. Маршак
/л,
«Апрель»
рассказы Чтение стихотворения
ва
А. Плещеева
ние
«Сельская песенка»
Экскурс
ии,
наблюде
ния
(РЕГ).

Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Рассматривание
картин из серии «Что
такое хорошо и что
такое плохо»

культура.№62
Расширять представление о
поведении птиц весной.
Расширять представление о
деревьях весной.
Наблюдение за тучами.
Наблюдение за небом, за
облаками, за солнцем.
Наблюдение за облаками.

Игра-путешествие по
участку детского сада (
отметить весеннее
«пробуждение»
природы)

Рассказ по картине «Как птицы
трудятся над построение гнезд»
Рассказ взрослого о небе, о
солнце и земле.

Рассказ воспитателя о
насекомых.

Заучивание стихотворения
«Солнышко-солнышко…»
Чтение В. Маяковского «Что
такое хорошо и что такое
плохо».
Составление рассказа на тему
«Как мы птичек кормили»

Чтение стихотв.
«Смотрит солнышко в
окошко» (рег.комп)
Чтение В. Серова
«Одуванчик»
Чтение и разучивание
детских стихов о весне.
(рег. Комп.)
Рассматривание
иллюстраций с
изображением
насекомых.

Рассматривание картины «Дети
моют руки»
Рассматривание игрушек :
мышка, лягушонок, черепаха.
Рассматривание иллюстраций
из серии времена года «Весна»
(рег. Комп.)

Рассказывание
взрослого детям
«Пришла весна»

Чтение заклички
«Дождик, дождик
веселей»
Чтение Т.Волгиной
«Цыплята»

Чтение Р. Куликова
«Мыло» (ЗОЖ)

Рассматривание
иллюстраций на тему «
Первые цветы»

Рассматривание
«Растений на
участке детского
сада весной»

Опыты,
эксперим
енты
Дидакти
ческие
игры

«Почему текут
ручейки?»
Д/И «Будь
внимателен»
Д/И «Большой и
маленький»
Д/И «Что
изменилось?»
Д/И «Весна»
Игр.подр.«Зайчики»
Игр.подр.«Лягушки»
Игр.подр.«Мотыльки»

Игры с
подража
тельным
и
движени
ями
Игровые Игр.сит.«Солнышко
ситуации встает.
Игр.сит.«Помоги
товарищу застигнуть
рубашку»
Муз.
Слушание П.
деятельн Чайковского
ость.(
«Жаворонок»
Игры с
Муз.игра «Громчемуз
тише» Р. Рустамова,
инструм
ентами )
Театраль
ные
игры
Индивид
уальная
работа

Д/ и «Чудесный
мешочек»
Д/ и «Нанизывание
больших и маленьких
колец»

Д./и. «Как мы моем ладошки и
отжимаем ручки»
Д/И «Покажем Карлосу , как
нужно раскладывать ложки»
Д/И «Чей хвост»
Иг. Упр. «Подбери посуду для
кукол»
Игр.подр.«Найди машину
которую назову»

Д/И «Покажи
правильно»
Д/И «Громко-тихо»
Д/И «Найди мишку»
Д/И «Цветочная
поляна»

Игр.сит.«Солнышко и тучка»
Игр.сит.«Куклы гуляют»
Игр.сит.«Строим вместе»

Игр .сит. «Аккуратные
ребята
Игр.сит.«Мы играем с
кубиками»

Слушание музык. Композиции
«Колокольчик» (муз. Г.
Левдокимова , сл. Черницкой)

Выполнение
ритмических движений
соответствующих
тексту стихотв.
«Мишка косолапый»

Исполнение русской
народной песенки
«Дождик»
Слушание и разучивание
русских народных
песенок. (рег. Комп.)

Сказка «Козлятки и волк»
Т/И «Как коза избушку
построила»
Т/И «Кукла с нами попляши»
С/ролевая игра «Магазин
игрушек»
Д./У. «Большой-маленький»

Инсценировка отрывка
из сказки «Маша и
медведь»

Театральные
представления : «Вот так
Машенька»

Самостоятельные игры
с конструктором.
Д. /и «Собери
картинку»

Д/И «Солнышко свети!»
Д/И «Волшебные узоры»

Д.И. «Разбери
крупу»
Д/И «Один, много»

Бег в прямом
направлении.
Прыжки в длину с
места.
Бросание мяча

Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук

Игр.упр.«Котенок».
Игр.упр.«Разноцветные
Игр.упр.«Волшебники квадратики
».
Игр.упр.«Бабочки».
Игр.упр.«Прячем
ручки»
Подвижн
П/И«Догони меня»
ые игры
П/И«Целься вернее»
П/И«Солнышко и дождик»
П/И«Птички, летите ко мне»

Игр.упр. «Собери
бусы»
Игр.упр.«Веселые
карандаши

Игр.упр.«Мозайка»

П/И«Птички летают»
П/И«Лесные жучки»

П/И«Птички и дождик»
П/И«Где звенит»
П/И«Солнечные
зайчики»

Мало
/подвиж
ные
игры

М/П игра «Холоднотепло»
М/П игра «Ручки
вверх и на бочок»,

М/П игра «Где же наши ручки»
М/П игра «Кошечка»

М/П игра «Зернышки.
М/П игра «Пузырь»,
М/П игра «Девочки и
мальчики

Труд

Сбор поломанных
веток на участке.
Складывание одежды
в шкафчик после
прогулки - приучать
детей
к порядку.

Коллективная уборка в
игровых уголках.
Оказание посильной помощи
воспитателю в починке
сломанных игрушек.
Приучать детей к
самостоятельному одеванию и

Выполнение простейших
трудовых действий:
собрать цветные
карандаши, салфетки,
убрать рабочее место
после учебной
деятельности.

двумя руками.
Бег между двумя
шнурами.
Прыжки через
веревку.
Перелезь через
бревно.
Ходьба по
гимнастической
скамейке.
Бег за мячом.
Игр.упр.«Забавные
шнурки»
Игр.упр.«Волшебн
ые палочки»
П/И«Добеги до
линии»
П/И«Птички в
гнёздышках»
(рег.комп.)
П/И«Через ручеёк»
П/И«Прокати мяч»
П/И«Зайка весело
шагает»
М/П игра
«Зарядка»

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

Развивающая
среда

раздеванию, застёгивание
пуговиц, липучек, молний.
Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозайкой.
Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д/ и. «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д./у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Изготовление пособия для дидактических игр.
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
Подбор картинок по теме.

Апрель– 2 неделя
Тема надели: «Загадочный мир космоса. » Итоговое мероприятие: игра – путешествие «Космос»
Направления Познавательное
Социально- коммуникативное
Речевое развитие
развития
развитие
развитие

Художественноэстетическое развитие

Физическое
развитие

Виды совместной деятельности по образовательным областям

НОД

НОД Ознакомление с
окружающим:
«Путешествие в
космос»
НОД
Конструирование:
«Машенька катается
на лодочке»

НОД Чтение
стихотворения А и
П.Барто «Девочка –
рёвушка»
НОД Чтение главы
«Друзья» из книги
Ч.Янчарского
«Приключение Мишки
Ушастика»

Экскурс
ии,
наблюде
ния
(РЕГ).

Наблюдение за небом
и облаками
Наблюдение за ветром
Наблюдение за
дождем.
Наблюдение за
трудом няни
Наблюдение за
самолетом

Наблюдение за одеждой
проходящих мимо людей
Наблюдение за старшими
дошкольниками , которые наводят
порядок на участке
Наблюдение за кустарником
сирени
Наблюдение за солнцем
Наблюдение за вертолетом

Рассказ
взрослог
о,разгово
р
взрослог
ос
детьми
ситуатив
ные
разговор
ы,
загадки
Чтение,х
/л,
рассказы
ва
ние

Сит.разг. «Что вы
видели , когда вы шли
в детсад»
Рассказ взрослого
«Для чего человеку
руки»
Рассказ воспитателя
«Весна»

Рассказ по иллюстрациям
«Воздушный транспорт»
Рассказ взрослого «Небо ночью
звездное».

Чтение стих. В.И.
Ладыжец «Веснянка»
Чтение потешки
«Когда солнышко
взойдет», «Дождикдождик»

Заучивание стихотв. «Солнышкосолнышко…»
Чтение А. Барто «Самолет»
Рассказ по картинкам сказки «Три
медведя»

Чтение М. Мигунова
«Большие и маленькие
машины»

НОД Рисование
«Самолёты».
НОД Лепка
«Пушистые тучки»
НОД Музыка

1. НОД
Физическая
культура.№63
2. НОД
Физическая
культура на
воздухе №32
3. НОД
Физическая
культура.№64

Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Рассматривание
иллюстраций
«Алгоритма
умывания»

Опыты,
эксперим
енты
Дидакти
ческие
игры

Эксперимент «Тонетне тонет»

Д/.и. «У нас порядок»
Д./у. «Поручение»
Д./у. «Назови что
назову»
Д./И. «Покажи что
назову»
Игры с
Игр.подр.«Едут
подража машины»
тельным Игр.подр. «Птички
и
спят , птички летают»
движени Игр.подр. «Кто как
ями
кричит»
Игровые Игр.сит. «Скажи
ситуации другому, что так
поступать нельзя»
Игр.сит.«К нам
пришла весна»
Муз.
деятельн
ость.(Иг
ры с муз
инструм
ентами )
Театраль
ные
игры

Игра на муз.
Инструменте. –
барабан; деревянные
ложки

Рассматривание картинок с
изображением звездного неба
Рассматривание картинок на тему
«Весенние явления природы»
Рассматреть куклу космонавт

Рассматривание
картинок из серии
«Воздушный
транспорт»

Д. /и«Зайка умывается»
Д./И. «Оденем куклу
Машу»(рег.комп.)
Д./у. «Скажи какого цвета»
Игр./ Упр. «Что лишнее»
Игр.подр. «Самолет»
Игр. Подр. «Зеркало»

Игр.сит. «Рассматривание кукол в
русских национальных
костюмах»(рег.комп.)
Игр.сит. «Самолет отправляется в
полет»
Игр.сит. «Плывут кораблики»
Слушание пения птиц

Игр сит «Волшебная
дудочка»
Игр.сит.«Грустный,
веселый заяц»

Показ сказки «Поделись
игрушками» на фланелеграфе
Театрализация потешки
«Серенькая кошечка»

Сказка «Козлятки и
волк»
Т/И «Как коза избушку
построила»
Т/И «Кукла с нами
попляши»

Игр.сит «Мы играем
все вместе»

Выполнение
ритмических движений
к пляске «Вот как мы
умеем»

Муз. Игры
«Летит
самолет»,
«Дудочка»
Показ театра игрушек
«Козлятки и волк»

Индивид
уальная
работа

Д/ игра «Чудесный
мешочек»
Д/ игра «Нанизывание
больших и маленьких
колец»

Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук

Игр.упр.«Лодочка»
Игр.упр. «Самолет»
Игр.упр.«Автомобиль
»
Игр.упр.«Дождик»
Игр.упр.«Цветные
кубики»

Подвижн
ые игры

Мало
/подвиж
ные
игры

Труд

М/П игра «Маленькие
и большие ноги»
М/П Игра «Найди по
описанию»
М/П Игра «Найди
самолет»
М/П Игра «Прятки»
«Найди звездочку»
Сбор поломанных
веток на участке.
Складывание одежды
в шкафчик после
прогулки - приучать
детей к порядку.

Игр.упр. «Покажи такого же
цвета»
Игр.упр. «Автомобиль»
Чтение и произношение потешки
«Когда солнышко взойдет»
Д/.У. «Выложи орнамент»
Игр.Упр. «Сложи картинку»

Самостоятельные игры
с мягким
конструктором
«Цветные кубики»
Д./ и«Собери
картинку»
Игр.упр. «Собери
пирамидку из 5-7 колец

Муз.ритм.движ.
«Лодочка»

Игр.упр.«Целься
вернее»
Бросание мяча в
корзину
Игр.Упр.
«Перешагни
кубик»
Игр.упр.«Пройд
и не задень»

П/И «Идем-бежим»»
П/И«Перешагни через палку»
П/И«Через ручеек»(р.к.)

П/И«Птички летают»
П/И «Лесные жучки»

П/И«Птички и
дождик»
П/И«Где звенит»
П/И«Солнечные
зайчики»

П/И«Солнышко
и дождик»
П/И«Пройди по
кружочкам»

М/П Игра «Весенняя прогулка»
М/П Игра «Собери шишки»
М/ПИгра «Раздувайся пузырь»
М/П игра «Заинька попляши»

Коллективная уборка в игровых
уголках.
Оказание посильной помощи
воспитателю в починке сломанных
игрушек.
Приучать детей к
самостоятельному одеванию и
раздеванию, застёгивание
пуговиц, липучек, молний.

Выполнение
простейших трудовых
действий: собрать
цветные карандаши,
салфетки, убрать
рабочее место после
учебной деятельности.

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

Развивающая
среда

Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозайкой.
Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д./ и. «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д./у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Изготовление пособия для дидактических игр.
Изготовление игрушек-забав.
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
Подбор картинок по теме.

Апрель -3 неделя
Тема надели: «Виды транспорта.» Итоговое мероприятие : Тематическая игра «Угадай на чём поедем»
Направления
Познавательное
СоциальноРечевое развитие
Художественно-эстетическое Физическое
развития
развитие
коммуникативное
развитие
развитие
развитие

Виды
совмес
тной
деятел
ьности
по
образо
ватель
ным
област
ям

НОД

Экскурси
и,
наблюден
ия
(РЕГ).

НОД Ознакомление
с окружающим
«На чём люди
ездят»
НОД
Конструирование:
«Наш зеленый луг

Наблюдение за
солнцем
Наблюдение за
легковым
транспортом
Наблюдение за
грузовой машиной
Наблюдение
«Солнце на траве»
Наблюдение
за
ветром.
Наблюдение
за
проезжающим
грузовым
транспортом
Ситуатив Сит. Разг.«Для чего
ные
нам автотранспорт»
разговоры Сит. Разг «Весенние
, загадки
цветы»
Речевая игра
«Угадай на чем
поедем»
Чтение,х/ Чтение Я Аким
л,
«Шумливые ветры»
рассказыв Чтение М
ание
Полянской
«Одуванчики везде»
Чтения Н. Мигунова

НОД Рассматривание
сюжетной картины
«Делаем машину»
НОД Игра –
инсценировка «Как
машина зверят катала»

НОД Рисование
«Колёса для машины»
НОД Лепка
«Колёса для поезда»

Наблюдение «Во что
одеты прохожие?
Наблюдение за
цветами на клумбах

Ситуативный разговор
«Ребёнок один на
улице» (правила
безопасного
поведения).(безопаснос
ть)
Чтение сказки «Как
коза избушку
построила»

Сит. Разг «Игрушечные
машины»

Чтение стих.А.Барто
«Зайка»

Чтение Доманской Л.В.
«Большие и маленькие
машины»

1. НОД
Физическая
культура 67
2. НОД
Физическая
культура на
воздухе34
3. НОД
Физическая
культура68

«Большие и
маленькие машины»
Чтение Барто А.
«Девочка чумазая»
(ЗОЖ)
Рассматр
ивание
иллюстра
ций
Опыты,
эксперим
енты
Дидактич
еские
игры

Игры с
подражат
ельными
движения
ми
Игровые
ситуации

Знакомство со
свойствами песка.
«Сухой, мокрый»
Д/И «Кубики»
Д/.и. «У нас
порядок»
Д./у. «Поручение»
Д./у. «Назови что
назову»
Д./И. «Покажи что
назову»

«Гуси-лебеди»

«Зайка серенький
сидит»(рег.комп)
Рассматривание альбома
«Профессии».

. Д./у «Чудесный
мешочек»
Д/И «Едут машины»

Д/И «Лошадки»
Д/И «Собери сказку»

Игр.подр.«Прыг да
скок»
Игр.подр «Водитель»
Игр.подр «Курочка и
цыплята»
Игр.сит.«Машина едет
по улице»
Игр.сит «Плывут
кораблики»
Игр.сит «К нам
приехал доктор»
Игр.сит «Мамы гуляют
с малышами»
Игр.сит «Прокатим
лисичку в автобусе»
Игр.сит «Стройка»
Игр.сит «Кто шофер»
Игр.сит «Научим

Игр.подр «Лошадка»

Игр.подр
«Зайка
серенький»

Муз.
деятельно
сть.(
Игры с
муз
инструме
нтами )
Театральн
ые игры

Индивиду
альная
работа

Куклу Катю, как вести
себя в автобусе»
Игр.сит «Солнечные
зайчики
Игр.сит «Приехал
мишка на автобусе
П/и под музыку
«Паровозик Чух- чухчух»

Инсценировка сказки
.«Колобок»
т/и «Коза с козлятами»

игр.упр. «Семья»
игр.упр. «Угадай на
ощупь»
игр.упр. «Ходьба
змейкой»
. игр.упр. «Собери
домик»
игр.упр. «Застежки»
упр «Подбери по
цвету».
игр.упр. «Пароход
гудит»
артикуляционная
гимнастика.
игр.упр. «Мозайка»

Муз/.И «Угадай инструмент» Игра на муз
Слушание русской народной инструменте
мелодии, обр. Г. Фрида
металлофоне
«Полянка» .
Игры с деревянными
ложками
Инсценировка по стих-м
А .Барто «Самолет»,
«Зайка».

Сказка «Козлятки и волк»
Т/И «Как коза избушку
построила»
Т/И «Кукла с нами
попляши»
игр.упр. «Кто это?»
игр.упр. «Утешим
медвежонка

Артикуляцион
ная
Гимнастика «Ч
асики»
игр.упр.
«Дотронься
до..»ВПФ
Игр.упр
«Подуй как
ветер»
М/п игра
«Поймай мяч».
Бросание и
ловля
большого и
малого мяча».
игр.упр. «С
кочки на
кочку»

Игры на
развитие
мелкой
моторики
рук

Игр. упр. «Пальчики»
Игр. упр «Наши
пальчики»
Игр. упр «Семья»
Игр. упр «Моторчик»
Игр. упр «Машины»
Игр. упр «Сорокаворона»

Подвижн
ые игры

Мало
/подв
игры

М/П игра«Найди
игрушку»

М/П игра «Едет-едет
паровоз»:
М/П игра «Качеликарусели»
М/П игра «Поймай
мяч»
М/П игра «Поезд»
М/П игра «По
ровненькой дорожке»
М/П игра «Все
захлопали в ладошки»

М/П игра «Зашагали
ножки по дорожке»
М/П игра «Играем с
мячом»

игр.упр. «Мозайка»

Игр.упр.
«Мозайка»
игр.упр.
«Разноцветные
шарики»

П/И«Воробуш
ки и
автомобили»
П/И
«Солнышко и
дождик»
П/И
«Пролезаем в
обруч»
П/И «Догони
мяч»
М/П игра
«Догони мяч»
М/П игра
«Холодножарко»

Труд

Создание условий
для
самостоятельной
деятельности

Развивающая среда

Игр/упр.«Водичкаводичка..»М/П игра «Соберём
игрушки по окончании
прогулки»
Игр/упр «Покормим
птиц»
Игр/упр «Поможем
мишке собрать сухие
веточки»
Игр.Упр. «Наши вещи
ложатся спать»
Игр/упр «Помоги кукле
Тане накрыть на стол»Игр/упр «Поможем
зайке собрать сухие
веточки»
Игр.упр.«Зашагали
ножки по дорожке
Игр/упр. «Расскажем
мишке как вытирать
руки»
Коллективные игры с резиновыми игрушками.
Игры детей с выносными игрушками
Игры с выносными игрушками
Игры детей с грузовыми и легковыми автомобилями ,конструктором
Игры детей с «вертушками»
Игры детей в центре «Музыка»
Игра-соревнование «Кто быстрее построит башенку из кубиков»
Самостоятельное рассматривание детских книг.
Игры детей с выносными машинками
Рассматривание иллюстраций «Транспорт
Рассматривание иллюстраций в детских книгах.
Развивающая игра –«Догоните мячики»
Игры с конструктором « Лего ».
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Подбор книг в книжный уголок
Подбор детских книг и иллюстраций по теме.

Подбор материала к дидактическим играм
Иллюстрации по сюжетным картинкам
Поместить в книжный уголок новые книги и рисунки .
Выставка книг: А.Барто. Произведения.
Подбор весенних пейзажей.
Рисунки к стихам А.Барто.
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых
упражнений, спортивных игр.
Апрель 4 неделя
Тема недели: «Природа вокруг». Муз. развлечение « Добрый жук».
Направления
Познавательное
Социально- коммуникативное
развития
развитие
развитие

Виды совместной деятельности по образовательным
областям

НОД

НОД Ознакомление с
окружающим миром
«Вот и люди спят, вот и
звери спят»
НОД Конструирование:
«Воробышки
купаются»

Речевое развитие
НОД Чтение рассказа
Г.Балла «Желтячок»
НОД Дидактическое
упражнение «Так или
не так»

Экскурсии,
наблюдения
(РЕГ).

Наблюдение за работой
на огороде и клумбе
Наблюдение « Солнце
на траве»
Наблюдение за
осадками

Рассматривание уголка книги в
группе.
Наблюдение «Кто гуляет вместе
с нами?»
Наблюдение за почками на
деревьях.
Рассматривание растений не
нанося им вреда. (безопасность)

Беседы,
ситуативные
разговоры,
загадки

Рассказ взрослого
детям «Бережное
отношение к книгам»

Ситуативный разговор «Новая
книга»
Сит.разг. «Какие бывают
книги?»

Художественноэстетическое
развитие
НОД Рисование
«Солнышко колоколнышко»
НОД Лепка:
«Маленькие змейки»

Физическое развитие
1. НОД Физическая
культура.
№ 65
2. НОД Физическая
культура на воздухе
№33
3. НОД Физическая
культура 66

Наблюдение за
кустарниками
весной.
Наблюдение за
насекомыми на
участке.
Поведение птиц
весной
Наблюдение «Спит
ли солнышко?»
Рассказ воспитателя
«Как нужно
обращаться с
книгами»

Рассказ взрослого
«зачем нужны
ноги?»
Ситуативный
разговор «Научим
куклу Катю беречь

Чтение,х/л,
рассказывание

Чтение стих-я
«Потасовка с ветром и
дождём» Т Собакин.
Чтение Я Аким
«Шумливые ветры»
Чтение М Полянской
«Одуванчики везде»

Рассматриван
ие
иллюстраций

Рассматривание
иллюстраций «Детская
комната»

Опыты,
эксперименты

.Эксперимент с
султанчиками в
ветреную погоду.
Д/И «Цветные лучики»
Д/И «Найди фигуру»
Д/И «Разрезные
формы»
Д/И «Что мы умеем
делать?»
Игр. подр. «Зайчики»
Игр. подр «Лягушки»
Игр. подр «Мотыльки»

Дидактически
е игры

Игры с
подражательн
ыми
движениями
Игровые
ситуации

Игр.сит. «Солнышко
встает
Игровая ситуация
«Помоги товарищу
застигнуть рубашку»,
Игр.сит..«Чужая
игрушка»

Рассматривание иллюстраций
«Рассматривание книжекмалышек»

Д/И «Что лишнее?»
Д/И «Что нужно для
умывания?»

Чтение,
проговаривание,
разучивание потешки
«Бейте в ладоши.
дуйте в дудуки»
Чтение стих-я «Зайка
беленький сидит».
Чтение сказки «Га-гага» Д. Биссета.
Рассматривание
иллюстраций к стихам
А.Барто
.Рассматривание
иллюстраций «Чем
мы похожи и чем
отличаемся?».

Чтение рассказов: Н.
Мигулева
«Мышонок Пик»
Чтение и
разучивание
потешек:
«Из-за леса, из-за
гор»,

Д/И «Собери сказку»
Д/И «Кто какие
Д/И «Отгадай сказку». звуки издает»
Рассматривание
Д/И « Парочки».
картинок в книгах.
Д/И «Подбери
цветок к цвету
полянки»

Игр. подр «Найди машину
которую назову»

Игр.сит. «Как мы помогли
кукле собраться в гости к
Мишке».
Игр.сит. «Обед для кукол»
Игр.сит. «Мы играем
Игр.сит. «Стройка»
Игр.сит. «Магазин игрушек»

Игр.сит. «Аккуратные
ребята.
Игра – ситуация «Мы
играем с кубиками»,
Игр.сит. «Подбери
кукле платье»
.

Игра – ситуация
«Мы играем с
кубиками»
Игра ситуация «Мы
одеваемся по
погоде»,

ноги и руки».
Чтение сказки «Как
коза избушку
построила».

Игра-ситуация « Весна»
Игра-ситуация « Транспорт» .
Игр.сит. Найди такой же».
Муз.
Деятельность(
Игры с муз
инструментам
и)

Муз./д.«Кто на чём
играет?»
Слушание
П.И.Чайковский
«Апрель»

Слушание «Баюшкибаю деточку мою»
«Маленький
хоровод» (русская нар
.мелодия) обр. М.
Рухвергера

Театральные
игры

Сказка «Козлятки и волк»
Т/И «Как коза избушку
построила»
Т/И «Кукла с нами попляши»

Индивидуальн
ая работа

игр.упр. «Семья»
игр.упр. «Угадай на ощупь»
игр.упр. «Ходьба змейкой»
. игр.упр. «Собери домик»
игр.упр. «Застежки»
упр «Подбери по цвету».
игр.упр. «Пароход гудит»
артикуляционная гимнастика.
игр.упр. «Мозайка
Игр.упр.«Разноцветные
квадратики».

Игры на
развитие
мелкой
моторики рук

Игр.упр.«Котенок»
«Прячем ручки»

Показ картинок по
сказке «Маша и
медведь».
Инсценировка по
стих-м А .Барто
«Мишка»,
Д. игра «Собери
картинку»

Игр. упр. «Собери
бусы»,.
Игра «Веселые
карандаши».

Слушание русской
народной мелодии,
обр. Г. Фрида
«Полянка»
Муз . –ритмические
движения «Вот как
мы умеем» ,
Муз . –ритмические
движения «Марш и
бег». Муз.Е.
Тиличеевой, сл. Н.
Френкель.)
Драматизация сказки
«Маша и Медведь».
(рег. Комп)

Бег за мячом.

Игр. упр. «Мозаика (
игры с различными
предметами)
Игр. упр.
«Морковка»( игры с
пластилином)
Игр. упр.
«Непослушные

колечки »

Подвижные
игры

П/И «Принеси
игрушку»

П/И.Мяч в кругу»
П/И «Догони меня»

Мало
/подвижные
игры

М/П игра «Ручки вверх М/ П игра «Где же наши
и на бочок»,
ручки».
М/ П игра «Кто
пройдёт тише»

М/ П игра
«Зернышки».
М/ П игра «Девочки
и мальчики

Труд

Уборка мусора на
участке, приучать к
порядку.

Приучать к
самостоятельному
обуванию и
разуванию,
формирование
культурногигиенических
навыков.

Складывание одежды в
шкафчик после прогулки.
Приучать детей к
самостоятельному одеванию и
раздеванию, застёгивание
пуговиц, липучек, молний.
Оказание детьми посильной
помощи няне во время
сервировки стола, привлекать к

П/И «Принеси
предмет»
П/И «Собачка и
воробьи»
П/И «Жуки»

П/И «Солнышко и
дождик»
П/И «Пролезаем в
обруч»
П/И «Догони мяч»
П/И «Учимся
бросать».
П/И «Зеркало»
М/п игра «Поймай
мяч».
Бросание и ловля
большого и малого
мяча».
Зарядка для ног с
проговариванием
потешки «Еду-.еду к
бабе. к деду»
Дыхательные
упражнения.
«Ветерок».
.«Солнышко и луна»
Пальчиковая
гимнастика « Идёт
коза рогатая»..

Создание условий
для
самостоятельной
деятельности

Развивающая среда

выполнению простейших
трудовых навыков
Оказание посильной помощи
воспитателю в починке
игрушек.
Игра «Узоры на камушках»
Развивающая игра «Собери половинки»
Развивающая игра «Большой - маленький»
Катание детей на лошадках.
Игры детей с машинками
Игры детей в центре «Физического развития»
Игры детей с мячами.
Самостоятельные игры с конструктором
Игры со строительным материалом
Сюжетно – ролевая игра с куклой Наташей.
Коллективные игры с игрушками.
Игра-соревнование «Кто быстрее построит башенку из 5 кубиков»
Самостоятельные игры с персонажами-игрушками
Самостоятельное рассматривание детских книг.
Игры с игрушками-качалками..
Складывание разрезных карточек «Цветы»
Игры детей в центре сенсорного развития.
Рассматривание иллюстраций в детских книгах.
Игровые приёмы с куклами и игрушками.
Рассматривание иллюстраций с изображением весенних пейзажей.
Игра «Пошёл дождик».
Конструирование «Лесенки для игрушек»
Игры детей с флажками.
Прыжки детей на прыгунах.
Иллюстрации по сюжетным картинкам
Выставка пасхальных сувениров (рег комп)
Подбор иллюстраций , картин на тему «Весна - красна»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
спортивных игр.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Подбор книг в книжный уголок.
Подбор детских книг и иллюстраций по теме.

Подбор материала к дидактическим играм.
Выставка книг: А.Барто. Произведения.
Подбор весенних пейзажей.
Рисунки к стихам А.Барто.
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
спортивных игр.

Виды совместной деятельности по образовательным областям

Май– 1 неделя
Тема надели: «Моя малая Родина» Итоговое мероприятие: фотовыставка совместно с родителями «мы любим и знаем свой край».
Направления Познавательное
СоциальноРечевое развитие
ХудожественноФизическое развитие
развития
развитие
коммуникативное развитие
эстетическое развитие
НОД
НОД Ознакомление
НОД Чтение сказки
НОД Рисование
1. НОД Физическая
с окружающим:
В. Бианки «Лис и
«Вот какой у нас салют». культура.№69
«Два веселых гуся»
мышонок»
НОД Лепка
2. НОД Физическая
НОД
НОД Повторение
«Неваляшка»
культура на
Конструирование:
НОД Музыка
воздухе №35
«Маша едет на дачу»
3. НОД Физическая
культура.№70
Экскурс
Наблюдение за
Наблюдение за ростом и
Наблюдение за
ии,
весенним дождем.
развитием цветов на клумбе.
муравьями.
наблюде Наблюдение за
Наблюдение за состоянием
ния
небом.
природы.
(РЕГ).
Наблюдение за
Наблюдение за тучами.
птицами весной.
Наблюдение за небом, за
Наблюдение за
облаками, за солнцем.
солнцем.
Наблюдение за облаками.
Рассказ
Ситуативный
Рассказ по картине «Цветы
Ситуативный
Ситуативный разговор
взрослог разговор «Нельзя
бывают разные».
разговор «Мы умеем
«Правила поведения на
о,разгово рвать и ломать
Рассказ взрослого о небе, о
заботиться о
прогулке» (ЗОЖ)
р
цветы»
солнце и земле.
природе».
взрослог Рассказ по картинке Рассказ взрослого о цветах в
ос
«С чего состоит
уголке природы.
детьми
цветок?»
ситуатив Сит. Разг.«Еду в
ные
гости к бабушке и
разговор дедушке в аул,
ы,
станицу» (рег.комп.)
загадки

Чтение,х
/л,
рассказы
вание

Чтение стих.
А.К.Толстой
«Колокольчики мои»
Чтение и
проговаривание
стих. «Одуванчик»

Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Чтение В.Шипунова
«Зелёная тропинка»
Слушание и проговаривание
русской народной потешки
«Наша Маша маленька».

Рассматривание
картины «Луг»
Рассматривание
фотоальбома
«Любимый цветок
моей мамы».
Опыты,
«Наливаемэксперим выливаем»
енты
Дидакти Д./и «Назови
ческие
первоцвет»
игры
Д./и «Большой и
маленький»
Д./и «Покажи
цветок»
Д./и «Различай и
узнавай»
Игры с
Игр. Подр.«Зайчики»
подража Игр. Подр
тельным «Лягушки»
и
Игр. Подр
движени «Мотыльки»
ями
Игр. Подр «Мышки»

Рассматривание картинок с
изображением цветов.
Рассматривание семейных
альбомов.
Рассматривание
люльки.(рег.комп.)

Игровые Игр. Сит.«Солнышко
ситуации встает»,.
Игровая ситуация
«Помоги товарищу
застигнуть рубашку»

Игр. Сит «Строим
аквариум»
Игр. Сит «Куклы на
прогулке»
Игр. Сит «Дочки-матери»
(рег.комп.)

Д./и
Д./и
Д./и
Д./и

«Сложи цветок»
«Назови что это?»
«Какого цвета цветок»
«У нас порядок»

Чтение стихотв.
З.Александровой
«Мой Мишка»
Чтение В. Шипуновой
«Одуванчик зайчик»
Чтение потешки
«Зайки вышли на
лужок». (рег. Комп.)
Рассматривание
иллюстраций
«Одуванчики»

Чтение сказки В.Бианки Чтение А.Барто «Я
«Лис и мышонок»
расту» (ЗОЖ)
Чтение и проговаривание
потешки «Сидит белка
на тележки»

Рассматривание
иллюстраций на тему
«Первые цветы»

Рассматривание
«Растений на участке
детского сада весной»

Д./и «Покажи
правильно»
Д./и «Громко-тихо»
Д./и «Спрячь в
ладошке»
Д./и «Цветочная
поляна»

Д./и «Найди пару по
форме»
Д./и «Складывание
матрёшки»

Д.И. «Ищи и находи»
Д./и «Ежик»-

Игр. Подр «Пчелки»
«Чижик» .
Игр. Подр «Лисичка»

Игр. Сит
«Аккуратные ребята.
Игра – ситуация «Мы
играем с кубиками»

Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )
Театраль
ные
игры
Индивид
уальная
работа

Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук
Подвижн
ые игры

Слушание мелодий
«Баю-баю» муз.
Красева, сл.Чарной
Слушание музыки
Л.Бетховена
«Весело-грустно»
определение
характера музыки.

Д/ и «Чудесный
мешочек»
Д/ и «Нанизывание
больших и
маленьких колец»
Д/ и «Собери
правильно
пирамидку» -

Игр. Упр.«Котенок»
Игр. Упр
«Волшебники» Игр.
Упр «Бабочки»
Игр. Упр «Прячем
ручки»

Слушание музык.
Композиции «Колокольчик»
(муз. Г. Левдокимова , сл.
Черницкой)

Исполнение песни
«Солнышко»

Исполнение русской
народной песенки
«Дождик»
Слушание и разучивание
русских народных
песенок. (рег. Комп.)

Театральная игра
«Концерт для
игрушек»
Д/ игра «Собери картинку» - Самостоятельные
цвета, формы, расположение. игры с
Д./У. «Что лишнее» конструктором.
«Сложи картинку»
Д. /и«Угадай кто это»
Д/ и «Лошадки»

Т/И «Музыкальные
ребята»

Игр.упр. «Разноцветные
квадратики»

Игр. Упр. «Собери
бусы»,
Игр.упр. «Веселые
карандаши.

Игр. Упр «Цветиксемицветик»
Игр. Упр «Развяжи
бантик»

П/И «Лови мяч»П/И «Колокольчик.
П/И «Солнышко и дождик»
П/И «Птички, летите ко мне»

П/И «Птички летают»
П/И «Дождик»-

П/И «Птички и дождик»
П/И «Заинька, выйди в
сад»
П/И «Солнечные
зайчики»

Бег в прямом
направлении.
Прыжки в длину с места.
Бросание мяча двумя
руками.
Бег между двумя
шнурами.
Прыжки через веревку.
Перелезь через бревно.
Ходьба по
гимнастической
скамейке.
Бег за мячом.
Игр. Упр «Забавные
шнурки»
Игр. Упр «Волшебные
палочки»
П/И «Добеги до линии»
П/И «Жмурки»
(рег.комп.)
П/И «Целься вернее»
П/И «Прокати мяч»
Игра-забава «Зайчики
пляшут»

Мало
/подвиж
ные
игры

М/П игра «Холоднотепло»
М/П игра «Ручки
вверх и на бочок», -

Труд

Сбор поломанных
веток на участке.
Складывание
одежды в шкафчик
после прогулки приучать детей
к порядку.

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

Развивающая
среда

М/П игра «Где же наши
ручки».
М/П игра «Парк
аттракционов

М/П игра
«ЗернышкиМ/П игра
«Пузырь»,.
М/П игра «Девочки и
мальчики»,

Коллективная уборка в
игровых уголках.
Уход за комнатными
растениями.
Наведение порядка на
территории.
Приучать детей к
самостоятельному одеванию
и раздеванию, застёгивание
пуговиц, липучек, молний.
Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозайкой.
Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д./и «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д./у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Изготовление пособия для дидактических игр.
Изготовление игрушек-забав.

М/П игра «Зарядка»

Выполнение простейших
трудовых действий:
собрать цветные
карандаши, салфетки,
убрать рабочее место
после учебной
деятельности.

Подбор дидактического материала на тему «Цветы».
Подбор иллюстраций по теме «Цветы».
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых
упражнений.
Подбор картинок по теме.

Виды совместной деятельности по образовательным
областям

Май– 2 неделя
Тема надели: «Лес весной » Итоговое мероприятие: Развлечение «Весна в лесу».
Направления Познавательное развитие СоциальноРечевое развитие
развития
коммуникативное
развитие
НОД
НОД Ознакомление с
НОД «Дождик песенку
окружающим:
поёт»
«Бабочки – живые
НОД «Вместо хвостика
цветы»
крючок, вместо носа
НОД Конструирование:
пятачок»
«Наши одуванчики»
Экскурс
ии,
наблюде
ния
(РЕГ).

Наблюдение за
изменениями в природе
Наблюдение за осадками
Наблюдение за
росинками на траве
Наблюдение за трудом
дворника
Рассказ
Ситуативный разговор
взрослог «Что вы видели, когда
о,разгово шли в детский сад»
р
Рассказ об изменениях в
взрослог природе весной..
ос
Сит. Разг. «Правила
детьми
поведения на прогулке»

Наблюдение за
насекомыми
Наблюдение за ветром.
Наблюдение за небом,
за облаками, за
солнцем.
Рассказ по картине
«Труд весной»
Рассказ взрослого о
насекомых

Художественноэстетическое
развитие
НОД Рисование
«Вот какие у нас
птички»
НОД Лепка
«Цеточная поляна»
НОД Музыка
Наблюдение за
муравьями.

Физическое развитие
1. НОД Физическая
культура.№71
2. НОД Физическая
культура на воздухе
№36
3. НОД Физическая
культура.№72

ситуатив
ные
разговор
ы,
загадки
Чтение,х
/л,
рассказы
вание

Чтение стихотв. В.
Шипуновой «Золотой
одуванчик»
Чтение А.Барто «Девочка –
ревушка»
Чтение потешки «Наши
уточки с утра»..(Рег.комп.)

Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Рассматривание сюж.
Картины «Весенние
прогулки»
Рассматривание кукол в
русских национальных
костюмах (Рег.комп.)

Опыты,
эксперим
енты
Дидакти
ческие
игры

Эксперимент «Тонет-не
тонет»

Рассматривание
картинок на тему
весенние явления
природы
Рассматривание
муляжей и картинок из
серии «Насекомые»
Рассматривание
алгоритма умывания

Д.и. «Подбери кружок по
цвету»
Д.и. «Подбери цветок по
цвету полянки»
Д.и. «Различай и
узнавай»
Игр.подр. «На птичьем
дворе»
Игр.подр. «Мы
хорошие»
Игр.подр «Тук-тук»

Игры с
подража
тельным
и
движени
ями
Игровые Игр.сит. «Покатаем на
ситуации машине игрушки»

Д/И «Чего не стало?»
Д/И «Что лишнее?»
Д/И «Для чего нам этот
предмет?»
Д/И «Кто что ест?»
Д/И «Какого цвета машина

Игр.сит. «Наши
одуванчики»

Игр.сит. «Кого мы встетили
в лесу»

Чтение сказки
В.Бианки «Лис и
мышонок»
Чтение и
проговаривание
потешки «Сидит
белка на тележки»
Рассматривание
иллюстраций из
серии «Труд весной»

Чтение А.Барто «Я
расту» (ЗОЖ)

Д.И. «Ищи и находи»-

Игр. Сит «Пригласим
мишку в гости»
Игр.сит. «Расскажи
неваляшке как делать
нельзя»
Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )
Театраль
ные
игры
Индивид
уальная
работа

Инсценировка по стих-м
А .Барто «Самолет»,
Т/И «Теремок»
Т/И «Репка»
Т/И«Колобок»
Д.и. «Покажи предмет
такого же цвета»

Игры на Игр.упр. «Радуга»
развитие
мелкой
моторик
и рук
Подвижн
ые игры

Игр.сит. «Угостим
кукол чаем»

Муз. Игра «Угадай на
чем играем»..

Подпевание песенки
«Ладушки-ладошки»..

Показ на фланелеграфе
сказки «Теремок»

Т/и. «Концерт для
игрушек»

Д/И «Собери домик»
Д/Упр. «Покажи что
назову»

Д/Упр «Чудесный
мешочек»
Д/И «Бросание предметов в
цель»

Игр.упр. «На птичьем
дворе»
Игр.упр.«Этот пальчик
дедушка»(рег.комп.)

Игр.упр. «Пчелки»
Игр.упр. «Сороконожка»

П/И «Солнышко и дождик»
П/И «Кто больше соберет»
П/И «Веселый
колокольчик»

Игры на дудочках

Ходьба с обхождением
предметов
Ходьба по толстому
шнуру
Муз.рит. движ.
«Фонарики»
Лазание в по
гимнастической стенке

П/И «Добеги до линии»
П/И «Жмурки»
(рег.комп.)
П/И «Целься вернее»
П/И «Прокати мяч»
Игра-забава «Зайчики
пляшут»

Мало
/подвиж
ные
игры
Труд

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

Развивающая
среда

Игра «Найди по
описанию»
Игра «Ручки вверх и на
бочек»
Сбор поломанных веток
на участке.
Складывание одежды в
шкафчик после прогулки

Игра «Весенняя
прогулка»

Игра «Собери шарики»
Игра «Кап-кап»

Коллективная уборка в
игровых уголках.
Уход за комнатными
растениями.
Наведение порядка на
территории.
Приучать детей к
самостоятельному
одеванию и
раздеванию,
застёгивание пуговиц,
липучек, молний.
Самостоятельная игры на муз. инструментах.
Игры-забавы с музыкальными игрушками
Самостоятельные игры с игрушками-персонажами.
Игра на развитие слуха «Угадай что прозвучало»
Складывание пирамидок.
Самостоятельные игры с конструктором.
Игры детей с мозайкой.
Игра «Чей домик»
Катание детей на лошадках.
Игра «Подбери по цвету».
формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Д/.игра «Парные картинки»
Игры детей в центре «Ряжения»
Игры детей с выносными игрушками.
Самостоятельные игры с погремушками разного звучания.
Игры с мячами.
Игры детей в центре «Сенсорного развития»
Д./у. «Подуем на шарик»
Игры детей с машинками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Изготовление пособия для дидактических игр.
Изготовление игрушек-забав.

Выполнение
простейших
трудовых действий:
собрать цветные
карандаши,
салфетки, убрать
рабочее место после
учебной
деятельности.

Подбор дидактического материала на тему «Цветы».
Подбор иллюстраций по теме «Цветы».
Формировать умение группировать однородные предметы по цвету.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Иллюстрации с разными видами труда.
Подбор дидактического материала на тему «Насекомые»
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
Подбор картинок по теме.

Виды совместной деятельности по образовательным областям

Май -3неделя
Тема недели: «Мой дом – моя семья». Выставка «Семейное фото.»
Направления
Познавательное
СоциальноРечевое развитие
развития
развитие
коммуникативное
развитие
НОД
НОД Ознакомление
НОД «Длинное ухо
с окружающим
и клубок – колючий
миром
бок»
«Еду к бабе, еду к
НОД «От дома
деду»
начинается – у дома
НОД
кончается»
Конструирование:
«Маша едет на
дачу»
Экскурсии,
Наблюдение за
Наблюдение за
наблюдения
машинами
деревьями.
(РЕГ). Наблюдение за
работой дворника
Наблюдение «
Солнце на траве»
Наблюдение за
ветром.
Наблюдение за
проезжающим
транспортом
Беседы,
Ситуативный
Ситуативный
Ситуативный
ситуативные
разговор
разговор
разговор «На чем
разговоры,
«Бережное
«Транспорт бывает приехали игрушки ».
загадки
отношение
разный
игрушкам –

Художественноэстетическое развитие

Физическое развитие

НОД Рисование
«Вот какие у нас
цыплята»
НОД Лепка:
«Яички для птички»
НОД Музыка

1. НОД Физическая
культура.
2. НОД Физическая культура
на воздухе
3. НОД Физическая культура

Наблюдение за
состоянием погоды
Наблюдение за
насекомыми на
участке.
Поведение птиц
весной

машинам»

Чтение,х/л,
рассказывание

Чтение стих-я
Чтение потешки
«Потасовка с
«Наши уточки с
ветром и дождём»
утра».
Т Собакин.
Чтение Я Аким
«Шумливые ветры»

Рассматриван
ие
иллюстраций

.Рассмотреть
машину скорой
помощи.
«Рассматривание
предметов разного
цвета»
Рассматривание
цветов на клумбе
(Рег.комп.)

Опыты,
эксперименты

Пускание
корабликов и
плавающих

«Рассматривание
книжек-малышек»
«Рассматривание
иллюстраций к
произведениям
А.Барто.
Рассматривание
иллюстраций из
серии времена года
«Лето» (рег.Комп)

Рассказ вос-ля
«Какой знаем
транспорт»
Рассказ вос-ля
«Зачем нужен
светофор»
Чтение,
проговаривание,
разучивание
потешек « Теньтень-потетень,»
Чтение сказки
«Маша и медведь»
Чтение и заучивание
стихотворений
А.Барто
« Кораблик»
Чтение потешек
«Гриб грибок» (рег.
комп.)
Рассматривание
светофора.(Безопасн
ость)

Чтение рассказа
К.Северинца «Это
кто?».

Рассматривание
картинок из серии
«Еда»

Чтение А. Плищеев «
Сельская песенка»
Чтение С. Капутикян « Маша
обедает»

Дидактически
е игры

Игры с
подражательн
ыми
движениями
Игровые
ситуации

игрушек в воду
Д/И «Домики»
Д/И «Цветные
лучики»
Д/И «Найди
фигуру»
Д/И «Разрезные
формы»
Д/И «Что мы умеем
делать?»
Д/И «Собери
домик»
Игр.подр.«Зайчики
»
Игр.подр.
«Лягушки»
Игр.подр
«Мотыльки»
Игр. сит
.«Солнышко
встает»,
Игровая ситуация
«Помоги товарищу
застигнуть
рубашку»,.
. Игр. сит «Чужая
игрушка»
Игр. сит «Мы
играем», обогащать
игровой опыт детей

Д/И «Чего не
стало7»
Д/И «Что лишнее?»
Д/И «Для чего нам
этот предмет?»
Д/И «Кто что ест?»
Д/И «Какого цвета
машина»

Д/И « Весёлый
поезд»
Д/И « Чего не
стало?»
Д/И « Покажи и
назови»
Д/И « Назови
ласково»

Игр.подр.«Найди
машину которую
назову»

Игр. сит «Как мы
помогли кукле
собраться в гости к
Мишке».
Игр. сит «Машина
едет по улице»
Игр. сит «Стройка»
Игр. сит «Грузовая
машина везёт
кубики
строителям»
Игр. сит «Едем на
автобусе».
Игр. сит «Едем на
поезде»
Игр. сит
«Насекомые на
лугу»
Игр. сит «Большие
и маленькие

Игр. сит
«Аккуратные ребята
Игра – ситуация
«Мы играем с
кубиками»,
Игр. сит «Подбери
кукле платье»
.

Д/И «Для чего нам
этот предмет?»
Д/И «Чудесный
мешочек»

пуговицы»
Игр. сит «Цветы.
Найди такой же»
Муз.
Деятельность(
Игры с муз
инструментам
и)

Муз.игра
«Матрёшки
танцуют»
Слушание
П.И.Чайковский
«Апрель»

Театральные
игры

Слушание «Баюшкибаю деточку мою»
«Маленький
хоровод» (русская
нар .мелодия) обр.
М. Рухвергера
Инсценировка по
стих-м А .Барто
«Самолет»,
Т/И «Теремок»
Т/И «Репка»
Т/И«Колобок»

Слушание русской
народной мелодии,
обр. Г. Фрида
«Полянка» . «Птички»
Муз . –ритмические
движения «Вот как
мы умеем»
Драматизация сказки
«Маша и Медведь».

Индивидуальн
ая работа

Игры на
развитие
мелкой
моторики рук
Подвижные
игры

Игровые упражнения :
« Бросание предметов в
цель»
«Ходьба по толстому шнуру»
Пальчиковая гимнастика
«Этот пальчик дедушка»
Дыхательные упражнения
«Пчёлка»
Игр.упр.«Котенок». Игр.упр
Игр.упр «Прячем
«Разноцветные
ручки»
квадратики».
Игр.упр
«Солнышко»

Игр.упр «Собери
бусы»

П/И «Лохматый пес»
П/И «Догони меня»
П/И «Мой веселый
,звонкий мяч»

П/И «Жуки»
П/И «Цветочки
выросли»
П/И «Принеси
предмет»

П/И «Едем на автобусе»
П/И «Догони мяч»
П/И «Зеркало»
П/И « Летим на самолёте»
П/И « Лошадки»
П.и. Кот и воробьи»
(рег.комп)

Мало
/подвижные
игры

М/П игра «Ручки
вверх и на бочок»,
М/ П игра «Кто
пройдёт тише

Труд

Уборка мусора на
участке, приучать к
порядку.

Создание условий
для
самостоятельной
деятельности

М/П игра «Где же
наши ручки» игра
развивает речь и
память с помощью
стишков.

М/П игра
«Зернышки».
М/П игра «Девочки
и мальчики»

Складывание
Приучать к
одежды в шкафчик самостоятельному
после прогулки.
обуванию и
Приучать детей к
разуванию,
самостоятельному
формирование
одеванию и
культурнораздеванию,
гигиенических
застёгивание
навыков.
пуговиц, липучек,
молний.
Оказание детьми
посильной помощи
няне во время
сервировки стола,
привлекать к
выполнению
простейших
трудовых навыков
Оказание
посильной помощи
воспитателю в
починке игрушек.
Коллективная
уборка в игровых
зонах.
Уборка игрушек на
свои места..
Коллективные игры сигрушками.
Игра-соревнование «Кто быстрее построит башенку из 5 кубиков»
Самостоятельные игры сперсонажами-игрушками
Самостоятельное рассматривание детских книг.

М/п игра «Поймай мяч».
Бросание и ловля большого
и малого мяча».
Зарядка для ног с
проговариванием потешки
«Еду-.еду к бабе. к деду»

Развивающая среда

Игры с игрушками-качалками..
Складывание разрезных карточек «Цветы»
Игры детей в центре сенсорного развития.
Рассматривание иллюстраций в детских книгах.
Игра «Украсим песок ракушками и камушками »
Игра «С куклами Алёной и Андрюшей »
Развивающая игра –«Догоните мячики»
Игры с конструктором «Лего».
Игровые приёмы с куклами и игрушками.
Рассматривание иллюстраций с изображением весенних пейзажей.
Игра «Пошёл дождик».
Конструирование «Лесенки для игрушек»
Игры детей с флажками.
Игры детей в центре «Физического развития»
Прыжки детей на прыгунах.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Подбор книг в книжный уголок.
Подбор детских книг и иллюстраций по теме.
Подбор материала к дидактическим играм.
Иллюстрации по сюжетным картинкам
Поместить в книжный уголок новые книги и рисунки .
Выставка книг: А.Барто. Произведения.
Подбор весенних пейзажей.
Рисунки к стихам А.Барто.
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
спортивных игр.

Виды
совместной
деятельности
по
образователь
ным
областям

Май 4 неделя
Тема недели: «Здравствуй, лето!»
Направления Познавательное развитие
развития
НОД
НОД Ознакомление с
окружающим: «Летние
цветы»
НОД Конструирование:
«Машин двор на даче»

Итоговое мероприятие: Игра – забава с погремушками «Пляшет возле ушка- наша погремушка»
Социально- коммуникативное Речевое развитие
ХудожественноФизическое
развитие
эстетическое развитие
развитие
НОД «Мой мишка»
НОД Рисование
1. НОД
НОД «Лейка, лейка,
Мыльные пузыри
Физическая
воды не жалейка»
НОД Лепка
культура.
«Погремушка»
2. НОД
НОД Музыка
Физическая
культура на

воздухе
3. НОД
Физическая
культура
Экскурс
ии,
наблюде
ния

Ситуати
вные
разговор
ы,
загадки

Чтение,х
/л,
рассказы
вание

Наблюдение за ветром
Наблюдение за небом и
облаками
Прогулка по территории
детского сада
Наблюдение за лужей

Наблюдение за солнцем.
Наблюдение за деревьями и
кустарниками.
Наблюдение за берёзой.
Наблюдение за цветами.
Наблюдение за переменой
погоды: идет дождь, сильный
ветер.
Наблюдение за одуванчиками.
Какие цветочки
Наблюдение за солнцем
Что цветет летом.
Рассказ: « Вкусные и
«Какие краски улета"
полезные фрукты»
Рассказ взрослого «Что
Рассказ «Детские забавы
мы чувствуем, когда
летом»
пригревает солнышко?»
Рассказ«Лето , лето к нам
Рассказ «Что едят птички» пришло»
Рассказ «Свет наш
Рассказ «Каких птиц я видел»
солнышко».
Рассказ взрослого «Скоро
Рассказ о пользе и вреде
лето!»
солнечных лучей
Ситуативный разговор:
растениям тоже нужна
вода
Рассказ о быте
Чтение стихотворений
карачаевского народа
А.Барто «Игрушки»,
Рассказ взрослого на тему: «Мишка»,
«Уроки Айболита»
«Мяч», «Лошадка».
(Безопасность):
Чтение потешки «Чистая
Рассказ «Мы играем в
водичка».
песочнице».
Д/и «Кукла
Маша наводит порядок».
Напомнить детям о том,

Наблюдение за
птицами, прилетевших
на участок

Чтение потешки
«Дождик лей»
Чтение потешки
«Солнышко-вёдрышко»
Чтение стихотворений
о лете.
Чтение потешки «Гриб
грибок»
Чтение потешки
«Травка муравка»

Чтение потешки
«Солнышко, вёдрышко
Повторить потешку
«Травка – муравка».

что опасно оставлять
игрушки на полу, можно
упасть.

Рассматр
ивание
иллюстр
аций

Рассматривание цветов на
клумбе.
Д/.и. «Подбери цветы к
полянке»
Рассматривание кукол в
национальной одежде.
Рассказ о быте
карачаевского народа.
Рассматривание
иллюстраций, картинок с
изображениями лошадей,
коров, пасущихся на лугу
Опыты,
Опыт: «Цветочки тоже
эксперим хотят пить»
енты
Дидакти
ческие
игры

Чтение потешки
«Радуга –дуга
Чтение «Травка –
муравка»(Рег.комп.)
Разучивание
стихотворения А.
Барто:«Смотрит
солнышко в окошко,
Чтение произведения
А. Плещеев «Травка
зеленеет».
Чтение сказки «Петух
и лиса».
Потешки, прибаутки«коза», «сорокабелобока», «петушок»
Рассматривание иллюстраций
из серии времена года «Лето»
Рассматривание иллюстраций
«Детские забавы летом» .
Д.И «Назови предметы
одежды»

Д/и «Что катится?»
Д/и «Найди ошибку»
Д/и «Собери картинку»
Д/и «Назови предметы на
картинке».
Д/и лото «Времена года»
Д/и «Достань из мешочка»

Д/и «Одень Катю на
прогулку»
Д/и «Урожай зайчика».

Д/и «Грустные –
веселые»

Д/и «Найди, что назову»
Д/и «Подбери картинки»
Д/и «В гостях у куклы Маши.
Из какой посуды будем пить
чай»
Д/и «Далеко – близко»
Д/и "Чей малыш"
Д/и «Украсим матрешкам
сарафаны»
Игры с
подража
тельным
и
движени
ями

Игровые
ситуации

Игр. сит. «Кукла Оля ждет
гостей, поможем ей испечь
пирог»
Игр. сит « Оденем куклу
Машу на прогулку»
Игр. сит «Цветочная полянка»
Игр. сит «Карусели»
Игр. сит «Больница»,
Игр. сит «Детский сад».
Игр. сит «В гости к лету»
Игр. сит «Наведём порядок в
группе»

Игр. Подр. «Петушки и
цыплята»;
Игр. Подр «Часики»
Игр. Подр
«Воробушки»
Игр. Подр «Мишка
косолапый»
Игр. Подр «Лисичкасестричка»,
Игр. Подр «Зайчик побегайчик»;
Игр. Подр «Кап-капкап»
Игр. Подр «Покатаемся
на лошадке»
Игр. Подр «Часы
тикают»
Игр. сит «Нравится ли
вам лето?»

Игр. сит «Вся семья
поехала отдыхать
в лес»
.

Игр. сит «Игра в магазин. Что
надеть на ножки?»
Игр. сит «Построим дом для
наших кукол»
Игр. сит «Укладываем куклу
спать»
Игр. сит «Угостим куклу
Катю фруктами»
Муз.
деятельн
ость.(
Игры с
муз
инструм
ентами )
Театраль
ные
игры
Индивид
уальная
работа

Музыкальная игра
«Угадай, что звучит»

Т/И «Теремок»
Т/И «Репка»
Т/И«Колобок»
Игр. Упр. «Веселые застежки»
Учить выворачивать колготы
Игр. Упр «Нарисуй на песке»
Одевать правильно обувь
Игр. Упр «МУРАВЬИ»
Игр. Упр «Солнышко и
тучка»
Игр. Упр «Дождик»

Прослушивание песен с
просмотром
презентаций по теме
«Вот оно, какое, наше
лето»;

Игры с
барабанами

«Что еще такого
цвета».
«Мишка забыл вымыть
руки».
«Выложи узор»

Игр.упр«Допрыгн
и до бабочки»
П/И«По дорожке
мы пойдем»
«Целься вернее»

Муз. ритмические
движения «Мы
ногами топ-топтоп…»,
Хороводная игра
«Карусель»

Показ на фланелеграфе
сказки «Теремок»
Д/и. «Подуй как ветер»
Игр. Упр «Скажи
спасибо»
Игр. Упр «Ты медведя
не буди»
Назови летнюю
одежду.
Игр. Упр «Загляни в
раздевалку и расскажи,
кто пришел»,
Игр. Упр «Узнай у
Галины Михайловны и
расскажи мне»
Игр. Упр «Что
пропало?»

Игры на
развитие
мелкой
моторик
и рук

Пальчик
овые
игры

Подвижн
ые игры

Игр. Упр «Разрезные
картинки»,
Игр. Упр «Нанизывание
бусинок на шнурок»
Д/игра «Парные картинки».
Д/у «Нанизывание больших и
маленьких колец на
стержень»
Игр. Упр «Скоро лето»
Игр. Упр «Вышел дождик
погулять»
Игр. Упр «Я пеку, пеку»
Игр. Упр «Семья»
Игр. Упр «Сорока-сорока»
Игр. Упр «Наша группа».
Игр. Упр «Салат»
Игр. Упр «Дружат наши
дети…»
Хороводная игра: "Во поле
березка стояла"
Хороводная игра: «Греет
солнышко теплее
Рассматривание иллюстраций
к знакомым сказкам

Игр. Упр «Что
больше?»
Игр. Упр «Собери
пирамидку»,

П/И «Догони
меня!»
П./и. Кот и
воробьи»
П/И «Цыплята»
П/И «Птички в
гнездышках»
П/И «Птички »
П/И «Мышки
спрятались»
П/И «Зайчик в
домике»
П/И «Лисички и
курочки»
П/И «Перекати
мяч»
П/И «Самолеты»
П/И «Целься
вернее»
Народная игра

Мало
/подвиж
ные
игры

Труд

Создание
условий для
самостоятель
ной
деятельности

М/П игра «Все захлопали в
ладоши»
М/П игра «Пузырь»

Игр. упр «Поможем кукле
сложить игрушки в коробку»
Игр. упр «Принеси красный
карандаш»,
Игра «Мы пришли умыться»
Игра «Убери мусор в
корзину»
Игр.упр.«Наведём порядок в
группе»
Упр. «Расчистим участок от
сухих веточек»
Упр. «Вытрем личико»
Игр.упр. «Поможем кукле
Кате собрать сухие веточки»
Самостоятельные игры с конструктором
Игры с выносными игрушкамиСтроительные игры: с крупным конструктором.
Игры с выносными игрушками
Самостоятельная деятельность в уголке ряженья.
Машинки, напольный конструктор, резиновые игрушки.
Центр сенсорики.
Шнуровки, бусы, вкладыши, мозаика.

М/П игра
«Сделай, как я»
М/П игра
«Холодно тепло»
М/П игра «Зайка».
М/П игра
«Солнышко»
М/П игра «С
кочки на кочку»
М/П игра «Идем
на носочках».
М/П игра
«Передай мяч»
М/П игра «Найди
свой цвет»
Игр. упр
«Собраем
конструктор в
корзины.

Развивающая
среда

Кукольная мебель, посуда, куклы, коляски.
Игры с вертушками.
Уголок сенсорики: шнуровка, пуговицы, мозаика
Самостоятельная деятельность детей в уголке творчества.
Игры в кукольном уголке (куклы, игрушечная посуда).
Спортивный уголок: кегли, мячи.
Работа с трафаретами в уголке творчества.
с массажными мячиками
Игра со строительным материалом
Самостоятельная деятельность детей в рисовании Игры с мячами.
Настольные игры: «Пирамидка, кубики
Игры с кубиками. «Строим сами», «Мебель для куклы»
Игры детей с мозаикой. – развивать мелкую моторику рук.
Игры в строительном уголке: построить ворота для машины – учить прокатывать
машины через ворота.
Подбор атрибутов к дидактическим играм.
Подбор книг в книжный уголок.
Подбор детских книг и иллюстраций по теме.
Подбор материала к дидактическим играм.
Иллюстрации по сюжетным картинкам
Поместить в книжный уголок новые книги и рисунки .
Выставка книг: А.Барто. Произведения.
Подбор весенних пейзажей.
Рисунки к стихам А.Барто.
Подборка спортивного оборудования для подвижных игр, игровых упражнений.
спортивных игр.